Презентации по Математике

Здравствуй, дорогой друг! Сегодня на уроке мы с тобой повторим все что знаем об умножении и делении, порешаем задачи. Ты готов? Тогда открой свою тетрадь и запиши сегодняшнее число. Минутка чистописания Запиши во всю строчку цифры 10 и 18. Старайся писать красиво!

МНОГОГРАННИКИ. КУБ МНОГОГРАННИКИ. ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНАЯ ПИРАМИДА C

Тема урока: «Порядок действий. Закрепление» На уроке нас сегодня ждут великие дела… Устный счёт Решение задач Геомет- рические задачи Решение примеров Физ. минутка Самост. работа Домашнее задание Итоги урока

Цель нашего урока целеполагание При составлении уравнений по условию задачи часто используют рисунки, схемы, которые помогают проанализировать условие задачи, организовать её данные. Решение задач с помощью уравнений

Умение решать задачи- такое же практическое искусство, как умение плавать или бегать на лыжах. Ему можно научиться только путем подражания или упражнения. Д. Пойа А - вся выполненная работа; А= р ∙ t р – производительность (скорость), часть работы, выполненная за единицу времени; р = А : t t – время работы. t = А : р Условные обозначения в задачах на работу:

Архимедовыми телами называются полуправильные однородные выпуклые многогранники, то есть выпуклые многогранники, все многогранные углы которых равны, а грани - правильные многоугольники нескольких типов (этим они отличаются от платоновых тел, грани которых - правильные многоугольники одного типа). Открытие тринадцати полуправильных выпуклых многогранников приписывается Архимеду, впервые перечислившего их в не дошедшей до нас работе. Архимедовы тела названы по имени Архимеда, обсуждавшего их в ныне потерянной работе. Папп ссылается на эту работу и утверждает, что Архимед перечислил 13 многогранников. Во времена Возрождения художники и математики ценили чистые формы и переоткрыли их все. Эти исследования были почти полностью закончены около 1620 года Иоганном Кеплером, который определил понятия призм, антипризм и невыпуклых тел, известных как тела Кеплера — Пуансо. Кеплер, возможно, нашёл также удлинённый квадратный гиробикупол (псевдоромбоикосаэдр) — по меньшей мере, он утверждал, что имеется 14 архимедовых тел. Однако его опубликованные перечисления включают только 13 однородных многогранников, и первое ясное утверждение о существовании псевдоромбоикосаэдра было сделано в 1905 Дунканом Соммервилем

UROKIMATEMATIKI.RU 1 4 2 + A B O -4 +1 +2 +3 +4 -1 -2 -3 0 +1, +2, 2 3 + , A B O C 0 +1 +2 + 2 3 +2 1 4 -1 - 2 3 -2 -2 1 4 1 4 2 - -1, -2, 2 3 - , ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА: ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА: UROKIMATEMATIKI.RU 1 4 2 + +7=7 ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА: 1 4 2 = A B O C 0 +1 +2 + 2 3 +2 1 4 -1 - 2 3 -2 -2 1 4

Умножение десятичных дробей Вычисляем площадь класса, если длина - 7,8 м, а ширина 5,6 м. Как можно рассчитать площадь, не прибегая к умножению десятичных дробей?

Задачи (устно) Путешественник прошел за 2 дня 20 км. В 1-ый день он прошел 0,6 всего пути. Сколько км прошел путешественник в 1-ый день? В тетради 24 страницы. Записи занимают 5/8 числа всех страниц. Сколько чистых страниц в тетради? Дочери 12 лет. Ее возраст составляет 2/5 возраста матери. Сколько лет матери? Найти число, если 1% его равен 85. Круг – часть плоскости, ограниченная окружностью.

Выполните задания (устно): Запишите обыкновенную дробь. Прочитайте дробь. Назовите числитель дроби. Назовите знаменатель дроби. Что показывает знаменатель дроби? Что показывает числитель дроби? Пирог разрезали на 8 долей. На тарелку положили 3 доли

17+20+40+3= ? 17+3+20+40=20+20+40=80 Найдите сумму слагаемых удобным способом. 36+18+2+4 = ? 36+4+18+2=40+20=60 Найдите сумму слагаемых удобным способом.

