Презентации по Педагогике

Система профилактического сопровождения учащихся группы социального риска Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 569 Невского района г. Санкт-Петербурга «Государство признает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетной подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общест- венно- значимой и творческой активности, вос- питания у них высоких нравственных качеств: патриотизма и гражданственности….» - декларирует ФЗ РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»

НАШ ДЕВИЗ: НАМ ЭТОТ МИР ЗАВЕЩЕНО СБЕРЕЧЬ!

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО «СТРАНЕ ЗНАНИЙ»

Что же такое охрана природы? Охрана природы — комплекс мер по сохранению, рациональному использованию и восстановлению природных ресурсов и окружающей среды, в том числе видового разнообразия флоры и фауны, богатства недр, чистоты вод, лесов и атмосферы Земли. Охрана природы имеет экономическое, историческое и социальное значение. Защита природы-дело каждого из нас! Природа - необыкновенно гармоничный и сбалансированный организм, в котором нет случайностей, а все правильно и четко организовано. Человечество, хоть и является частью природы, почему-то решило, что имеет полное право управлять всеми процессами и явлениями, происходящими в окружающей среде. Мы строим города, обращаем течения рек вспять, пытаемся покорить стихию и заставить ее служить на наше благо. Конечно же, результаты человеческой деятельности во многом оказали неблагоприятное воздействие на состояние экологии, а теперь мы всячески стараемся предотвратить те изменения в природе, которые сами и повлекли, осуществляя вывоз мусора и отходов. Наука экология на сегодняшний день - одна из самых важных и глубоко изучаемых. Большинство мировых держав ежегодно тратят огромные средства на решение экологических проблем. Конечно, нам, простым обывателям, не под силу решить задачи мирового масштаба, но вот внести свой, хоть и небольшой вклад, в дело улучшения экологии - это обязанность каждого из нас.

Система «VOTUM» позволяет: вовлечь учащихся в процесс обучения, используя в тестах и презентациях графику, видео и аудио файлы и текстовую информацию; оперативно перейти от изучаемой темы к тестам для организации контроля качества усвоения материала; Система «VOTUM» позволяет: получить ответную реакцию класса, организовать дискуссию; проследить со своего компьютера за выполнением заданий; установить таймер для решения тестов, ограничения по времени на ответ;

Ваш ребёнок идёт в школу… Ребенка надо готовить к школе в нескольких направлениях, утверждают детские психологи Направления: физическое нравственное психологическое мыслительное

Тема: «Зайчик в гостях у ребят» Цель: Учить детей взаимодействовать с игровым персонажем. Развивать двигательную активность детей. Воспитывать коммуникативные навыки. Оборудование: Костюм зайца, музыкальные инструменты, снежки, ведро, музыкальные записи.   Дети входят в группу, приветствуют гостей. Ведущий: Посмотрите, ребята, это зайчик! Мне кажется, что он очень огорчен, давайте послушаем его и все узнаем. Зайчик : Здравствуйте, ребята. Я потерялся. Я очень замерз и мне так страшно. Раздается стук в дверь. Входит зайчик. Ход занятия

Нам не забыть ужасный дым печей, Нам не забыть Хатынь и Бабий Яр, Нам не забыть бесчинства палачей, Блокадный голод, слезы и пожар… Последний залп, последний крик и стон, Последний фриц на смерть себя обрек. Четыре года погребальный звон Носился по Земле вдоль поперек.   Последний день, такой желанный день, Он наступил в победном 45-м. В тот яркий день, весенний майский день Мы водрузили знамя над Рейхстагом!

