Презентации по Педагогике

Концептуальные идеи организации дополнительного образования детей Концепция (лат. conceptio – ‘соединение, совокупность, выражение, формулировка идеи’) – система взглядов, понятий, представлений о каком-либо предмете, являющаяся «образным ключом» к пониманию конкретной проблемы, определяющая методы и способы ее решения. Педагогическая концепция – определенный способ понимания, трактовки педагогических явлений; основная точка зрения на предмет педагогической науки или педагогического явления, факта; руководящая идея для их систематического освещения; система взаимосвязанных и вытекающих один из другого взглядов ученого, педагога на сущность педагогических явлений. Концепция личностно-ориентированного дополнительного образования (В. А. Горский, А. Я. Журкина, Л. Ю. Ляшко, В. В. Усанов) По мнению авторов, создание системы личностно ориентированного дополнительного образования обеспечивается гуманистическими психолого-педагогическими принципами: признание существования права ребенка на свободное самоопределение и самореализацию, на свободу выбора себя и для себя; утверждение единства и целостности образования; развитие индивидуальности каждого человека в практике образовательного процесса; творческое сотрудничество или изменение личностных установок участников образовательного процесса в совместной продуктивной деятельности; непрерывное образование как принцип планирования и обеспечения развития личности; системная организация управления учебно-воспитательным процессом.

Квест  - (англ. quest), или приключенческая игра (англ. adventure game) — один из основных жанров компьютерных игр, представляющий собой интерактивную историю с главным героем, управляемым игроком. Важнейшими элементами игры в жанре квеста являются собственно повествование и обследование мира, а ключевую роль в игровом процессе играют решение головоломок и задач, требующих от игрока умственных усилий. Жанры квест-индустрии Эскейп-рум или как выбраться из комнаты. Команда заперта в помещении. Используя многочисленные подсказки и вспомогательные средства (которые необходимо найти), участники должны за ограниченное время выбраться наружу. Обычно на это дается всего один час. 2. Квест в реальности (живой квест). В отличие от классического эскейпа, здесь необязательно искать выход. Игроки могут спасать вселенную, защищать кольцо всевластия от посягательств темных сил. Выполняя задания, игроки проживают ситуацию максимально близко к сценарию.  3. Квест-перформанс. Этот жанр подразумевает присутствие в комнате актеров, которые могут направлять игровой процесс в ту или иную сторону. Они могут помогать, или наоборот, мешать выполнять задания.   4. Экшн Игра или спортивный квест. В этом жанре всевозможные полосы препятствий, погони, силовые задачи гармонично сочетается с необходимостью мгновенно решать логические задачи, подключая к их решению всю команду.  5. Морфеус квест. Игра происходит в воображении. Всем игрокам завязывают глаза на протяжении всей игры. Здесь, также как и в перформансе, присутствуют актеры и ведущий, которые помогают глубже вжиться в ситуацию. 

Цели игры: 1.повышение познавательной активности у учащихся 2.развитие культуры общения и культуры ответа на вопрос 3.формирование чувства коллективизма 4. привитие интереса учащихся к предмету математики 4. развитие мышления учащихся 5. показать связь математики с реальной действительностью. Девиз мероприятия: «Математика-царица всех наук»

Прочитайте текст. ОСЕНЬ. Уходит .Часто идут . На дует сильный ветер. играют дома. ЕНЬОС ОСЕНЬ ДИДОЖ ДОЖДИ ЦЕУЛИ УЛИЦЕ НЫЙЛОДХО ХОЛОДНЫЙ ТИДЕ ДЕТИ Выполните математические действия и прочитайте слово: СУ + Р + Ж + О – Ж – У – С + СТ = РОСТ 1 Прочитайте деформированное слово. Какое слово соответствует ему по смыслу? ИДЁТ = ЛЕЖИТ = ГУДИТ = ЖДЬДО = ? ………….. = ….. ДОЖДЬ

На данный момент в россии строится очень много дорог и мостов, требуется очень много транспорта и водителей для них, ведь ни одна стройка дорог не обходится без них. Каждый год в ремонте дорог нуждаются все и водители и пешеходы, но помимо дорог общего пользования приходит в негодность и мосты их тоже приходится ремонтировать или строить новые.

