Презентации без категории

Необходимы духовные, нравственные точки опоры. Жизненный путь – это путь альтернатив, отрицания или принятия того или иного способа поведения. Особенно актуальным является воспитание достоинства личности и уважительного отношения к другим людям. Достоинство – совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе. Школьное детство начинается с начальной школы Младший возраст имеет ряд преимуществ: Природная активность, эмоциональность; Особая приверженность к усвоению нового, любознательность, подражательность; Дети осознают свой новый статус в обществе (ученик, школьник); Жажда узнать окружающий мир.

1. Режим дня Сон. Движение. Воздух. Плохое настроение. «Нельзя» и «надо». Собранность, ответственность, самокон-троль. 2. Гиперактивные дети Современные интенсивные формы обучения детей, рост психо-эмоциональных перегрузок, ухудшение социально-экономического состояния населения, усиление внутрисемейной напряженности, распространение асоциальных тенденций в обществе – все это способствует нарастанию нервно-психических отклонений и нарушений поведения детей.

Вот проезжая часть, по ней едут машины Это перекресток

К середине XX века общество впервые осознало, что существование человечества и жизнь человека как биологического вида чрезвычайно хрупки и уязвимы. Глобальные проблемы: - Угрожают самому существованию человека в будущем - Затрагивают интересы всего человечества в целом - Могут быть решены только коллективными действиями всех народов - Требуют неотложных действий

Актуальность музейной педагогики Изучение отечественной культуры и истории своего народа. Возвращение к духовности для формирования гражданина и патриота России. Воспитание духовно-нравственной личности. Цели Создание условий для духовно-нравственного воспитания ребенка. Формирование духовно-нравственной личности.

Азербайджа́нская Респу́блика  — государство  — государство в восточной части Закавказья  — государство в восточной части Закавказья на юго-западном побережье  — государство в восточной части Закавказья на юго-западном побережье Каспийского моря  — государство в восточной части Закавказья на юго-западном побережье Каспийского моря. Расположенная в пересечении Западной Азии  — государство в восточной части Закавказья на юго-западном побережье Каспийского моря. Расположенная в пересечении Западной Азии и Восточной Европы , является самой большой страной в Закавказском регионе. В центре герба изображён огонь, который символизирует Ислам и «Страну Огней». Цвета, использованные на гербе, являются цветами национального флага Азербайджана. Снизу расположен венок из колосьев пшеницы и ветвей дуба. Венок из колосьев символизирует богатство, плодородие. Ветви дуба символизируют древность страны. Флаг представляет собой трёхцветное полотнище (триколор). Полосы (голубого, зелёного и красного цвета) расположены горизонтально. В центре флага на красной полосе размещены восьмиконечная звезда и полумесяц. Полумесяц обозначает принадлежность к религии ислама, восьмиконечная звезда означает восемь ветвей тюркских народов. Государственные символы

Что такое Байкал? Нет в мире другого столь прославленного озера, как озеро Байкал. Он неповторим и сказочен. Громадная величина и глубина этого озера, удивительная чистота и прозрачность его изумрудно-зеленоватых вод, суровая красота берегов производят неизгладимое впечатление.

Изонить – изображение нитью или ниткография, - как вид искусства впервые появилась в Англии в 16 веке. . Английские ткачи придумали особый способ переплетения ниток. Они вбивали в дощечки гвозди и в определённой последовательности натягивали на них нити. В результате получались ажурные кружевные изделия, которые использовались для украшения жилища. заполнения угла заполнение окружности заполнения дуги

В гостях у Золушки и Буратино Помоги Золушке и Буратино рассадить животных по своим местам. Животные, в название которых есть звук Р сядут в катер, а животные, в название которых есть звук Л – в лодку. Щелкни по нужным картинкам.

Знают все – человек без огня Не живет ни единого дня. При огне, как при солнце светло, Посмотрите ребята вокруг: Нам огонь – повседневный наш друг. Но когда мы небрежны с огнем, Он становится нашим врагом.

