Презентации по Педагогике

Вот и наступил - последний год перед поступлением вашего ребенка в школу. «До школы еще целый год!» - часто мы слышим от вас, а мы отвечаем: «До школы только один год» . Фундаментом успешной подготовки и адаптации ребёнка к школе являются: ·        Физическое здоровье ребёнка. ·        Развитый интеллект. ·        Умение ребёнка общаться со сверстниками и взрослыми. ·        Выносливость и работоспособность. ·        Умение ребёнка читать и считать. ·        Аккуратность и дисциплинированность. ·         Хорошая память и внимание

Үлгермеушіліктің негіздері Үлгермеушіліктің болдырмау жолдары Біріншіден әрбір оқушыға сабақ барысында берілетін сұрақтарды алдын ала ойлап қою керек, тапсырманы да әрбір оқушының күші мен қабілетін ескере отырып, берген жөн. Екіншіден мұғалімнің сабаққа ұқыпты даярлануы және сабақты сапалы өткізуінің жолдары мен әдістері үлгермеушіліктің болдырмау себептерінің бірі болып саналады. Үшіншіден сабақ барысында оқушыларды қызықтыра білуі, дидактикалық материалдармен жұмыс, жарыс ұйымдастыру, топпен жұмыс, көрнекі – құралдарды көп қолдану.

Оформление психологической зоны включает в себя: календарь настроений (в раздевалке) психологический уголок (в группе) средства для мотивации родителей средства для мотивации детей оформление правил поведения детей в группе Календарь настроений: Цель: отслеживание эмоционального состояния ребёнка для повышения эффективности воспитательного воздействия. Задачи: диагностика эмоционального состояния ребёнка формирование умения распознавать свои эмоции формирование умения распознавать эмоции окружающих воспитание эмоциональной отзывчивости и сопереживания

Сегодня день всех милых дам,  Девчонок, бабушек и мам. От всей души  вас поздравляю, Здоровья, радости желаю.

Instructions: 1. Teacher or Trainer places unique background images behind four to five slides. To Play: Divide into Teams. Each team is asked a question. If they answer correctly, the teacher clicks the Remove box button one time. This removes one box from the board, if the team can guess what the picture is correctly, they win. If they cannot guess it correctly the game continues. Once a team has correctly identified the picture, teacher clicks the next slide button in the upper right to go to the next board. 3 2 Guess What’s Behind the Box Play 4 Remove Box Next Slide

Времена года  Придумала мать дочерям имена, Вот Лето и Осень, Зима и Весна. Приходит Весна – зеленеют леса, И птичьи повсюду звенят голоса. А Лето пришло – всё под солнцем цветёт, И спелые ягоды просятся в рот. Нам щедрая Осень приносит плоды, Дают урожаи поля и сады. Зима засыпает снегами поля. Зимой отдыхает и дремлет земля. Первой к нам ЗИМА идёт Новый год она ведёт. Прилетели к нам метели, Залепили снегом щели. На окне старик Мороз Льдинкой росписи нанёс. В чисто поле в платье белом Вышла матушка-зима. Пусть она гуляет смело – Хлеб весь убран в закрома.

Что такое технология? Где технология используется в дополнительном образовании? Чем технология отличается от метода? Проектные технологии Технология (от греч. – искусство, а также др.-греч. – методика, способ производства) – комплекс организационных приемов и операций, которые направлены на изготовление, эксплуатацию изделия с оптимальными затратами, и обусловленных текущим уровнем развития техники, науки и общества в целом. Проектное обучение – это особая организация образовательного процесса, направленная на решение обучающимися поставленных задач на основе самостоятельного анализа информации, а так же, представление результата.

Екскурсія до ПГЗК Крила Криворіжжя

учитель 1 А класса: Соболева Вера Анатольевна Образование - высшее Стаж работы - 26 лет (4 года – в гимназии) Квалификационная категория - высшая +7 (912) 714 – 81 – 74 gimnaz46_sobolevava@mail.ru ЧТО НУЖНО ПЕРВОКЛАССНИКУ

План работы аттестационной комиссии на 2021 год План работы аттестационной комиссии на 2021 год

НЕМНОГО О СЕБЕ ВОЛШЕБНОЙ Меня зовут Елизавета, мне 17 лет , я человек непонятка, мало кто понимает меня , но зато я понимаю чего хотят люди , а главное среди всех , чтобы хоть кто то понимал ,так вот я та самая прекрасная непонятка, которая обожает детей , любит писать стихи, любит читать стихи и писать их сама ,если коротко, меня описать без показух и самовлюбленности ,которой у меня нет, то это примерно так : Меня зовут Лиза и я несу добро в ладошках, да чтоб его не расплескать, хочу его немножко, я каждому отдать. Пусть свет зажжётся в людях, согреет доброта, пусть каждый добр будет со всеми и всегда! КТО ТАКОЙ ВОЖАТЫЙ? На мой взгляд , вожатый это человек уникальный и необычный , ведь в каждом вожатом хранится такая микро память или по-другому кладезь знаний ,которые очень помогают в общении с детьми в играх с ними и контакте !