Обращение к учителю Шаблон набора кругов Шаблон листа для основы работы Выполнение работы Инструменты, материалы и приспособления Аппликация из кругов в какой то мере очень похожа на конструктор. С одной стороны, ребёнок учится работать с цветной бумагой, вырезать фигурки, складывать, клеить. С другой стороны, ребёнок должен из одинаковых модулей собрать образ, для этого ему необходимо мысленно представить готовый результат. Аппликация из кругов помогает развить у ребёнка образное мышление, что очень важно в работе конструктора, архитектора, дизайнера. К учителю

Цели и задачи учебной дисциплины В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: использовать методы научного познания; применять логические законы и правила; В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: основные термины и определения, используемые при формировании документов в области научно-исследовательской деятельности. В результате освоения дисциплины у студента формируются следующие компетенции

Рассматриваемые вопросы: 1. Чем вызвана необходимость формирования учебной самостоятельности школьника на современном этапе развития образования? 1). С чем связана необходимость модернизации российского образования? 2) В чем заключается основная идея образовательного заказа общества? 3) Что принципиально нового в ФГОС второго поколения? 2. Что такое компетентностный подход в образовании? 1). 5 элементов профессионально-педагогической компетентности. 2). Основные составляющие деятельности педагога, направленные на создание в классе «развивающей среды». 3). Основные составляющие компетентности ученика. 4). Пять уровней сформированности умений 3. Как проектировать универсальные учебные действия? 1). Функции универсальных учебных действий. 2). Виды универсальных учебных действий С чем связана необходимость модернизации российского образования? С чем связана необходимость модернизации российского образования?

УШАРИК – МАЛЕНЬКИЙ ЛЬВЕНОК. ОН НОСИТ НА УШКЕ АППАРАТИК, КОТОРЫЙ ПОМОГАЕТ ЕМУ СЛЫШАТЬ. ИНТЕРЕСНО, КАКАЯ ИСТОРИЯ ПРИКЛЮЧИЛАСЬ С НИМ НА ЭТОТ РАЗ Хочешь сыграть с нами в игру? Да! Нет..

Выберите раздел: «В гостях у сказки» «В гостях у песни» Чайнворд «Ёлочка» Какие слова пропущены в известных новогодних песнях?

ТУР 1 ЛЕТЯТ ШУТКИ Перед вами фрагмент фасада церкви Сен–Пьер (12-15 вв.) в Шатонёф–сюр–Шаранте, Франция. А каким известным выражением из 4х слов эту скульптуру называют русские туристы? 1 00 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 :

Для работы нам понадобится: Легкий пластилин Шарик елочный Стеки Доска для лепки Скалка Влажные салфетки Отделяем половину массы для тела , скатываем в шар

Ошибана или осибана - это разновидность флористики, искусство создания картин из высушенных под прессом природных материалов: лепестков цветов, зеленых и желтых листьев, стеблей и семян трав. Ошибана — это создание картин из высушенных под прессом цветов, листьев, семян, травы, коры деревьев и т. д. В Японии ошибана появилась примерно 6 веков назад. Японцы использовали для создания картин плоские засушенные листья. Интересно, что элементы ошибана использовали самые разные народы мира. Специалисты утверждают, что упоминания о сухих плоских цветах можно встретить на протяжении всей мировой истории. Искусство ошибана (осибана) возникло в Японии около шестисот лет назад, а может и больше. В Европе этот вид декоративно-прикладного искусства был широко распространен в Викторианскую эпоху. В последние десятилетия ошибана переживает второе рождение. Следует отметить, что ошибана была очень почитаемым искусством в Китае, Корее и Таиланде. Затем интерес к спрессованным цветам проявили англичане, которые в период правления королевы Виктории украшали свои гостиные гербариями в рамках. Постепенно мода на засушенные картины из Англии перешла в Европу. В Японии искусством ошибана долгое время могли заниматься исключительно воины. Ошибана была для японских самураев частью военной подготовки (наряду с написанием иероглифов и владением мечом). Примерно 300 лет назад искусство ошибана было мужским занятием, но постепенно им увлеклись и женщины.