Цель: научить изготавливать мягкую игрушку «Собачка». Задачи: Научить правильной последовательности выполнения работ Научить приёмам сшивания и оформления. Способствовать развитию эстетического вкуса и фантазии. Материалы и инструменты. Ткань (флис), синтепон, глазки пластмассовые, нитки швейные, картон, ленточка атласная, ножницы, игла швейная, иглы для скрепления, ручка, клей полимерный.

Наша работа – любовь и забота Будни и праздники МКДОУ «Новохоперский детский сад общеразвивающего вида «Родничок» «Три девицы под окном…»

Игровые технологии в детском саду Виды педагогических технологий: «Здоровьесберегающая» технология Технология «ТРИЗ» Технология «Проблемного обучения» Технология «Марии Монтессори». «Игровая» технология и др. Основные требования (критерии) педагогической технологии: Концептуальность Системность Управляемость Эффективность Воспроизводимость

Участники проекта: Учащиеся 3 «Г» класса Родители учащихся Классный руководитель Логинова И.Л. Цель проекта: Приобщение учащихся к театру и художественному творчеству

Численность населения Зарубежной Европы ≈524 млн человек Плотность населения стран Европы

Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева Группы элементов I II III IV VII VI V VIII 3 2 1 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 s d p Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева Группы элементов I II III IV VII VI V VIII 3 2 1 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Характеристика Подробнее

*Санжапова Лузия Дамировна,1984г *Окончила Чистопольское педагогическое училище РТ 2003 году *Институт экономики, управления и права(г. Казань), 2011 году *Общий трудовой стаж 10 лет *Педагогический стаж 9 лет Общие сведения о воспитателе «В одном из чудных городов - Татарстанского простора, Есть девушка одна – Чудна, мила и хлопотлива. Но вот пришёл тот час - Час выбора профессии Ну, а профессия проста, Воспитывать детей она должна Ведь это дело не простое, Но ей даётся всё легко. Звездою блещет в коллективе И конкурсантка в перспективе, Мы можем только пожелать – Победы и везенья!»

Перед началом движения, перестроением, поворотом (разворотом) и остановкой водитель обязан подавать сигналы световыми указателями поворотов соответствующего направления. Здесь никуда, кроме как направо и нельзя. Должен ли водитель в данной ситуации включить правые указатели поворота?   1. Нет, не должен.  2. Должен обязательно. При этом сигнал не должен вводить в заблуждение других участников движения. Изгибы дорог не следует дублировать указателями поворотов! Это может быть неоднозначно понято другими участниками движения и введёт их в заблуждение.

Кто по елкам ловко скачет И влезает на дубы? Кто в дупле орехи прячет, Сушит на зиму грибы?

Когда благому просвещенью Отдвинем более границ, Со временем (по расчисленью Философических таблиц. Лет через пятьсот) дороги верно У нас изменятся безмерно: Шоссе Россию здесь и тут, Соединив, пересекут. Мосты чугунные чрез воды Шагнут широкою дугой, Раздвинем горы, под водой Пророем дерзостные своды. А.С. Пушкин Педагогическая технология - это один из способов воздействия на процессы развития, обучения и воспитания ребёнка.

кабинеты математики и информатики, Интернет, мультимедийный проектор Ресурсы: «Для обеспечения качества образовательного процесса преподаватели должны быть специалистами в своей области и отвечать общим требованиям, предъявляемым к преподавателям информатики…»

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА В Древней Руси хозяйственные качества кошки оценивали церковнослужители. Они–то и поставили её под свою защиту. В Японии сначала не любили кошку, но в 17 веке вернули ей доброе имя. МЫ ВСЕ ТАКИЕ РАЗНЫЕ В мире более 400 млн. кошек самых разных. Шумным событием в странах становятся выставки кошек. В соответствии с длиной шерсти различают: Длинношерстные Полудлинношерстные Короткошерстные Бесшерстные