Учебные презентации

Мнение родителей: учителя – это люди с маленькой зарплатой, которые вынуждены справляться с нашими детьми. Они нередко бывают несправедливы к детям, нервничают и кричат. Им всё безразлично, а мы мучаемся. Мнение учителей: какие родители – такие и дети. Отправляют ученика в школу со всеми проблемами, которые сами не могут решить, а нам разбираться. На собрание не дозовёшься, дневники не подписаны, всё требуют от школы, а сами детьми не занимаются.

«Эти таежные животные»

Авиационный механик (авиационный техник-механик, авиамеханик) - специалист по ремонту и техническому обслуживанию летательных аппаратов и авиационных двигателей. Его главная обязанность – поддержание самолётов и вертолётов в состоянии лётной годности. Он выявляет и устраняет неисправности, проводя мелкий текущий ремонт. Авиамеханики работают в трех основных направлениях: - авиационная электроника, двигатели и системы управления полетом; - системы кондиционирования и гидравлики; - остальные системы (в частности, система удаления отходов). Поэтому авиационный механик – это название целой группы специальностей.

Какая точка на координатной прямой имеет координату -5 ? А В Е D НЕТ ДА Какое число нужно поставить вместо х, чтобы получилось верное равенство 3, 5 = - х ? 3,5 - 3,5 0 7 НЕТ ДА

Проблема воспитания и развития здорового ребенка в современных условиях является как никогда актуальной. О проблемах здоровья говорят все больше и больше, а здоровых детей год от года становится все меньше. Здоровье ребенка зависит от ряда факторов: биологических, экологических, социальных, гигиенических, а также от качественного взаимодействия семьи и ДОУ Формировать у детей привычку к здоровому образу жизни, развивать привычку к аккуратности и чистоте, прививать простейшие навыки самообслуживания, все эти задачи решались в течении всей недели здоровья. Каждый день которой проходил под своим названием.

Физика. Математика – это язык, на котором говорят все точные науки, особенно физика и астрономия. Все физические законы записаны математическими формулами. Все законы движения планет, звёзд и галактик подчиняются математическим законам. Б и о л о г и я. Роль математики в биологии состоит в том, что все исследования опираются на логические выводы. От простого наблюдения к абстрактному мышлению. Математические методы анализа и синтеза, установления связей между явлениями помогают открывать законы развития живой природы. Этому служит новая наука – математическая биология.

Русскую речь надо охранять и беречь, как русскую природу. Она столь же прекрасна и беззащитна. Рина Зелёная. План урока: 1. Проверка домашнего задания.(Упр.193—определение типа и стиля текста) 2. Запись и анализ текста И Гуро.(Тема и главная мысль текста). 3. Роль определений в стихотворении Ф.И. Тютчева. Проверка домашнего задания. Задания. 1. Прочитать тест выразительно. 2. Определить а) тип б) стиль 3. Укажите признаки стиля. 4. Указать предложения с деепричастным оборотом. 5. Назвать виды орфограмм Ст…яла, каких(то), охваче(н,нн)ые, в(з,с)парх…вали.

Отрадненское управление Министерства образования и науки Самарской области http://kollegi.otradny.net/ ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» с. Кинель-Черкассы Самарской обл. http://kch-shkola-22008.narod.ru/ Программы, реализуемые школой Модульно-блочное обучение Проектная деятельность Предпрофильная подготовка в 9 классах Профильное обучение на старшей ступени Программы «Путь к здоровью» и «Здоровое питание» Экологизация учебных предметов в 7-9 классах «Экологические капельки»

Есть шанс посмотреть... День 1

1 - - Вставь нужную букву 2 - Тест 1 3 - Тест 2 Кликни кнопкой мышки по нужной ячейке. сл…ва ж…рища в…зание пл…довый в…сюлька в…сёленький стр…усёнок разм…гчить в…дёрко п…стух о а е и я о а я о и е а я е а

Ориентирование Учитель географии Калина С.Н. Что мы узнаем на уроке? Что такое ориентирование. Для чего и как можно ориентироваться в пространстве. Научимся работать с компасом. Научимся определять азимут. Учитель географии С.Н.Калина

ПИВО – один из самых опаснейших напитков. Содержание спирта в некоторых сортах пива от 3% до 12%.

