Презентации по Педагогике

Тема«Былина как литературный жанр» ( проектная деятельность:создание опорной таблицы по теме) Учащиеся должны знать: характеристику былины как жанра, её определение; виды былин; в чём заключается отличие былины от сказки, от легенды, сказочной повести. Учащиеся должны уметь: анализировать художественное произведение; сравнивать различный литературный материал, работать со справочной и художественной литературой; владеть элементарными способами получения и обработки материала. 1.Организационный момент Делимся на группы: «Аналитики», «Экспериментаторы», «Иллюстраторы», «Исследователи».

Содержание Наши права Наши обязанности Мы живём в России. Мы – граждане своей страны, а это значит, что каждый из нас имеет права и обязанности.

Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение Государственные символы России Флаг Герб Гимн Впервые трехцветный флаг был поднят в 1669 году на военном корабле «Орел». Почти десятилетие на рубеже XVII – XVIII вв. трехцветный флаг служил боевым знаменем России. Государственный флаг России

Факты: Каждый пятый школьник оканчивает школу с хроническим заболеванием или инвалидностью. По данным медиков Ухудшение здоровья детей наступает 7 лет 10 лет в период с 12-17 лет

Капитан, капитан……… 1. Что есть в арбузе, помидоре, огурце, но нет в дыне и тыкве? 2. Представь, что ты кондуктор поезда. Поезд везёт 1200 ящиков. В каждом ящике 100 коробок. В каждой коробке – пара ботинок. Сколько лет кондуктору? Буква «р» Любого возраста. I тур «Разминка» Вопросы для I команды 1) Катался мячом, пока не стал носком Клубок. 2) В какой сказке девочка зимой отправляется за цветами? «12 месяцев» 3) Может ли страус назвать себя птицей? Нет. 4) Шевельнул бородкой гном, и вошел хозяин в дом. Ключ. 5) Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько всего времени сыграл каждый игрок? 4 часа. 6) Как зовут внучку Деда Мороза? Снегурочка. 7) Много – люди, один – это…. человек. 8) Птичий домик. Гнездо. 9) Дикое животное с пушистым рыжим хвостом. Лиса. 10) Какой фразой заканчивается письмо? 11) Стоящий на остановке трамвай обходят спереди или сзади? До свидания. Спереди. 12) Какой орган человека называют «мотор»? 13) Врач, сталевар, продавец – это …… 14) Пингвин – это птица? 15) Какой цветок считается символом Японии? Сердце. Профессии. Да. Хризантема.

Литература: Статья: Почему дети считают себя несчастными, автор Ирина Юрова, психолог, Академия психологии, предпринимательства и менеджмента. Санкт-Петербург. Журнал классное руководство, 1 сентября №4 2012г. типы плохого поведения и способы их проявления в школе и дома

7. 7 испытаний. 8. Нанонуклюс – интеллектуальная единица , определяющая степень разума и интеллекта. 9. Право участия в испытании – решение головоломки от Мегамозга. Вопрос = 2 нанонуклюса. Убыток!!! Башня Щедрости 10. Секретарь. Учет заработанных нанонуклюсов. 11. Максимальное количество нанонуклюсов за испытание на экране. 70 % и более = подсказка. 12.Нарушение правил конкурса – штраф 1 нанонуклюс. Убыток!!! 13. Победители! Сумма – штрафы – затраты.

Курение – причина многих тяжёлых заболеваний. В социальном отношении менее вредной, чем пьянство, но зато более распространённой привычкой является курение. Курят, к сожалению, очень многие: мужчины, женщины, пожилые люди, подростки. Однако далеко не все представляют себе, какое большое зло курение, как пагубно действует на организм никотин, этот «культурный» яд. Какой гадости только нет Установлено, что на первый взгляд безобидное облачко дыма содержит ядовитые вещества, которые оказывают своё воздействие не только на организм курящего, но и на здоровье окружающих, и особенно детей. Кроме никотина табачный дым содержит и другие вредные вещества, а именно: угарный газ, пиридиновые основания, синильную кислоту, сероводород, углекислоту, аммиак, азот, эфирные масла.

