Презентации по Педагогике

Катя! Палитрой красок мысль твоя богата, Обычно говорят - ума палата. Да что там, ты умна была всегда, Hо ты еще сияешь, как звезда! Hе знаю про других Екатерин, Моя всегда под номером один. Возможно, есть красивей и умней, Hо все же не сравниться им с моей! Пусть играет громче туш! Нынче праздник у Катюш! Хоть вокруг не сосчитать, Будем всех их поздравлять! Катя! Примите наши поздравления, Здоровья, счастья и добра И пусть плохого настроения У вас не будет никогда!

В чём измеряется площадь земли: А. в килограммах В. в арах С. в кубичес-ких метрах D. в минутах Какая наука не относится непосредственно к математике? А. Алгебра В. Геометрия С. Механика D. Арифметика

Алгоритм работы группы: Выбрать модератора группы и спикера Изучить материал пар. 5 по необходимому вопросу Обсудить материал в группе Зафиксировать результаты обсуждения на макете «Ракета» Презентовать работу группы (модератор +спикер) в течении 3 минут Задания для групп: 1 группа – Слагаемые жизненного успеха. Какие качества человека и другие составляющие нужны для достижения жизненного успеха? 2 группа – Прошлое, настоящее будущее. Что важнее в жизни человека? Какую роль они играют в достижении успеха? 3 группа – Составьте примерный план жизни успешного человека. Какие этапы можно выделить?

Итак, Международный день семьи отмечается 15 мая. В семье все идет своим чередом: рождаются дети, которые, повзрослев, сами становятся сначала родителями, а потом стариками: дедушками, бабушками, прадедушками и прабабушками. Когда они были маленькими, то о них заботились их родители, а когда они сами стали родителями, то стали заботиться о своих детях и о своих пожилых родителях. И так повторяется из поколения в поколение на протяжении всей истории человечества. Каждому ребенку необходима семья. Так что же такое семья? Прежде всего, это мама и папа — родители. Родителям полагается растить детей. Каждая семья имеет свою, родословную. Родословная — это перечень поколений одного рода. Этот перечень обычно изображается в виде дерева, ствол которого делится на две условные ветви (материнскую и отцовскую), каждая из которых также делится на две меньшие ветви и т. д. Чтобы составить полную родословную, нужно очень хорошо знать своих предков. К сожалению, мало кто из нас может назвать хотя бы своих прабабушек или прадедушек. На досуге расспросите своих родственников и попробуйте вместе с ними составить свою родословную хотя бы в пределах нескольких поколений.

ЦЕЛИ: помочь учащимся осознать своё отношение к проблеме развития образования и науки; повысить престиж образования и науки среди будущих выпускников; развивать навыки конструктивного взаимодействия друг с другом, взаимопонимания, социальной восприимчивости, доверия. Дмитрий Медведев и Ангела Меркель объявили о проведении в 2011 году российско-германского года науки и образования и о подготовке совместного учебника истории. Ирина Граник 16 июля 2010 КоммерсантЪ

Основная задача учителя в современной школе Научить добывать знания, развивать устойчивую мотивацию к учению. Активизировать процесс обучения,; Повысить мотивации учащихся к изучению биологии Трудоустройство выпускников.  

Цель: Познакомить с Положением о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации (ГИА), обучающихся 9 классов образовательных учреждений Кировской области, освоивших программы основного общего образования в 2011 году. Изучить регламент подготовки и проведения ГИА по русскому языку, алгебре, биологии, химии, истории, литературе, обществознанию, физике в 2011 году. Психологическая готовность к сдаче экзаменов (отличие ГИА от традиционного экзамена). Формирование адекватного реалистичного мнения родителей о ГИА: работа с «мифами».

Учитель музыки МБОУ СОШ №11 а. Пшизов Тлипцева Р.М. «Самое прекрасное слово на Земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь».

Знакомьтесь, это я

Цели и задачи работы: - разработать уроки с использованием игры; - проведение учителем начальных классов уроков с применением игровых приемов; - показать, как игра влияет на спортивные возможности учащихся; - стимулировать интерес родителей к использованию возможностей игровой деятельности для общения с собственным ребёнком; - представить возможности игры для развития интеллектуально-познавательной деятельности учащихся; - показать роль игры в преодолении трудности общения со сверстниками: - сформировать личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные, универсальные учебные действия в процессе игры; - показать ведущую роль игры в жизни ребёнка. Виды игр

Любая конституция – это документ, который закрепляет основы конституционного строя государства, права и свободы человека и гражданина, основы общественного строя, форму правления и территориального устройства, организацию высших органов государственной власти, столицу государства и государственную символику. ГИМН РОССИИ Россия - священная наша держава! Россия - любимая наша страна! Могучая воля, великая слава - Твоё достоянье на все времена. Припев: Славься, Отечество наше свободное - Братских народов союз вековой. Предками данная мудрость народная. Славься, страна! Мы гордимся тобой! От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая! Хранимая Богом родная земля. Припев Славься, Отечество наше свободное - Братских народов союз вековой. Предками данная мудрость народная. Славься, страна! Мы гордимся тобой! Широкий простор для мечты и для жизни, Грядущие нам открывают года. Нам силу даёт наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда! Припев. Слова: Михалков С.В. советский писатель (д.р. 1913 год) Музыка: Александров А.В. композитор и дирижёр (1883 – 1946 гг.)

