Учебные презентации

План педсовета «Качество знаний – главная задача учителя» (зам. директора по УВР Цыбина Т.А.) Компоненты работы учителя по повышению качества знаний обучающихся. Из опыта работы учителей: Бородкиной Т.И. «Подготовка выпускников лицея к ГИА по физике» Яркеевой Ю.Н. «Подготовка выпускников лицея к ГИА по русскому языку» Емельяновой А.Ф. «Подготовка обучающихся к олимпиаде по ОБЖ» Заузолковой Т.Л. «Развитие творческих способностей обучающихся. Работа в блогах» Пашкиной И.В. «Работа с тренажерами» Морозовой Е.В. «Проектная деятельность в начальной школе» Дмитриевой С.А. «Участие лицея в региональном проекте «Мир науки и искусства – детям» Разыграевой А.В. «Работа со способными детьми. Конкурс эрудитов» 3. Разное. «Интерес к учению проявляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха» «Обучение – есть образование и развитие обучаемого» «Если учителя просвещают своих многочисленных учеников, преподнося им всем один и тот же урок и требуя от них одинакового поведения, хотя способности их вовсе не одинаковы, то нет ничего удивительного, что среди огромной толпы детей найдется всего два или три ребенка, которые извлекают настоящую пользу из подобного преподавания». Сухомлинский

Выразительные средства языка подразделяются в риторике на тропы и фигуры. Троп – это необычное употребление слова, образное использование его, которое способно служить украшением речи. Термин троп восходит к латинскому глаголу со значением «поворачивать» – троп «поворачивает», изменяет значение слова. В античной и средневековой риторике выделялось 11 основных тропов. Рассмотрим некоторые из них. Метафора – перенос имени на основе сходства. В результате метафорического переноса возникает двуплановость: свойства одного предмета «просвечивают» сквозь признаки другого, прямое значение оттеняется на второй план и становится фоном для переносного. Чем неожиданнее обнаруженное метафорой сходство, тем ярче метафора. Так, например, назвав девушку розой или лилией, вы вряд ли будете оригинальны. А вот метафора Шекспира, сравнившего возлюбленную с музыкой (Ты – музыка, но звукам музыкальным ты внемлешь с непонятною тоской…), безусловно, привлечет внимание.

15 октября Классная работа пальто пенал платок посуда понедельник праздник пятница петух пирог песок 15 октября Классная работа

Устная работа 1. Как сложить две десятичные дроби? 2. Как сложить две обыкновенные дроби? 3. Вычислить: 4 + 1,5 = 6,3 + 3,4 = 7,2 – 4,1 = Устная работа 4. Как сравнить десятичные дроби? 5. Как сравнить обыкновенные дроби, если: а) знаменатели равны; б) числители равны; в) числитель и знаменатель – разные. 6. Сравнить: 1,3 и 2,4; 3,15 и 3,17; и ; и ; и .

Если бы меня попросили назвать универсальную всевозрастную игровую среду, то я бы, ни на секунду не сомневаясь, сказала: «Песок!» Мариелла Зейц психолог Трогая руками песчинки малыш развивает мелкую моторику рук, а определяя количество песка, которое нужно насыпать в формочки, развивает глазомер. Песок развивает и творческие способности ребенка.

[ǽ] [ǽ] [ǽ]- badminton [d]-[t], [d]-[t], [d]-[t], tennis, table [:c] [:c] [:c] ball, football, basketball [ai] [ai] [ai]- bike, my, ride

4 основных шага: Выявить, сформулировать и прокомментировать проблему Определить и сформулировать позицию автора Выразить согласие/несогласие с точкой зрения автора Сформулировать и аргументировать собственное отношение к проблеме (2 аргумента из жизненного или читательского опыта) Признаки хорошего сочинения Наличие темы Наличие основной мысли Композиция: начало-зачин, основная мысль, заключение Смысловая и структурная связность Завершенность Стилистическое единство

Чепалова Юлия Анатольевна Место рождения: Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре Дата рождения: 23 декабря 1976 года Лыжные гонки Автобиография Юлии Чепаловой. Юлия родилась в спортивной семье, ее главным тренером стал отец, Анатолий Чепалов. Кроме того, она окончила Хабаровский институт физической культуры. Уже в 17 лет юная спортсменка завоевала свою первую золотую медаль в чемпионате мира среди юниоров (эстафетная гонка). Расцвет спортивной карьеры Юлии пришелся на период с конца 90-х по середину 2000 годов. В 1998 году Чепалова завоевала свое первое золото на Олимпиаде в Нагано (30 км свободным стилем). Следующая победа была одержана ею в 2002 году (спринт свободным стилем), и еще одна олимпийская медаль досталась Чепаловой в 2006 году (гонка на 30 км). Помимо олимпийских наград, Юлия завоевала немало медалей на чемпионатах мира. Две золотых медали, две серебряных и две бронзовых пополнили коллекцию достижений лыжницы в 2001 и 2005 годах. В 2001 году ее коллекцию пополнил Кубок мира.