Математика-царица наук. Архимед М.Ломоносов Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью ради её собственной красоты. Математика ум в порядок приводит. Галилео Галилей Природа говорит на языке математики. «Мыслители» и «Пятёрочка» Конкурс «Приветствие команд»

Наш шумный милый 6 класс Решил порадовать всех вас. Мы приглашаем вас в поход Страницы сказок и кросcворд, Стихи, рассказы… Ну, вперед! Смелее путь свой начинай, Журнал красивый открывай. Там Великан и Гном чудной, Кощей, гвардеец заводной Приятно скрасят ваш досуг, До новых встреч, Мой милый друг!        Автор идеи: учитель русского языка и литературы Мазурова Е.А. Главный редактор: Остромогильский Аркадий (ученик 8 В класса) Творческая группа: 6 В класса   Максимов Петр Миф о храбром Святославе – богатыре.     Жил на свете богатырь Святослав. Славился он своей силой, умом и обаянием. Святослав и его конь Ржавый не раз спасали Москву от нашествий врагов. Но новая напасть поджидала героев. Она была самой страшной из всех, с которыми сталкивались герои. Царь Ермак сидел на троне и злился: «Вот опять! Все счастливы, а мне от этого грустно. Не раз собирал я разбойников и посылал на Москву, но неприступна Москва, пока ее охраняет Святослав. Но теперь я знаю, что делать». Шел Ермак на самую высокую башню замка. Вскоре он оказался там и стал звать Перуна: «Помоги мне Перун, собери воинов, сразим вместе мы православный народ и сожжем дотла Москву». Ответил Перун Ермаку и ударила в башню молния! И увидел царь, как перед замком его появились несметные полчища воинов безликих, Перуном посланных. А Святослав с конем сидел на берегу реки и думал о своем. Но вдруг появились полчища безликих монстров, напали и связали героя. Напрягся Святослав, и лопнули веревки, не выдержав силы немереной. Вырвал богатырь дуб из земли и стал разбрасывать им недругов. Вскоре были разбиты монстры, но на другой стороне реки была еще одна армия. Еще больше врагов направлялись к Москве. Вскочил на Ржавого Святослав и поплыл через реку полноводную. Скакал он к врагам на защиту столицы, вынул свой лук и стал пускать стрелы во врагов. Один за другим враги падали, но вдруг увидел наш герой Ермака злого, и обнажил он клинок свой. Прошло три дня, но не кончалась сеча великая. Не уступал Ермак Святославу. Но не выдержав силы соперника, выронил меч слабый Ермак. Не стал убивать Святослав противника, прогнал его с глаз долой. И рассыпалась армия нелюдей. Долго праздновал победу наш герой. И много лет был мир и покой в Москве.  

Дата основания:29 октябряДата основания:29 октября 1918 Дата роспуска:1991 Штаб-квартира:Москва Идеология:Марксизм-ленинизм Интернационал:Всемирная федерация демократической молодёжи Союзники и блоки:КПСС Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина Девиз: Не расстанусь с Комсомолом, буду вечно молодым. Гимн комсомола.    Партийная печать: Комсомольская правда История комсомола Февральская революция 1917 года способствовала увеличению общественно-политической активности молодёжи. Начали появляться молодёжные организации рабочих «Труд и свет» и другие, члены которых ориентировались на социалистические партии. В 1917 году в Петрограде организационно оформился ориентирующийся на большевиков Социалистический союз рабочей молодёжи (ССРМ).  29 октября 29 октября — 4 ноября 29 октября — 4 ноября 1918 года прошёл I Всероссийский съезд союзов рабочей и крестьянской молодёжи, на котором было провозглашено создание РКСМ. Делегаты I Всероссийского съезда союзов рабочей и крестьянской молодёжи, Октябрь 1918 года

Что такое жизненные ценности? Что может ценить человек? Что является ценностью для вас? Послушайте притчу, а потом ответьте на вопросы!

Из опыта работы учителя начальных классов МБОУ Лесногородской сош Стриковцовой Екатерины Николаевны Из истории… Идея обучение в сотрудничестве (cooperative learning) появилась в 20-х гг ХХ в; Разработка технологии обучения в малых группах началась в 1970-е годы (элемент прагматического подхода в образовании Дж. Дьюи); В 1980-е годы идеология обучения в сотрудничестве была разработана тремя группами американских педагогов (университет Джона Хопкинса – Р. Славин, университет Миннесота Р. Джонсон и Д. Джонсон, Калифорния – группа Дж. Аронсона, и группой Шломо Шаран из Тель-Авивского университета, Израиль).

