Учебные презентации

Календарь развития ребенка 4 лет Четыре года - возраст, когда ребенок вроде бы уже и повзрослел, но, все-таки, еще маленький. Активно развивается психика, малыш начинает испытывать более разнообразные, чем раньше, эмоции, становится очень восприимчивым к реакциям взрослого. В этот период от родителей потребуется максимум деликатности, чтобы мягко и незаметно для ребенка корректировать его характер. Физиология ребенка Ребенок вытягивается, становится худым. В 4 года физическая активность немного угасает, уступая место усидчивости и способности сосредотачиваться на занятиях. У вашего чада появляются друзья и вместе они придумывают совместные игры. Этот возраст то самое время, чтобы записать ребенка в какую-нибудь спортивную секцию. Спортивная секция хороша тем, что направляет энергию в нужное русло, попутно прививая новые навыки, дисциплинирует и воспитывает характер. И, безусловно, пройдет лет 10-15 и ребенок искренне поблагодарит вас за то, что вы научили его что-то делать хорошо. Быть в каком-то деле лучше, чем другие, всегда приятно.

Надо знать формулы: площади треугольника; площади четырехугольников: прямоугольника, квадрата, ромба, параллелограмма, трапеции; площади круга ; площади сектора. решать простые планиметрические задачи; производить вычисления по известным формулам. Задание B3 Надо уметь: либо по клеточкам, либо по координатам, либо по формулам. Площадь можно вычислить: Количество баллов за правильное решение: 1.

64-(20+30)= 58-35= 14+(15-8)= 0+(87-86)=

ГТО ЭТО программа физкультурной подготовки в общеобразовательных школах. Существовала программа с 1931 по 1991 год. Охватывала возраст от 10 до 60 лет. С 2010 года программа начала свое возрождение. Нормативы ГТО («Готов к труду и обороне») в России начали вводить в 2014 году. Возродить ГТО 13 марта 2014 года предложил президент Владимир Путин. По его мнению, учитывать нормативы необходимо при зачислении в вузы. Комплекс ГТО необходим для того, чтобы привлечь людей к занятиям физической культурой и спортом. Для того, чтобы получить значок нужно приложить максимальные усилия, а это развивает целеустремлённость и настойчивость.

Структура портфолио Титульный лист Общие сведения об образовании и повышении квалификации Достижения учителя : методическая работа, распространение опыта работы, публикации в печатных и электронных СМИ, участие в конкурсах, научно-практических конференциях, семинарах. разного уровня. Показатели успеваемости и качества знаний обучающихся. Использование современных информационных технологий в процессе обучения и в воспитательной работе Достижения обучающихся: участие в интеллектуальных конкурсах-играх, олимпиадах, проектах Международного, Всероссийского, Регионального и муниципального уровней. Показатели качества знаний обучающихся. http://aida.ucoz.ru Общие сведения

В процессе обучения учащийся обязательно должен запомнить огромное количество каких-то конкретных сведений. Если он этого не сделает, то процесс познания нового или решения задачи чрезвычайно замедлится: за каждой мелочью придется лезть в справочник. Информации для запоминания на уроках физики много, поэтому полезно для облегчения процесса обучения научить школьников пользоваться мнемоническими правилами. Цель: показать на конкретных примерах методические основы запоминания учебного материала по физике.

Результат теста Верно: 13 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 0 мин. 48 сек. ещё Вариант 1 (уровень 1) Сколько основных жанров в музыке. Кликните на правильный ответ. 3 4 5 4

Студенческая и туристская песня Авторская песня, или бардовская музыка — песенный жанр, возникший в середине XX века в разных странах. Его отличительными особенностями является совмещение в одном лице автора музыки, текста и исполнителя, гитарное сопровождение, приоритет значимости текста перед музыкой. Предшественником авторской песни можно считать городской романс и песенные миниатюры А. Вертинского. Широкую популярность приобрела авторская песня в середине 1950-х, с появлением магнитофона. В это время начали систематически сочинять песни Юрий Визбор, Б. Окуджава, Н. Матвеева и А. Дулов. Насколько известно, клубы самодеятельной песни возникли с подачи тогдашнего КГБ – и чтобы быть в курсе, и чтобы всё-таки слушать настоящие песни...

  «Многие звезды украшали русское небо восемнадцатого столетия. Звездою первой величины явилась слава Михаила Ломоносова» Б. Шергин Михаил Васильевич Ломоносов Сын простого рыбака из захудалой деревни на дальней северной окраине России, простолюдин и мужик, стал членом Российской и Шведской академий наук, дворянином, учёным, признанным в России и всей Европе. За всю историю России ни один крестьянин не прошёл такой путь.

Детство

Ярополк Святосла́вич ( ум.978) — великий князь киевский (972—978), старший сын князя Святослава Игоревича Имя означает примерно «сияющий в народе». Дата рождения и мать Ярополка неизвестны. Впервые его имя упоминается в «Повести временных лет» в 968 году, когда во время набега печенегов на Киев княгиня Ольга заперлась в городе с 3 внуками, одним из которых был Ярополк. Ярополк - киевский князь Отец Ярополка, князь Святослав, перед уходом на войну с Византией поручил в 970 году Ярополку управление Киевом. После того, как остатки русской дружины во главе со Свенельдом принесли в Киев весной 972 года известие о гибели князя Святослава в битве с печенегами у днепровских порогов, Ярополк стал киевским князем.