Дом, где вырос Олег Родители Олега Любовь Андреевна и Юрий Александрович

Вопрос Какое дерево считается символом России? 1 2 ДУБ БЕРЕЗА ЛИПА 3

Мероприятие подготовила и провела: Савостикова Ольга Николаевна, воспитатель Государственное образовательное учреждение Тульской области «Донская общеобразовательная школа-интернат» Задачи: 1. Образовательная: 1.1. Расширить представление детей о «творчестве», «поэзии». 1.2. Продолжить знакомство с разнообразием творческих жанров. 1.3. Получение познавательного материала через содержание стихотворений и песен. 2. Воспитательная: 2.1. Способствовать воспитанию восприимчивости, благородства души. 2.2. Обогащение внутреннего мира человека. 3. Развивающая: 3.1. Способствовать развитию творческих способностей у детей через активное участие их в различных номинациях. 3.2. Способствовать развитию интуиции и смекалки при отгадывании загадок о цветах. Художественное воспроизведение цветов на бумаге. Цель КТД: развивать художественно-эстетические вкусы детей и взрослых. Укреплять тягу к духовной культуре, к искусству и потребность открывать прекрасное другим людям. Побуждать желание испробовать себя в творчестве.

Цель учебного занятия Цель – предполагаемый результат деятельности. Цель должна быть: конкретной; точно измеряемой; иметь установленные сроки выполнения. Аспекты цели связаны с умениями образовательный развивающий воспитательный специальные общеучебные Умения: специальные знания и способы деятельности, касающиеся конкретного учебного предмета; общеучебные универсальные знания и способы деятельности, обеспечивающие успешность образования в любой области знания

Отряд «Алые Паруса» Девиз отряда: Бороться и искать, найти и не сдаваться Законы отряда: Закон единства слова и дела Закон заботы и милосердия Закон товарищества и дружбы Закон чести и совести Закон правой руки

Краткий экскурс в историю кейс Кейс -технология проблемно-ситуативного обучения Впервые кейс-метод был применён в учебном процессе на факультете права Гарвардского университета в 1920 году В настоящее время кейс-метод широко используется в обучении за рубежом В России эту технологию обучения можно считать молодой «Государственный заказ» специалист, умеющий работать в команде, способный генерировать идеи и технологии их внедрения, имеющий склонность к инновациям, умеющий критично и оперативно и аналитично работать с огромными объемами информации различных видов

1 2 3 7 4 5 6 8 9 10 11 12 12декабря- День Конституции 23февраля- День Защитников Отечества 1января- Новый год 9мая- День Победы 12июня- День независимости России 4ноября- День народного единства 8марта- Международный женский день 1мая- Праздник Весны и Труда Вопрос №1 12 декабря- День Победы 23 февраля- Новый год 1 января- День защитников Отечества 9 мая- День Конституции 12 июня- Праздник Весны и Труда 4 ноября- Международный женский день 8 марта- День народного единства 1 мая- День независимости России ОТВЕТ

100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 Категория1 Категория2 Категория3 Категория4 Категория5 Периметр квадрата равен 24 см. Чему равна его площадь? 36 см² Категория1 за 100

Актуальность лекции влияния социальных сетей на процесс социализации подростков Цель лекции: оценка влияния социальных сетей на личность подростка.

22 июня 1941 года Забытая Война.

История праздника Если Вы считаете, что 23 февраля – это праздник военнослужащих, то Вы глубоко ошибаетесь! 23 февраля – это День Защитника Отечества. У этого праздника было несколько названий: - День Советской Армии; - День рождения Красной Армии; - День рождения вооруженных сил и военно-морского флота. С 1923 года 23 февраля ежегодно отмечался как День Красной Армии.

«…педагогические технологии плюс творчество – это то, что нам надо» Н. Д. Никандров «21 век будет гуманитарным, или не будет никаким». Д. С. Лихачев

Плюсы интернета - Оперативность получения любой информации. - Общение: Мой мир, Контакт, Одноклассники и другие социальные сервисы и форумы. - Самореализация. Получения дополнительного образования. Расширение территориальных границ. - Обеспечение досуга. - Формирование информационной компетентности, включающей умение работать с информацией. Минусы интернета - Беспорядочная недостоверная информация. - Получение и передача ложных сведений. - Формирование недостоверных понятий об объектах, явлениях и процессах. - Ухудшение здоровья:(потеря зрения, гиподинамия и пр.) - Реклама насилия - Нецензурная лексика - Экстремисткие сайты