ГБОУ СОШ № 188 с углубленным изучением мировой художественной культуры ДЕНЬ ЗНАНИЙ

Напольную игру «Ловкий рыбак», можно купить в магазине, но намного интереснее её изготовить своими руками, тем более, что ничего сложного в этом нет. Игра способствует развитию у дошкольников: Ловкости, в том числе и ручной; Координации движений; Служит хорошим тренажёром для зрения; Способствует выработке терпения, целеустремлённости; Вызывает положительные эмоции; Для игры мне потребовалось: Рыбки, вырезанные из картона; проволока; использованные фломастеры; нитки; изолента цветная;

1.Альгология - это Раздел ботаники, изучающий водоросли; Раздел медицины, изучающий болезни гортани; Наука о рельефе земной поверхности. 2. Десмургия - это Раздел мифологии, изучающий сказания и легенды о богах; Раздел синоптики о прогнозах, связанных с перемещением воздушных потоков; Раздел хирургии о наложении повязок.

Ключевые слова Линейные алгоритмы Алгоритмы с ветвлениями Алгоритмы с повторениями Алгоритм с повторением Алгоритм с повторением или цикл - форма организации действий, при которой выполнение одной и той же последовательности команд повторяется, пока выполняется некоторое заранее установленное условие. !

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки. Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку. Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку. Желаем удачи! Перейти к тренажёру Перейти к тесту Инструкция по работе с учебным тренажёром Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс». 3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус». 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу. Желаем удачи!

Тема занятия «Снег идёт» Знакомство с новым материалом – ватой, обучение умению рисовать снежинки кисточкой способом примакивания; формировать умение ритмично выполнять движения под музыку, учить детей делать простые выводы. Оборудование и материалы : кисточки, вата на каждого ребёнка, тонированные альбомные листы, белая краска, баночки с водой, подставки для кисточек, ведёрко со снегом. Цель

4 декабря – день информатики 4 декабря 1948 года считается днем рождения российской информатики. И хотя в России этот праздник пока не является официальным, но его отмечают все те, кто имеет отношение к информатике. Данная Акция приурочена к этому дню. Сам термин «информатика» впервые был введен немцем Карлом Штейнбухом в 1957 году для обозначения технической области, которая занималась автоматизированной обработкой информации при помощи электронных вычислительных машин. А появился он за счет слияния двух слов: «информация» и «автоматика», а главным техническим средством обработки информации является компьютер. В России дата 4 декабря для празднования Дня информатики выбрана неслучайно. Еще в конце 40-х годов 20 века, заинтересовавшись появившимися публикациями о цифровых вычислительных машинах, член-корреспондент АН СССР по Отделению технических наук И.С. Брук становится активным участником научного семинара, обсуждавшего вопросы автоматизации вычислительной техники.  Информатика

А теперь мы не ребята, а садовые цветы. Приходи ты к нам, садовник и попробуй догони. У детишек на площадке Начинается игра. Кто же будет третьим лишним Угадать здесь должен я. Очень любим мы играть, Быстро бегать и скакать

Проверь, дружок, готов ли ты начать урок? Всё ль на месте, всё ль в порядке? Проверили? Садитесь! С усердием трудитесь.  

«Стрекоза и муравей». Исполняет 3 «Б». В планетарии.

Деревянная фигурка мудреца Фукурума. (Япония) Первая русская матрёшка Авторы: Василий Звёздочкин (токарь), Сергей Малютин (художник)

Концепция – любовь к детям. Основная задача – вселить уверенность в ребенка, убрать его страх перед неудачей. Любимый афоризм – «Умей любить и понять чужого ребенка». От рождения до школы Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования Под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой

МЯЧ - BALL Меняем В на Н == HALL Ищем слово в словаре… Как из машины сделать…

Соавторы-разработчики Технология (РКМЧП) была разработана американскими педагогами: В основу этого подхода к обучению положены труды ученых с мировым именем: Джени Л. Стил Кертис С. Мередит Чарльзом Темплом Скоттом Уолтером Это современная "надпредметная" универсальная технология Д. Дьюи Ж.Пиаже Л.С. Выготского Технология стала известна в России с 1997 года Цель данной технологии развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учёбе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией) обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного включения учащихся в интерактивный процесс Избежать психических и физических перегрузок