7 – 8 класс физика

АКВАРИУМ Аквариум - (лат. аquarium - от аqua - вода), 1) сосуд для содержания и разведения водных животных и растений. 2) Учреждение, где содержатся представители  морской и пресноводной фауны и флоры с целью их изучения и демонстрации.  Первый Первый публичный Первый публичный аквариум был открыт в 1853 в Лондоне. Наиболее известные аквариумы в Неаполе и Монако; крупные аквариумы созданы в США, Японии и др. странах. Большие морские аквариумы чаще называются океанариумами.

1. Чтобы найти клад с монетами нужно разбираться в МОНЕТАХ! 2. Чтобы легко было найти КЛАД, нужно быстро уметь считать:

«Ближе всего к ученикам – их классные руководители. Такая постоянная каждодневная работа, связанная с обучением, воспитанием детей, - это огромная ответственность, и она, конечно, требует … особой поддержки» В.В. Путин Послание Президента РФ Федеральному Собранию РФ от 15 января 2020 года Воспитатель – это « «ФЕДЕРАЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ» ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО Конституция РФ Семейный кодекс РФ ФЗ № 273 от 29.12.2012г. «Об образовании в РФ» ФЗ №124 от 24.07.1998г. «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ» ФЗ № 120 от 24.06.1999г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» ФЗ № 436 от 29.12.2010г. «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Указ Президента РФ № 597 от 07.05.2012г. «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» Указ Президента РФ № 204 от 07.05.2018г. «О национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 года» Распоряжение Правительства РФ № 996-р от 29.05.2015г. «Об утверждении Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года» Приказ Минобрнауки России № 536 от 11.05.2016г. «Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих педагогическую деятельность» Приказы Минобрнауки России № 373 от 06.10.2009г. «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО». № 1897 от 17.12.2010г. «Об утверждении и введении в действие ФГОС ООО», № 413 от 17.05.2012г. «Об утверждении и введении в действие ФГОС СОО»

Актуальность проекта Цель проекта Задачи проекта Концепция Характеристика потребителя Аналоги светильников Эскиз Материалы Технологическая последовательность Себестоимость Выводы Это светильник можно разместить в любой комнате, украшенной в новогоднем ярком стиле, с применением голубых оттенков,например в гостиной.Этот светильник позволяет создать яркое теплое освещение для создания ощущения теплоты и уюта.

Правила игры Против тебя играют 11 игроков-вопросов Твоя задача – дойти до вратарской и забить гол Правила игры Чтобы дойти до вратарской, нужно пройти три линии вопросов: 4 вопроса на точность 4 тестовых вопроса 2 видео-вопроса

план Педагогическая культура, ее сущность и содержание Педагогические традиции и их место в духовной культуре народа. Педагогические явления в народной жизни. Народное воспитание и преемственность поколений. Народ как творец педагогической культуры. 1. Педагогическая культура ее сущность и содержание Педагогическая культура народа – это та сфера его материальной и духовной культуры, которая непосредственно связана с воспитанием детей

Игра на знакомство Каждый из участников по очереди называет свое имя с эпитетом перед ним. Причем, эпитет должно начинаться на ту же букву, что и имя.   Желательно, чтобы прилагательные несли позитивную информацию об участнике. Например, правдивый Павел, ласковая Лена, мудрая Марина. Праздник «День мамы»

упражнение1 упражнение2 упражнение3 упражнение4 упражнение5 упражнение6 упражнение7 упражнение8 упражнение9 упражнение10 упражнение11 упражнение12 упражнение13 упражнение14 упражнение15 упражнение16 упражнение17 упражнение18 Эти упражнения выполняются на 1-м этапе обучения чтению. Мысленное представление недостающих элементов букв - это очень хороший вид тренировки, способствующий умственному развитию детей. Упражнения помогают ребенку хорошо запомнить графический облик букв, развивают произвольное внимание, зрительное восприятие, воображение.  Упражнения «Буквы спрятались»

ОБЩЕНИЕ - ЭТО НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

В одной древней притче человек обратился к мудрецу: «О премудрый! Научи меня отличать истину ото лжи, красоту от безобразия! Научи меня радости жизни!» Подумал мудрец и научил человека танцевать. Ксения Николаевна Балуева это танцор, хореограф, руководитель студии современной хореографии «Мастерская танца». Я решила написать именно про этого человека, потому что он имеет очень большой и богатый внутренний мир, которым он делится с окружающими.