Презентации без категории

Географическое положение материка Относительно экватора, тропиков, полярных кругов, Гринвичского меридиана. Найти крайние точки и их координаты; *вычислить протяженность материка. В каких климатических поясах расположен. Какие океаны и моря омывают. Как расположен материк относительно других материков. *элементы береговой линии (п-ова, о-ва) * Протяженность в градусах и км

Дифференциация (от латинского differentia - различие) означает расчленение,  разделение, расслоение целого на части, формы, ступени. Цели дифференциации образования В социальном отношении - целенаправленное воздействие на формирование потенциала общества В психологии- создание отношений в системе «ученик- учитель» В дидактике - создание условий для выявления задатков школьника В методике - решение проблем школ

Компьютерные игры – новый вид развивающего обучения Сегодня нет необходимости обсуждать, нужна или не нужна компьютеризация специального образования. Сама жизнь ставит специалистов перед проблемой внедрения компьютерной техники в систему специального образования.

Кроссворд 1 11 2 4 3 5 10 8 9 6 7 с п о р т По горизонтали: 2. Отгадайте загадку: Вытираю я, стараюсь, После бани паренька, Всё намокло, всё измялось — Нет сухого уголка. п о л о т е н ц е Кроссворд 1 11 2 4 3 5 10 8 9 6 7 с п о р т По горизонтали: п о л о т е н ц е 3. Отгадай загадку: Смотри, раскрыл он пасть, В неё бумагу можно класть: Бумага в его пасти Разделится на части. н о ж н и ц ы

Проект «Новый год у ворот» Информационная карта проекта. Составитель проекта: воспитатель- Жувасина Н.Н. Вид, тип проекта: краткосрочный, совместный, творческий. Игровая мотивация: создание праздничного настроения. Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители Продолжительность проекта: с 01.12.2015 г. по 30.12.2015г. Актуальность: Данный проект направлен на приобщение детей к народным праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи. Родители не привлекают детей к изготовлению или выбору подарков, а дают уже всё готовое. А как детям узнать, сколько ждать Новый год, какие подарки дарить, как вести себя на празднике, чем один праздник отличается от другого? Наш проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений. . Цель проекта: Развитие совместной творческой деятельности взрослого и ребенка через следующие образовательные области программы: физическое развитие, художественно-эстетическое, познавательное, социально-коммуникативное, речевое развитие. Повышение статуса семьи, творческого союза детей и родителей. Расширение знаний о празднике Новый год. Основные задачи проекта: Разобрать понятие праздник – Новый год, выделить его характерные особенности: атрибутика, отношение и настроение людей, правила поведения, традиции. • Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление пособий, поделок,книги рассказов, сказок, стихов и загадок про Новый год, сочиненных детьми, создание альбома рисунков детей и их высказываний о праздновании Нового года «Что такое Новый год», написание писем Деду Морозу ) . • Привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику. • Расширять и активизировать речевой запас детей на основе углубления представлений о празднике, путем речевого творчества детей

Имеет ли право пешеход переходить дорогу, если в основном светофоре включен зеленый сигнал, а в пешеходном - красный? не имеет право имеет право Какой путь безопаснее для пешехода при переходе через проезжую часть? А Б

Масленица справляется за семь недель до Пасхи и приходится в 2011году на период с 28 февраля по 6 марта. История Масленицы берет начало еще в эпоху языческих племен на Руси. У древних славян этот праздник знаменовал проводы зимы, встречу весны и начало полевых работ. Он был связан с именем бога плодородия и скотоводства Велеса. В дни Масленицы наши предки приносили жертвоприношения Богам, проводили обряды, устраивали пиршества. Более тысячи лет назад, когда христианство насаждалось на Руси насильственным путем, наши предки, не желая расставаться со своими языческими богами, старались сохранить традиции в новой вере. После принятия христианства праздник на Руси сохранился. Все ритуалы, которые исполнялись в языческой Руси на Масленицу, совершенно неизменно перешли и в Русь православную. Наиболее прижились к празднику обряды, посвященные Богу Солнца: катание по улицам подожженного колеса, жжение костров, приготовление блинов - все это символы верховного бога Ярило.

Княгиня Ольга Князь Игорь

Цели: Организовать самостоятельную деятельность учащихся при оценке народов, традиций и культуры Европейского Севера Создать условия для развития умений анализировать, систематизировать картографический , статистический и др. материал для создания электронного материала по данной теме Содействовать развитию умения общаться между собой Помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности Формировать познавательный интерес через использование ИКТ. Подготовительный этап включает: Деление класса на 5 групп, распределение заданий 1 группа- поморы 2 группа- карелы 3 группа- коми 4 группа- ненцы и саамы 5 группа- природные и культурно-исторические достопримечательности

Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 Главная цель Национальной стратегии: определить основные направления и задачи государственной политики в интересах детей и ключевые механизмы ее реализации, базирующиеся на общепризнанных принципах и нормах международного права. «Дети с проблемами", "дети с особыми нуждами", "нетипичные дети", "дети с особыми образовательными потребностями", «особый ребенок". Дети с ограниченными возможностями здоровья - дети с нарушением психофизического развития, нуждающиеся в специальном (коррекционном) обучении и воспитании. Определимся с понятиями … Дети с ограниченными возможностями - это дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь.