Самостоятельная работа Вариант I 1. Найдите и запишите два отрезка, две прямые, три луча. 2. Начертите луч ЕК. Постройте луч, дополнительный лучу ЕК, и обозначьте его. На каждом луче отложите от его начала отрезок длиной 2 см 7 мм.  3. Начертите прямую МК, луч NP и отрезки АВ и CD так, чтобы прямая МК пересекала отрезки АВ и CD. Вариант II 1. Найдите и запишите два отрезка, две прямые, три луча. 2. Начертите луч CD. Постройте луч, дополнительный лучу CD, и обозначьте его. На каждом луче отложите от его начала отрезок длиной 3 см 4 мм.  3. Начертите прямую АВ, луч CD и отрезки МК и ОР так, чтобы луч CD пересекал отрезок МК, а прямая АВ пересекала бы отрезок ОР.   Определение координатного луча. Начертить луч ОХ; Отметить точку Е; Поставить в соответствие точке О число 0, точке Е-1. Отрезок ОЕ-единичный отрезок. Отложить отрезки ЕА=ОЕ и АВ=ОЕ. Поставить в соответствие точке А число 2, точке В-3 и т.д. Полученная бесконечная шкала называется координатным лучом. О Х Е 0 1 А В 2 3 4 5

Углы, вписанные в окружность Определение: Плоский угол-Это часть плоскости, ограниченная двумя лучами, выходящими из одной точки.

12.01.2010 Классная работа Как построить график функции y = f (x) +m, если известен график функции y = f (x) С.126, № 20.11. а)

Четырёхугольники Выпуклые Невыпуклые Выпуклые четырёхугольники Параллелограмм Прямоугольник Ромб Квадрат Трапеция Другие

Определение 1. Функцию y = f(x), определенную на промежутке X, называют обратимой, если любое свое значение она принимает только в одной точке промежутка X (иными словами, если разным значениям аргумента соответствуют разные значения функции). Теорема 1. Если функция y = f(x) монотонна на промежутке X, то она обратима.

Задача 1 Было 7 чашек. 2 разбили. Сколько осталось? Решение: 7 – 2 = 5 ч. Ответ 5 чашек. Задача 2 На ветке 4 вороны и столько же воробьёв. Сколько всего птиц на ветке? Решение: 4 + 4 = 8 п. Ответ: 8 птиц

2 N Q Z 0 1 −23 −3 146 16 −7 0,2 −2,74 9,0(223) 3 -1 Исправь ошибки! -4 Найдите все значения х, которые расположены между числами -5,41 и -1,57. Щелкни мышкой по этим числам! х -5,41 -1,57 -1 -2 0 -3 -6 -7 -5

ЦЕЛИ УРОКА: 1. Совершенствовать навыки решения задач с использованием теории подобия; 2. Формировать навыки парной и групповой работы на уроке в процессе решения задач; ГЕОМЕТРИЯ НА КЛЕТЧАТОЙ БУМАГЕ ЗАДАНИЕ 1 На клетчатой бумаге изображены два круга. Площадь внутреннего круга равна 9. Найдите площадь заштрихованной фигуры?

Понятие определителя вводится только для квадратных матриц. Пусть дана квадратная матрица A порядка n . Сопоставим ей число, которое называется определителем (детерминантом) матрицы A, обозначается det A, ∆ или |A| и вычисляется по определенному правилу. Число n определяет порядок определителя. В частных случаях это правило имеет вид: Определители третьего порядка обычно вычисляются с помощью правила Саррюса, которое символически можно определить так. Произведение элементов матрицы, которые берутся со знаком плюс –

Девиз урока Учись писать,  Учись считать,  Важнее нет науки,  Тот, кто стремится всё узнать,  Совсем не знает скуки! Отгадай! п р е н и е т о о в 1 2 6 7 8 9 10 3 4 5

Розкладіть на множники многочлен: 2х²-18 4х² + 4х +1 х² -5х +6 Знайдіть корені квадратного тричлена: х²-5х 3х² -4х+1 х²-6

Мы живём в огромном мире, полном загадок и чудес. На протяжении всей своей истории человечество пыталось их разгадать, стремилось к новым знаниям и открытиям.... Цель проекта: Рассмотреть знаки зодиака через теорию координатной плоскости. Задачи проекта: познакомиться с историей возникновения координат; расширить знания о координатах и их применении в повседневной жизни человека; рассмотреть различные виды систем координат; научиться строить точки в декартовой системе координат и определять координаты заданных точек; изучить зодиакальные созвездия; построить изображение созвездия на координатной плоскости; провести астрологические исследования учащихся среднего звена нашей школы; Гипотеза: «Знать, чтобы уметь» Актуальность проекта: Работа в прямоугольной системе координат предполагает ее вычерчивание, построение единичного отрезка – работу с измерительными приборами, что позволяет сочетать, зрительную и мыслительную деятельность. Задачи с координатной плоскостью, интересны и разнообразны, что способствует лучшему усвоению темы, развивает интерес к предмету.