«Опыт использования технологии развития критического мышления для формирования познавательной учебной деятельности на уроках географии.» Тема методического семинара: Условия возникновения и становления педагогического опыта Современный этап развития образования характеризуется интенсивным поиском нового в теории и практике. Изменился социальный заказ общества по отношению к школе: школа должна способствовать формированию личности, способной к творчеству, сознательному, самостоятельному определению своей деятельности, к саморегулированию, которое обеспечивает достижение поставленной цели. В процессе преподавания географии можно столкнуться со следующими проблемами, которые решить традиционными методами обучения очень сложно: различие уровня знаний и умений школьников по географии; поиск возможностей реализации потребности интересов обучающихся посредством применения многообразия информационных технологий. Одной из технологий, способной решить задачи, поставленные в новых стандартах, является технология развития критического мышления, основоположниками которой являются Чарлз Темпл, Курт Мередит, Джина Стил. С 1997 года технология развития критического мышления получает распространение в России. Критическое мышление - это такой тип мышления о любом предмете, содержании или проблеме, в котором ученик улучшает качество его мышления при помощи умелого использования структур и интеллектуальных стандартов, присущих мышлению. Технология развития критического мышления позволяет: организовать самостоятельную работу на уроке; вовлечь каждого ученика в учебный процесс; развивать у обучающихся положительное отношение к интеллектуальной творческой деятельности; повышать уровень самоорганизации обучающихся; овладевать рациональными приемами самообразования; стимулировать мыслительную деятельность и развивать познавательную активность; развивать ключевые компетентности лично значимые для обучающихся умения и навыки.

Вопросы к уроку Кто или что является источником власти в нашем государстве? Каково государственное устройство нашей страны? Какими правами и обязанностями мы обладаем? С какого возраста мы можем приобрести свои права? План Исторический путь России к демократической Конституции. Общая характеристика Основного закона страны.

В золото одета!

Традиционные источники электроэнергии

БАНАНОВОЕ ДЕРЕВО Банан – это самая высокая в мире трава, достигающая высоты 7 м.В этом растении проявились признаки и дерева, и кустарника, и травы. Поэтому называют его древообразным кустарником. Бессемянные растения бананов размножаются вегетативным путем. После созревания плодов ложный ствол растения, образованный черешками листьев, отмирает. Но к этому времени из почек корневища начинают развиваться один или несколько новых «стволов».

Внешняя политика Екатерины II Внешняя политика Екатерины II была достаточно успешной. Благодаря успехам императрицы в этой области Россия приобрела небывалый авторитет в Европе. Освоение Новороссии и Крыма  19 апреля 1783 г. императрицей Екатериной Великой был подписан Манифест о присоединении к Российской державе Крымского полуострова и образовании Таврической области под управлением князя Г. А. Потёмкина.

«ЧАЙ: КАК ОН ПРИЯТЕН, ВКУСЕН, АРОМАТЕН»

Условия успешного обучения Ученик самостоятельно - планировать, - анализировать, - контролировать свою деятельность; - ставить перед собой новые учебные задачи и решать их. Учитель - организовать учебную деятельность; -создать условия Принцип развивающего обучения – активности и сознательности

Цель: Познакомить учащихся с внутренним строением православного храма Задачи: раскрыть понятия «храм», «притвор», «алтарь», «иконостас», «икона» создать условия для нравственного восприятия понятия «православный храм» создать ситуацию, в результате которой учащиеся осознанно, самостоятельно определяют значимость священного сооружения в повседневной жизни человека Вспомните и назовите храмовые сооружения мировых религий МЕЧЕТЬ СИНАГОГА БУДДИСТСКИЙ ХРАМ, СТУПА

Стили отношения к ребёнку в мире. - Детоубийство – от времён античности до 4 столетия нашей эры: ребёнок не имеет души, он не «важен», а потому его можно убрать. - Покинутость – с 4 до 13 столетия н.э.: у ребёнка есть душа, но она не важна. - Противоречивость – с 14 до 17 столетия: ребёнка можно вылепить, сформировать по желанию взрослых. - Навязчивость – 18 столетие – формирование воли и характера ребёнка. - Социализация – 19 столетие – стиль воспитания, базирующийся на наследовании лучших нормативных образцов культуры. - Помощь – с середины 20 столетия – поддержка, помощь ребёнку в процессе воспитания и обучения.

Презентация «Здравствуй школа!» для детей дошкольного возраста. (подготовительная группа) Цель: дать первоначальные знания о школе Задачи: Образовательные: актуализация знаний детей по теме «Школа», закрепление знаний детей. Коррекционные: расширение словарного запаса по лексической теме «Школа», развитие связной речи, развитие слухоречевого внимания и памяти, развитие зрительного внимания и памяти, развитие выразительности речи. Воспитательные: формирование умения работать в коллективе, воспитание навыка самоконтроля, воспитание желания учиться. Подготовила:Хисматуллина Зухра Айратовна. Учитель-логопед. Республика Башкортостан Город Кумертау МАДОУ д/с №30 «Журавушка» Эл.почта:zuhra.hismatullina @yandex.ru