Презентации без категории

1150-летие зарождения российской государственности.  770 лет назад (5 апреля) 1242 князь Александр Невский на Чудском озере у Вороньего камня победил крестоносцев. День воинской славы в России отмечается 18 апреля. 200-летие Отечественной войны 1812 года, Бородинской битвы. 975 лет назад (1037) Ярославом Мудрым была основана первая библиотека Древней Руси при Софийском соборе в Киеве. 865 лет назад первое летописное упоминание о Москве (1147).

Цели урока: 1.Систематизировать знания и умения по теме «Умножение дробей. Нахождение дроби от числа» и научить применять их в новых условиях. 2. Развивать активную познавательную деятельность, творческие способности, интерес к математике. 3. Формировать компетентное отношение к своему здоровью. Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте, Все ль в порядке- Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? И удача пусть ждет вас. За работу, в добрый час!

Основные направления в работе педагога – психолога (годовые задачи) Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста, посредством дидактических игр. Разработка программ сопровождения, направленных на развитие социально-эмоциональной сферы дошкольников. 2005 – 2006 г. 2007 – 2008 г. Психологическая профилактика адаптационного периода детей раннего возраста. Разработка программы сопровождения, направленная на коррекцию проявления эмоциональных трудностей – тревожности и страха у дошкольников. 2006 – 2007 г. Коррекция эмоциональной сферы детей через повышение самоуважения ребенка, улучшение взаимоотношений с окружающими. Изучение детско-родительских отношений, их влияние на формирование личности ребенка. Утверждаю Заведующая МДОУ «Детский сад комбинированного вида № » ____________________________ Коррекционно-развивающие программы (составлены педагогом – психологом МДОУ «Детский сад комбинированного вида № ») 1 Утверждаю Заведующая МДОУ «Детский сад комбинированного вида № » ____________________________

Не нужен университет, Ни Кембридж, и ни Оксфорд, Чтобы узнать: латинской «Р» Обозначают … Паспортные данные фосфора Перечислите элементы V группы. Охарактеризуйте фосфор по положению в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева. Опишите электронное строение атома фосфора. В чем сходство и различие в строении атомов азота и фосфора? Назовите возможные степени окисления фосфора. Напишите формулу его высшего оксида, укажите его характер. Напишите формулу гидроксида фосфора, укажите его характер. Напишите формулу летучего водородного соединения фосфора. У какого элемента сильнее выражены неметаллические свойства: а) азот, фосфор, мышьяк; б) кремний, фосфор, сера?

Притча об учителе Реализация проблемно-поисковой технологии через интерактивную деятельность на уроках и на внеурочных занятиях Проблема

страшных, мучительных дней 1418  В эти дни вместе с советским народом и его героической армией сражались и люди науки. Наш сегодняшний урок посвящен вкладу ученых-химиков в Победу.

Ход урока: I. Организационный момент II. Постановка цели урока Повторение пройденного материала. Повторение основных правил.

На старт выйдут лыжники, биатлонисты, бобслеисты, фигуристы, хоккеисты. Участники Олимпиады будут соревноваться в 7 видах спорта. Современные Олимпийские игры впервые состоялись в 1896 году. Это было 118 лет тому назад. Проверим, так ли это? (1896+118= 2014) С тех пор они проходят 1 раз в четыре года. 21 зимние игры проходили 4 года назад. Подсчитайте, в каком году это было? ( 2014-4= 2010 году)

+ + + + + + Учитель Администрация Ученик ЕГЭ и ГИА Классный руководитель Родители Действующие лица Ученик Каждый ученик уникален, один схватывает материал на лету, другому нужен месяц, третьему полгода, четвертый не воспринимает совсем

Почему врать плохо? Честность – это одно из тех качеств, которое родители стремятся привить своему ребенку. Доверие Враньё Почему мы лжём? Недоверие Откровение Самоутверждение Фантазия Ложь

Игра - оптимальное психолого-педагогическое средств, которое позволяет всесторонне влиять на развитие детей. Цели : 1.Удовольствие от игры- «Хочу» 2.Выполнять правила игры- «Надо» 3.Творчесткое выполнение игровой задачи- «Могу» Влияет на личность ребенка и процесс формирования у него функций саморегуляции и самоконтроля Цели музыкальной игры: -эмоциональный и двигательный отклик При выполнении заданий : -процесс узнавания и различения характера музыки, отдельных выразительных средств; Вырабатывает : -умение согласовывать движения с началом и окончанием музыки; Ощущать фразировку; Такты; Метроритм; Интонацию. Эмоционально окрашивая игровые действия, музыка предъявляет детям требования проявлять волевые усилия, сосредотачиваясь на многообразии выразительных интонаций, ритмических рисунков мелодий Понимание музыкально-игрового задания вызывает у ребенка быстроту реакции на звуковое раздражение , формирование музыкальных и двигательных навыков, активацию чувств, воображения и мышления.

