Презентации по Русскому языку

Текст и его строение (10 класс)
Текст и его строение (10 класс)
ПРИЗНАКИ ТЕКСТА Текст — от лат. textum — ткань; связь, соединение. Текст — это несколько предложений или абзацев, связанных в целое темой и основной мыслью. Предложения между собой соединены по смыслу и грамматически. Основные признаки текста: тематическое и композиционное единство всех его частей; наличие грамматической связи между частями (цепная, параллельная); смысловая цельность, относительная законченность. Текст может состоять из одного абзаца, а может быть статьей, книгой. Между предложениями в тексте существует смысловая связь. Причем связанными могут быть не только предложения, расположенные рядом, но и отделенные друг от друга одним или несколькими предложениями. Смысловые отношения между предложениями различны: а) содержание одного предложения может быть противопоставлено содержанию другого; б) содержание второго предложения может раскрывать смысл первого или пояснять один из его членов, а содержание третьего — смысл второго и т. д. Любой текст представляет собой соединение предложений по определенным правилам.
Продолжить чтение
Звук Щ. Буква Щ
Звук Щ. Буква Щ
Цель : познакомить детей со звуком и буквой Щ. Задачи. Образовательные: 1. Закрепить навыки различения и произношения звука [Щ] в слогах, словах, фразах. 2. Упражнять детей в умении выделять звук [Щ] на фоне слова и из слова, отбирать картинки, придумывать слова с заданным звуком. 3. Закреплять умение определять позицию звука в слове. 4. Продолжать формировать анализ и синтез слов. 5. Упражнять в составлении предложений по опорным словам. 6. Познакомить детей с графическим образом буквы Щ. Продолжать учить преобразованию слов; читать слова и предложения. Развивающие: 1. Развивать фонематический слух. 2. Развивать умение концентрировать внимание. Воспитательные: 1. Воспитывать умение слушать речь взрослого и друг друга. Здравствуйте , ребята! Отгадайте загадки: Помашет, помашет. «Вот так чисто» - скажет. (Щётка) Он хорош для кислых щей (Помимо прочих овощей) (Щавель) Какой первый звук в этих словах? (Ответы детей). Правильно это звук Щ, с ним, то мы и познакомимся сегодня на занятии.
Продолжить чтение
Орфоэпические нормы.Лекция 2
Орфоэпические нормы.Лекция 2
ПОЧИТАЕМ! Балованный агент действительно черпал удовольствие в покупке для своих детей мальчиковых штанишек, подростковых туфель, а также пеленок для новорожденной дочери, которую он видел только мельком. Вероисповедание агента, которого не компроме(н)тировала принадлежность к аристократии (свой гербовый знак он хранил вместе с фотографией умершего дяди-украинца), не позволяло ему менять гражданство, испытывать катарсис от пребывания в партере театра, читать пасквили и выносить приговоры. На его мышление влияло изучение традиций русской иконописи, свидетельств о посмертных мытарствах души и размышление о близости апокалипсиса. Он ощущал себя не еретиком, а избранником небес и видел знаменье последних времен в каждом новом изобретении. ЕЩЁ ПОЧИТАЕМ! Экзальтированным друзьям агента было завидно, что он как глубоко верующий христианин посвящает свой досуг дому и никогда не покидает семью по воскресеньям. Они мастерски устроили заговор и начали его третировать. Они дразнили агента, называя его «бесчувственной статуей, красивее обнаженного Давида» и утверждали, что его «жизнь нормирована донельзя». В конце концов они принудили его нарушить все табу. Завсегдатаи ресторанов, работники таможни и хозяева рудников, они повели его на воскресную вечеринку в кулинарию, где спиртное лилось прямо из водопровода, и поэтому его продавали втридорога. И только для давнишних друзей хозяева отпускали товар по оптовой цене. Очутившись за столиком, друзья заказали гренки, вино в пиале, свеклу, творог, щавель и языковую колбасу. Исчерпав все средства убедить нашего героя пригубить вина, его друзья подлили ему малую толику медицинского спирта в газированную воду.
Продолжить чтение