Цель: научить учащихся работать с бланками ЕГЭ Задачи: Рассмотреть виды и формы бланков ЕГЭ; Указать главные особенности заполнения; Обратить внимание на правила исправления в бланках ЕГЭ; Осуществить тренинг по заполнению бланков ЕГЭ.

"Жить или курить" Хочешь такие лёгкие? А такие зубки? Кури!!!!

Национальный костюм Англии Хоть Англия и является страной с богатыми национальными традициями, она, строго говоря, не имеет национального костюма. Наиболее известными народными костюмами являются костюмы танцоров, исполняющих танец моррис. Костюм состоит из белых брюк, белой рубашки, колокольчиков вокруг голени и фетровой или соломенной шляпы, украшенной лентами и цветами. Колокольчики и цветы призваны оградить от зла и принести плодородие. National costumes of England В некоторых случаях используется даже средневековая одежда. Например, старинные костюмы надевают, члены королевской семьи во время коронационной церемонии и должностные лица парламента в дни открытия сессии. Королевская гвардия до сих пор носит форму XVI в.

Цели: - рассказать об основных памятниках архитектуры города с древних времен до наших дней - познакомить с историей города Зубцова Старый русский город расположен при слиянии рек Волги и Вазузы. Древний город Зубцов (1912год)

Цели использования групповых технологий в обучении учащихся и студентов Дать каждому студенту эмоциональную и содержательную поддержку, без которой многие первоклассники вообще не могут добровольно включиться в общую работу учебной группы. Дать каждому студенту возможность утвердиться в себе, попробовать свои силы в микроспорах, где нет ни огромного авторитета преподавателя, ни подавляющего внимания всей группы. Дать каждому студенту опыт выполнения тех рефлексивных преподавательских функций, которые составляют основу умения учиться. Дать преподавателю, во-первых, дополнительные мотивационные средства вовлечь студентов в содержание обучения, во-вторых, возможность и необходимость органически сочетать на уроке ''обучение'' и ''воспитание'', строить и человеческие, и деловые отношения студентов. Технологический процесс групповой работы 1. Подготовка к выполнению группового задания Постановка познавательной задачи (проблемной ситуации); Инструктаж о последовательности работы; Раздача дидактического материала по группам. 2. Групповая работа Знакомство с материалом, планирование работы в группе; Распределение заданий внутри группы; Индивидуальное выполнение задании; Обсуждение индивидуальных результатов работы в группе; Обсуждение общего задания группы (замечания, дополнения, уточнения, обобщения). Подведение итогов группового задания. 3. Заключительная часть Сообщение о результатах работы в группах; Анализ познавательной задачи, рефлексия; Общий вывод о групповой работе и достижении поставленной.

Слово «экология» происходит от греческих слов «oikos» - «дом, жилище» и «logos» - мы уже знаем, что это означает «наука». Таким образом, экология – это наука о взаимодействии живых организмов с нашим общим домом – природой. Глобальными проблемами называют проблемы, которые охватывают весь мир, всё человечество, создают угрозу для его настоящего и будущего и требуют для своего решения объединённых усилий, совместных действий всех государств и народов. Воздействие окружающей среды на здоровье городского населения Загрязнение атмосферы сказывается на здоровье городского населения. Сегодня в большинстве городов загрязнение воздуха и воды превышает все допустимые нормы. Это наносит серьезнейший вред здоровью, потому что организму человека необходим ЧИСТЫЙ ВОЗДУХ и ЧИСТАЯ ВОДА.

Понятие здоровья и ЗОЖ Здоровье – это важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к счастью человека. Резервы здоровья

Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет человека. В.Сухомлинский Всему, что было во мне хорошего, я научился у моей матери. А все плохое – это то, чему я не смог у нее научиться. Микаэл Таривердиев

СПОСОБНЫЕ К СОТРУДНИЧЕСТВУ ПРЕДПРИИМЧИВЫЕ ОБРАЗОВАННЫЕ ДИНАМИЧНЫЕ КОНСТРУКТИВНЫЕ ДУХОВНО – НРАВСТВЕННЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ЧЕМУ УЧИТЬ? КАК УЧИТЬ? РАДИ ЧЕГО УЧИТЬ? КАК ОРГАНИЗОВАТЬ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЧТОБЫ СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ СТАНОВЛЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНО-ГРАМОТНОЙ ЛИЧНОСТИ

Знаем! Помним! Гордимся! Ветераны нашего села Когда началась Великая Отечественная война, мужчины нашего села уходили на фронт. Они своими подвигами прославили наше село. Многие не вернулись с полей сражений в родные места. Они отдали самое дорогое – жизнь, за то, чтобы освободить нашу Родину от врагов.

Умирал старый дервиш. Позвал он к себе трёх сыновей и сказал, что оставит им в наследство 17 своих верблюдов. Старшему сыну он завещал 1|2 всех верблюдов, среднему- 1|3 и, наконец, младшему – 1|9 часть от этих 17 верблюдов. После смерти отца братья никак не могли поделить наследство. В то время мимо их селения ехал старец на облезлом черном верблюде. Узнав причину их спора, он сказал: « Я уже стар для путешествий. Возьмите себе моего облезлого верблюда, и вы сможете поделить наследство ».

Стажёрская площадка «Управление профессиональным развитием педагогических кадров ОУ посредством бизнес-технологий и социального проектирования» Техники управления инновационной деятельностью в ОУ Инновации в методах и технологиях Инновационный потенциал ОУ Педагогические ресурсы Образовательные технологии Обучающиеся