Президент России Владимир Путин подписал указ, в соответствии с которым 2014 год объявлен в стране Годом культуры. ЧЕГО ЖДЁТ ОТ НАС СТРАНА?

Повестка дня Понятия «одарённость», «одарённый ребёнок». Виды классификаций одарённости детей. Научно-методические основы обновления содержания работы с одаренными детьми. Проблемы. Перспективы. Решение педсовета. это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Одарённость -

“Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений” (Всемирная организация здравоохранения) Определение состояния своего здоровья

Началась блокада Блокада Ленинграда — военная блокада немецкими, финскими и испанскими (Голубая дивизия) войсками с участием добровольцев из Северной Африки, Европы и военно-морских сил Италии во время Великой Отечественной войны Ленинграда (ныне Санкт-Петербург). Длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года) — 872 дня Массовая смертность К началу блокады в городе не имелось достаточных по объёму запасов продовольствия и топлива. Единственным путём сообщения с Ленинградом оставалось Ладожское озеро, находившееся в пределах досягаемости артиллерии и авиации осаждающих, на озере также действовала объединённая военно-морская флотилия противника. Пропускная способность этой транспортной артерии не соответствовала потребностям города. В результате начавшийся в Ленинграде массовый голод, усугублённый особенно суровой первой блокадной зимой, проблемами с отоплением и транспортом, привёл к сотням тысяч смертей среди жителей.

ЦЕЛЬ: актуализировать проблему успешности учебной деятельности шестиклассников. «Успех в учении – единственный источник внутренних сил, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться» В.А. Сухомлинский

«Истоки способностей и дарования детей находятся на кончиках пальцев».В. А. Сухомлинский. В.А. Сухомлинский справедливо утверждал, что «ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Формирование словесной речи ребенка начинается, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности. Развитие пальцевой моторики как бы подготавливает почву для последующего формирования устной и письменной речи.

История возникновения Сургутского района Сургутский район является самым крупным районом в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре по численности населения и объему промышленного производства. Его площадь составляет 105,5 тысяч квадратных километров. Протяженность границ – 1800 км, с севера на юг – 560 км, с запада на восток – 400 км.  В состав Сургутского района, образованного 11 января 1924 года на территории бывшего Сургутского уезда, вошли 5 сельских советов: Сургутский, Юганский, Сытоминский, Локосовский и Тундринский.  В настоящее время Сургутский район – это составная часть Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, которая включает в себя четыре городских поселения – Лянтор, Федоровский, Белый Яр, Барсово и девять сельских поселений: Нижнесортымский, Солнечный, Локосово, Русскинская, Сытомино, Лямина, Тундрино, Угут и Ульт-Ягун. В общей сложности в поселениях 26 населенных пунктов.  Сейчас Сургутский район является одной из наиболее динамично развивающихся территорий Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Своим вторым рождением он обязан открытию в начале 60-ых годов прошлого столетия на средней Оби крупных нефтегазовых месторождений. 

Февраль, февраль, зима и солнце! И первых птичек переклик! Сегодня выглянул в оконце: Застыл, к стеклу лицом приник. Мои друзья — вчера мальчишки - Сегодня выросли и вдруг Все как один, забросив книжки, За руки взялись, встали в круг И обещали мамам, сестрам Границы радости беречь, Беречь наш мир — и птиц, и солнце, Меня в окошке уберечь! Если Вы считаете, что 23 февраля – это праздник военнослужащих, то Вы глубоко ошибаетесь! 23 февраля - это День Защитника Отечества. И каждый мужчина, будь он морским офицером или программистом, бизнесменом или милиционером, ученым или фермером - Защитник. 23 февраля – это День Защитника своего Отечества, своей семьи. 23 февраля – это День настоящего мужчины.

Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни. Учебные вопросы Основные понятия о здоровье человека. Здоровый образ жизни – путь к достижению высокого уровня здоровья. Современные методы оздоровления. Факторы риска во внешней среде и внутренней среде организма человека. Их влияние на здоровье.