План урока 1)СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АТОМОВ ФОСФОРА И АЗОТА; 2)ФОСФОР, КАК ПРОСТОЕ ВЕЩЕСТВО ;АЛЛОТРОПНЫЕ МОДИФИКАЦИИ ФОСФОРА; 3)ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЯ ФОСФОРА; 4)ПОЛУЧЕНИЕ ФОСФОРА; 5)ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФОСФОРА; 6)НАХОЖДЕНИЕ В ПРИРОДЕ; 7)ПРИМЕНЕНИЕ ФОСФОРА. 1)Составьте сравнительную характеристику фосфора и азота, заполнив таблицу.

Строение ферментов ферменты однокомпанентные двухкомпанентные ( простые белки) (белок + активная группа) активная группа кофермент простетическая группа ( определяет каталитическую активность, белковая часть) ФЕРМЕНТЫ (по типу катализируемой реакции) Оксидоредуктазы- окислительно-восстановительные ферменты. Трансферазы – ферменты переноса. Переносят отдельные группы, радикалы и атомы, как между отдельными молекулами, так и внутри их. Гидролазы – ферменты, ускоряющие реакции гидролиза, т.е. процесс расщепления сложных веществ на более простые с присоединением молекулы воды. Лиазы – ферменты, отщепляющие от субстратов гидролитическим путем различных групп. Изомеразы – ферменты, ускоряющие изомеризацию органических соединений (внутримолекулярные перегруппировки). Лигазы – ферменты, ускоряющие синтез сложных соединений из более простых за счет распада пирофосфатных связей (АТФ).

Понятие метода проектов Метод - это дидактическая категория. Это совокупность приемов, операций овладения определенной областью практического или теоретического знания, той или иной деятельности. Это путь познания, способ организации процесса познания. Следовательно, метод проектов -  способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом. Классификация проектов

АППЛИКАЦИЯ способствует Формированию у детей определенных знаний, развитию умений, отработке навыков и воспитанию личности Усвоению знаний о цвете, строении предметов, их величине, плоскостной форме и композиции Усвоению знаний о симметрии и ассиметрии Развитию ориентировки в пространстве и на ограниченной поверхности, мелкой мускулатуры кисти рук Виды аппликации Предметная Сюжетная Пейзажная Декоративная

1. Берем один прямоугольник и сгибаем его пополам вдоль. 2-3. Сгибаем ещё раз поперек, чтобы наметить середину, и разгибаем. 4. Кладем линией сгиба вверх (как «домик»). 5. Загибаем края к середине: одну сторону. 6. И вторую сторону. 7. Переворачиваем и загибаем нижнюю часть вверх. 8. Уголки загибаем за большой треугольник.

Тень высоких берёз Подступает вплотную, Обрывается марш У незримой стены, И уходят от нас В тишину вековую Ветераны последней Великой Войны!       ***   Информационная карта проекта

Настольный театр. Плоскостной. «Не плачь дед, не плачь баба, я снесу вам яичко другое, не золотое, а простое».

Интерактивная образовательная программа. Проект «Путешествие на Поезде времени» Карета подана! Коляска императора Павла1 Коляска была куплена для императора Павла I и императрицы Марии Федоровны у мастера Гайгера в 1800 году. В Государственный Исторический музей коляска поступила в 1926 году из московского Музея мебели. Карета детская. Карета детей императора Александра II, созданная в 1847 году для будущего императора Александра III и его братьев и сестры, стала частью постоянной экспозиции Государственного Исторического музея (ГИМ).

Шиллер "Человек играет только тогда, когда он является человеком в полном значении этого слова, и только тогда он является настоящим человеком, когда он играет". Игра — это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.

Проверка теории – тесты… 18 вопросов- 16 правильных ответов…Молодцы!!! На фоне музыки «Богатыри» звучит голос за сценой: Верьте аль не верьте, а есть на белом свете Первомайская школа №2 Первомайского района области Нижегородской. Слыхали о таковской? Ни больша, ни мала, в спорте удала. Есть там класс седьмой-А, дружный такой, весь без изъяна, с какого боку ни смотри, ну просто богатыри…

Педагогическая лаборатория Рекомендуется проводить в начале или в конце года. На них обсуждается участие родителей в различных мероприятиях. Проводится анкета « Родитель – ребенок – детский сад». Проходит обсуждение либо намеченных мероприятий, либо анализируются прошедшие и подводятся итоги. Читательская конференция Проводится подготовительный этап перед собранием, где родителям дается какое – либо задание по заявленной теме. Подготовленное задание обсуждается с различных позиций. Педагог просит прокомментировать, то или иное высказывание, освещает суть темы и задает вопросы при обсуждении

Кем часто приходиться быть в семье маме, папе, бабушке, дедушке? Не забывай выполнять поручения родителей. В семье, где каждый помогает друг другу, все будут счастливыми, весёлыми и добрыми.

История открытия аммиака Посредине ливийской пустыни стоял храм, посвященный богу Амон Ра. В древности арабские алхимики получали из оазиса Амон, находившегося около храма, бесцветные кристаллы. Растирали в ступках, нагревали – и получали едкий газ. Сначала его именовали аммониак, а потом сократили название до «аммиак». В 18 веке аммиак был получен английским химиком Джозефом Пристли. Строение молекулы аммиака ▪ ▪ ▪ Н * * *Н Н │ N ▪▪ Атом азота за счет своих трех неспаренных электронов образует с атомами водорода 3 ковалентные полярные связи => валентность N равна ІІІ.