Здравствуйте все...! БИАНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ Знаток ( чего?) Любит (кого? Что?) Злой – добрый Серьёзный – шутливый Внимательный – рассеянный (1894–1959)

Книжный уголок   в дошкольном учреждении не только необ­ходимый элемент предметной среды. Это форма распространения информации о книгах, их авторах и иллюстраторах, способствую­щая привыканию детей к образу книги, возбуждающая интерес к ней, желание рассмотреть и прочесть ее. Основные цели книжного уголка: развитие познавательных и творческих способностей детей средствами детской художественной литературы; удовлетворение разнообразных литературных интересов детей.; формирование у дошкольников интереса к художественной литературе; создание психологически комфортных условий в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей в группе;

сюжет Цепь событий, изображенных в художественном произведении конфликт Противоречие между характерами; между характерами и обстоятельствами; внутри характера, лежащее в основе действия (сюжета).

Общие сведения: Общий стаж – 27 лет Педагогический стаж – 21 год В должности дефектолога – 18 лет В данном учреждении – 16 лет Отличительная черта как педагога - Девиз : Сначала люблю,потом учу и воспитываю. Моя педагогическая философия: Заключается в том, чтобы не быть равнодушным,шаблонным педагогом. Понимание того, что ты учитель, который работает с категорией «особых»детей – постоянно заставляет меня объективно относится к принятию тех или иных решений.На сколько я буду компетентна в своей работе зависит судьба малыша в дальнейшем. Я всегда смотрю в глаза родителям, кого коснулась проблема воспитания «особого» ребенка и задаю себе вопрос :»Хватит ли у них сил, чтобы поддержать своего ребенка и вместе с ним преодолеть все преграды на пути ?». За многие годы моей педагогической деятельности, работа с родителями- это важнейший фактор в решении множества проблем.

Животный мир лесов Бурый медведь Черный (белогрудый) медведь Соболь Амурский лесной кот

Александр Сергеевич Пушкин Писатель, поэт Яковлева Арина Родионовна няня

Станция 1 Расскажите о себе и своём классе Презентация класса Станция 2 Представить эмблему своего класса и объяснить, что на ней изображено «Яркая».

Биремнәр. 1. Командалар белән танышу. (Исем.Девиз.Эмблема) 2.Сораулар бәйгесе. 3.Кем беренче?(бирелгән хәрефләрдән сүз җыярга) 4.Татар телен беләсеңме?(карточкалар белән эш) 5.Кем тизрәк?(рәсем буенча хикәя төзергә) 6.Блиц турнир.(Капитаннар бәйгесе) 7.Шәһәреңне беләсеңме?(экранда) 8.Бирелгән сүздән татарча сүзләр төзергә.(мөстәкыйльлек) 9.Тапкырлар бәйгесе. 10.Мәшһүр шәхесләребез. 1.ТАНЫШУ. ИСЕМ. ДЕВИЗ. ЭМБЛЕМА.

Биатлон Биатлон – зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из малокалиберной винтовки. Он входит в олимпийскую программу с 1960 года. Считается, что биатлон как соревнования зародился в виде лыжной гонки, которая состоялась в 1767 году и была организована пограничниками на шведско-норвежской границе. Во время спуска на лыжах «спортсменам» нужно было поразить из ружья мишень на расстоянии около 30 метров. В программу Олимпийских игр входят 5 видов соревнований для мужчин и женщин: индивидуальная гонка гонка преследования спринт эстафета масс-старт Бобслей Бобслей – скоростной спуск по специальной ледовой трассе в виде желоба на санях (бобах). В программу Олимпийских игр этот вид спорта был включен в 1924 году. Родиной бобслея является Швейцария. Именно здесь в 1888 году английский турист Уилсон Смит соединил между собой двое саней и доску, чтобы использовать их для путешествия из Сант-Морица в расположенную ниже Челерину. Здесь же в конце XIX века был организован первый в мире бобслейный клуб, где разработали основные правила соревнований в этом виде спорта. В программу Олимпийских игр входят три вида соревнований: мужчины на двух и четырех местных бобах и женщины на двухместных санях.

Государственная (итоговая) аттестация в 2014 году Нормативные документы ГИА 2014 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ Правила формирования и ведения ФИС ГИА и приема и РИС ГИА (от 31.08.2013 № 755) Порядок аккредитации общественных наблюдателей (от 28.06.2013 № 491) Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации «О действии результатов единого государственного экзамена» (от 20 ноября 2013 г. № ДЛ-345/17) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 №1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования». Порядок разработки КИМ для ГИА-11 и ГИА-9 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.12.2013 №1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

Легенда - Задание - Подумаем - Важно помнить - Поиграем Задание №1 ОТ; К; ЗА; ДЛЯ; ПРО; С; КРОМЕ. Как вы думаете, что это? Разделите на две группы и запишите. Подберите слова с данными приставками (предлогами).

Цель: формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении Задачи: – развивать продуктивную деятельность детей (рисование, лепка, аппликация, художественные конструирование и труд); – развивать детское творчество; – приобщать к изобразительному искусству.