Учебные презентации

«Сказка о звёздочке!»

ДЕЙСТВИЕ ПРОИСХОДИТ В НАСТОЯЩЕМ ВРЕМЕНИ,НО МОМЕНТ НЕ ОПРЕДЕЛЕН Слова-помощники: usually – обычно always – всегда sometimes – иногда often – часто never – никогда every day – каждый день, etc образование При помощи смыслового глагола. Для подлежащих всех лиц и чисел берется глагол в его начальной форме, но для подлежащих 3 л. ед. ч. к глаголу добавляется окончание “s” I (you, we, they) write a letter He (she) writes a letter

Тема: «Организация учебно-воспитательной деятельности в детском саду» РЕЖИМ 1. Режим - это правильное распределение во времени и правильная последовательность в удовлетворении основных физиологических потребностей организма ребенка: сна, приема пищи, бодрствования.  2. Правильный режим обеспечивает уравновешенное, бодрое состояние ребенка, предохраняет нервную систему от переутомления, создает благоприятные условия для физического развития малыша. 3. При несоблюдении этого важнейшего условия можно наблюдать отклонения в поведении малыша, капризы, повышение и понижение возбудимости, плохой сон, отсутствие аппетита и т. д.  4. Основным принципом правильного режима дня является его соответствие возрастным психофизиологическим особенностям детей. 

Актуальность: ФГОС выдвигают в качестве основной цели педагогической работы – развитие каждого ребенка; родители отмахиваются от детских вопросов, художественная и энциклопедическая литература очень редко обсуждается; бедный словарный запас ведет к агрессивному поведению по отношению к окружающим. Цель: создание условий, способствующих выявлению и поддержанию интересов, проявления самостоятельности в речевой деятельности.

Повторение Что такое политическая идеология? Какую роль политическая идеология играет в обществе? «Деньги – самое могущественное средство массовой коммуникации» «Телевидение приблизило к нам вплотную мир, который заслоняет от нас телевизор» «Современные средства массовой информации хороши тем, что дают нам возможность ворчать в глобальном масштабе» Какое из высказываний вы считаете наиболее актуальным для современного мира?

Кукла Тихо входит синий вечер В комнату мою, Спите куклы-человечки, Баюшки-баю. Мяч Мой веселый звонкий мяч Ты куда помчался вскачь Красный, желтый, голубой Не угнаться за тобой.

1 класс

Команда №1 Беспокойные сердца. Этот турнир ждали мы По нему стосковались умы Дружно будем задачи решать - Мы хотим математику знать. Как же нам не веселиться? Не смеяться, не шутить? Ведь сегодня на турнире Мы решили победить

Поздравляю Вас с зачислением в 1 Б класс! Классный руководитель: Забальская Оксана Ивановна Педагогический стаж 18 лет 1 квалификационная категория   Документы Копия свидетельства о рождении Медицинская карта Копия страхового полиса Заявление Анкета родителей

Аристотель Платон Пифагор Авиценна Формы музыкальной терапии ♪ Рецептивная музыкотерапия (пассивная) – занимает позицию простого слушателя; ♪ Активные методы музыкальной терапии основаны на активной работе с музыкальным материалом: инструментальная игра, пение; ♪ Интегративная музыкотерапия наряду с музыкой задействует возможности других видов искусства: рисование под музыку, музыкально-подвижные игры, пантомима, пластическая драматизация под музыку, создание стихов, рисунков, рассказов после прослушивания музыки и др. творческие формы.

Кто на стульчике сидел, Кто на улицу глядел, Боря пел, Олег молчал, А Сергей ногой качал. Дело было вечером, Делать было нечего. Галка села на заборе, Кот забрался на чердак. Тут сказал ребятам Боря Просто так: Я хочу стать программистом, ну а вы? Программистом - это клево, Ну, а я не знаю – кем. Все профессии нужны, Все профессии важны! Подумайте, что было бы, Когда б сказал портной: – Шить платья мне не хочется, Устрою выходной! И все портные в городе За ним ушли б домой. Ходили б люди голые По улице зимой. Подумайте, что было бы, Когда сказал бы врач: – Рвать зубы мне не хочется, Не буду, хоть ты плачь! Больным врачебной помощи Не стало б никакой. А ты б сидел и мучился С подвязанной щекой. Подумайте, что было бы, Когда б сказал шофер: – Возить людей не хочется! – И выключил мотор. Троллейбусы, автобусы Засыпало снежком, Рабочие на фабрики Ходили бы пешком. Сказал учитель в школе бы: – Мне в нынешнем году Учить детей не хочется, Я в школу не приду! Тетради и учебники Валялись бы в пыли, А вы бы неучеными До старости росли. Подумайте, какая бы Случилась вдруг беда! Но только так не сделает Никто и никогда, И люди не откажутся От нужного труда: Учитель обязательно Придет наутро в класс, А пекари старательно Хлеб испекут для вас. Любое дело выполнят, Что им ни поручи, Портные и сапожники, Шоферы и врачи. Мы все семьею дружною В одной стране живем, И каждый честно трудится На месте на своем.  