Содержание Характеристика элемента-металла по положению в ПСХЭ Изменение металлических свойств в ПСХЭ Металлы – простые вещества Химическая связь в металлах 5-6.Физические свойства Металлы – рекордсмены О применении металлов Металлы древности на службе у человека 10-11. Из истории сплавов 12-18. Чугун-материал для создания шедевров мирового искусства О роли металлов Используемая литература 21. Авторская страница Характеристика элемента – металла по положению в ПСХЭ Д.И.Менделеева Li B 1. Металлы находятся в I-III группе главной подгруппе (искл. H -1e, Hе-2e, B-3e), а также в I-VIII группах побочной подгруппе. Fr At 2. На внешнем энергетическом уровне у металлов от 1 до 3-х электронов. 3. Ме0 - п е = Ме+п (окисление) восстановитель 4. Степень окисления металла: 0, +1, +2, +3 (низшая) +4, +5, +6, +7, +8 (высшая)

Контрольные работы в 4-х классах Муниципальных образовательных организаций ХМАО-Югры, реализующих ФГОС НОО, проведены в соответствии: ФЗ от 29.12.2012г. №273 «Об образовании в РФ» Приказ МОиН РФ от 06.10.2009г. №373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО» Приказ ДО и МП ХМАО-Югры от 30.04.2015г. №582 «Об организации и проведении оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО в 4-х классах муниципальных образовательных организаций, реализующих ФГОС НОО» Цель: Внешняя экспертиза, получение сведений об индивидуальных учебных достижениях выпускников начальной школы, а также информировании всех участников образовательных отношений о состоянии качества образования. Предмет мониторинга: Уровень достижения планируемых предметных результатов освоения ООП НОО по предметам «Русский язык», «Математика» и «Окружающий мир»; Уровень сформированности регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий как показателей достижения планируемых метапредметных результатов освоения междисциплинарной программы «Формирование УУД у обучающихся на ступени начального общего образования».

СОЦИАЛЬНЫЕ: запросы семьи, общества, государства ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ и МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ: концепция духовно-нравственного воспитания СТРУКТУРА: три системы требований СТАТУС: нормативный документ непрямого действия ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ и СОСТАВ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ, обеспечивающих функционирование ФГОС ОСОБЕННОСТИ: конвенциональная норма ориентация на результат деятельностный подход КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ И КОНСТРУКТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФГОС Основы ФГОС НАУЧНЫЕ: фундаментальное ядро содержания общего образования Современный национальный воспитательный идеал — это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

12 апреля 1961 года началось освоение космоса Сергей Павлович Королёв – главный конструктор космических кораблей «То, что казалось несбыточным на протяжении веков, что вчера было лишь дерзновенной мечтой, сегодня – становится реальной задачей, а завтра - свершением». (С.П.Королев). Юрий Гагарин – первый космонавт В космической ракете с название «Восток» Он первым на планете подняться к звёздам смог. Поёт об этом песни весенняя капель: Навеки будут вместе Гагарин и апрель

ЦЕЛИ УРОКА Познакомиться с историей освоения европейцами Северной Америки. Сформировать представление о народах, заселяющих континент. Сформировать представление о политической карте Северной Америки. Познакомиться с странами Северной Америки на примере страны ( Канада). ТУНДРА ТАЙГА

Прозвенел опять звонок, Начинается урок. Что это за слово? страх страхование страховщик перестраховаться подстраховаться застрахованный

«ЗАБОТА О ЗДОРОВЬЕ – ЭТО ВАЖНЕЙШИЙ ТРУД ВОСПИТАТЕЛЯ» В.А.СУХОМЛИНСКИЙ Актуальность: дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья ребенка отклонения от нормы в работе зрительного анализатора дошкольников ЦЕЛЬ: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о необходимости соблюдения правил ЗОЖ на примере сохранения и укрепления зрения.

Если человек сам следит за своим здоровьем, то трудно найти врача, который знал бы лучше полезное для его здоровья, чем он сам. Сократ Только в сильном, здоровом теле дух сохраняет равновесие, и характер развивается во всем своем могуществе. Герберт Спенсер

ЗВУКИ произносим и слышим БУКВЫ видим, пишем и читаем

Умный осёл Осёл — умное и совсем не ленивое животное. Он просто своенравен. Если лошадь безропотно выполняет любую работу, то осёл ещё «подумает», стоит ли ему делать то, что заставляют. Он упрям и не всякому подчиняется. Кто не найдёт с ним нужного контакта, только палкой может сдвинуть его с места. Но если осёл полюбит хозяина, то будет предан и послушен. Молча и верно будет он служить хозяину. (По И. Акимушкину) Слушаем и стараемся понять Когда слушаешь, очень важно понять, что тебе говорят: о чём что именно что самое важное П А М Я Т К А Как слушать, чтобы понять звучащий текст? Нужно сосредоточиться на слушании, не отвлекаться. Постараться определить по заголовку или по началу тему текста. Во время слушания стараться понять самое основное в тексте. Если ты не понял основное в тексте, надо выслушать его заново.