ЦЕЛЬ ИГРЫ: обобщение и закрепление знаний по теме: «Действия с многозначными числами» ПОДГОТОВКА К ИГРЕ: Для каждого ученика индивидуальный флажок с буквой «С» «Спонсоры» - 2 человека ( заранее сдали «зачёт» по теме) Колокольчик (другой сигнал)- для перехода к следующему этапу игры

История праздника 8 марта 1857 года в Нью-Йорке Работницы швейных и обувных фабрик вышли на демонстрацию с требованиями об улучшении своих условий работы и предоставлении им прав наравне с мужчинами. Праздник 8 марта возник, как день борьбы за права женщин. Активистка борьбы за права женщин Клара Цеткин выступила с предложением ежегодно   отмечать Международный женский день 8 марта  в память о первой женской демонстрации  1857 года

В пункте 7 статьи 32 «Компетенция и ответственность образовательного учреждения» Закона РФ «0б образовании» сказано, что к компетенции образовательного учреждения относится «разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин». Образовательная программа, согласно статье №32 Закона "Об образовании", это нормативно-правовой документ, обязательный для выполнения в полном объеме, предназначенный для реализации требований к минимуму содержания  и уровню подготовки обучающихся по конкретному предмету учебного плана образовательного учреждения.   Что такое рабочая программа и какое место она занимает в ряду документов, определяющих содержание образования Основными документами, содержащим требования к уровню подготовки учащихся и минимуму содержания образования, является: государственный образовательный стандарт (федеральный и национально-региональный компонент). базисный учебный план школ РФ, который содержит: 1) распределение содержания образования по образовательным областям, учебным дисциплинам, годам и неделям. 2) по каждой учебной дисциплине базисного учебного плана разрабатываются типовые (примерные) учебные программы На основе этих документов образовательное учреждение составляет свою образовательную программу, учебный план. Каждый же учитель, опираясь на все вышеперечисленные источники, на основе типовой учебной программы составляет свою рабочую программу, т.е. рабочая программа является локальным (созданным для определенного образовательного учреждения) и индивидуальным (разработанным учителем для своей деятельности документом,

8 сентября. Классная работа. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22, 22, 22, 22, 22 Любое множество А можно изобразить графически в виде замкнутой линии. Считается, что элементы множества (А) расположены внутри этой линии, а все элементы, которые не принадлежат множеству (А), - снаружи. Такая схема называется диаграммой Венна. a 2 m Например, диаграмму множества В = { 2, m, } можно нарисовать так: В

Съедобные ягоды шиповник голубика земляника черника и брусника

Вычисли: 1. 2,38+5,6 = 2. 7,98-0,5 = 3. 2,4 *2 :10 = 4. 16,74-16,6 +0,3 = 5. 0,046* 1000 = 6. 2,5 *4 = 7. 0,048 : 0,8 = 8. 7,96+2,14 = Ответ: 7,98; 7,48; 0,48; 0,44; 46; 10; 0,06; 10,1 Угадай зашифрованные слова

Хочешь узнать, как вырасти сильным, красивым, здоровым? Тогда играй с нами! До финиша помогут тебе дойти твои родители. Скорей зови их, и в путь! Чтобы вырасти сильным красивым и здоровым, надо: Спать подольше, чтобы выспаться, есть побольше, чтобы быть сильным. Соблюдать режим дня, заниматься гимнастикой и есть полезные продукты

Цель:   познакомить с историей своего города в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;   воспитывать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину, готовность защищать её в трудное время;    пробуждать интерес  у детей к изучению истории своего края.                                                   Форма работы: создание презентации

Густые, роскошные волосы считаются эталоном красоты. Кто же не мечтает обзавестись пышными, красивыми, ухоженными волосами, да еще и не когда-то там, а прямо сейчас? Это парикмахерская процедура добавления к естественным волосам человека дополнительных прядей, обычно более длинных. ЧТО ТАКОЕ НАРАЩИВАНИЕ ВОЛОС?

Определенные правила, образцы поведения, предписывающие то, что человек должен говорить и делать в конкретных ситуациях. Социальные нормы – это поведение, которое не согласуется с общественными нормами. Девиантное поведение может быть ПОЗИТИВНЫМ НЕГАТИВНЫМ Девиантное поведение

Поэтапное изготовление «розы» 1.Выбор ткани. 2.Рисуем шаблоны на листе бумаги. 3.Переносим шаблоны на ткань. 4.Вырезаем . 5.Обработка деталей огнём (над свечой) 6.Начинаем с середины. Скручиваем из полоски трубочку. 7.Пришиваем лепестки по нарастающей. Рисунки поэтапных шагов