Мастерская декоративно- прикладного творчества Включает три программы: «Игрушка-сувенир» «Сударушка» «Бусинка» Программа «Сударушка» начала свою работу 1 октября 1994года под руководством Потылицыной Натальи Николаевны,сделаны коллекции: «Времена года» «Русь»

Давайте попробуем сделать новогоднюю снежинку из бумаги. Вырежем из бумаги круги. Каждый из них разделим на 8 равных частей.

Старт

ЦЕЛЬ СЕМИНАРА ПОЗНАКОМИТЬ ПСИХОЛОГОВ, ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ С ПРАКТИЧЕСКИМИ НАВЫКАМИ ВОСПИТАНИЯ,КОТОРЫЕ НЕ ТОЛЬКО ПРИДАДУТ ВАМ УВЕРЕННОСТИ,НО И ПОМОГУТ БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНО ВЛИЯТЬ НА ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ Что самое главное в программе Простота Компактность Структурированность Доступность Тренировка Решение своих вопросов Результативность Изменение отношений в семье Позитивные изменения в своей жизни Программа работает с детьми от 2 до18 лет и… Программа не имеет религиозных и национальных границ

Цель исследования – выявление способов воспитание добрых чувств у младших школьников. Объект исследования – процесс воспитания добрых чувств. Предмет исследования – способы воспитания добрых чувств у детей младшего школьного возраста. Гипотеза исследования: мы предполагаем, что у детей младшего школьного возраста необходимо воспитывать добрые чувства. Предмет исследования – способы воспитания добрых чувств у детей младшего школьного возраста. Задачи: 1)просистематизировать и проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования; 2)раскрыть сущность понятий «чувство», «доброе чувство», «воспитание»; 3)выявить особенности нравственного воспитания детей школьного возраста; 4)рассмотреть Способы работы по воспитанию добрых чувств у младших школьников в процессе изучения произведений К.И. Чуковского; 5)провести диагностику уровня развития нравственности у детей младшего школьного возраста.

НАША КОМАНДА РОБОТ АНДРОИДОВ БАКТЕРИЯ МИКРОБОВНА КОПТЕР БЕСПИЛОТНИКОВ ЛАЗЕР ТРОТЕКОВИЧ Можно добавить фотографии. Можно добавить ваши роли в команде. Можно подписать квантум каждого участника, если они разные. Можно вписать консультанта (наставника или еще кого-то). Можно добавить любимую черепаху, если она помогала. КАКУЮ ПРОБЛЕМУ РЕШАЕТ НАШ ПРОЕКТ? Спасали мир от комаров? Мечтали о клубнике в феврале? Ленились встать, чтобы выкинуть мусор? Расскажите, зачем вы решили сделать свой проект! Расскажите, чью боль вы решаете.

Привет! Меня зовут Ира. Помоги мне продолжить ряд. Для этого нажимай на предметы такого же цвета, как и кляксы. Если ты выполнишь верно, то этот предмет появится у тебя в окошке. После того, как ты заполнишь все окошки переходи к следующему заданию. Перейти к следующему заданию можно, нажав на стрелку в нижнем правом углу. Удачи тебе! НАЧАТЬ ИГРУ

Проектная деятельность и основа научного исследования Занятие 2 Черкасов Максим Юрьевич SWOT-анализ — метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре категории: Strengths (сильные стороны) Weaknesses (слабые стороны) Opportunities (возможности) Threats (угрозы) Задача: в любом удобном электронном формате рассортировать ваше «домашнее задание» по категориям SWOT Сильные стороны Слабые стороны Возможности Угрозы Задача: в любом удобном электронном формате рассортировать ваше «домашнее задание» по категориям SWOT

День защитника Отечества. Наши воины полны  Мужества и чести! В День защитника страны Все мы с ними вместе! Всех военных с этим днём Поздравляем дружно! А когда мы подрастём, Родине послужим! 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. 23 февраля - День Российской Армии! Вверх орудия палят, всех салютом балуют. Шлют они от всей страны благодарность воинам, Что живём мы без войны, мирно и спокойно. Дед мой в армии служил. У отца - награды. Вот и я давно решил, что пойду в солдаты!

Аппликация - это вырезание и наклеивание фигурок, узоров или целых картин из бумаги, ткани, кожи на основу (картон). Отгадайте загадку: В зоопарке, верь, не верь, Проживает Чудо-зверь. У него рука - во лбу Так похожа на трубу! Поднимает великан Груз тяжелый к облакам. А если станет душно, — Себя польет из душа.

Карповы Юлия Владимировна Константин Александрович «Приоритет-продажи! Стимул-высокая зарплата!» Артемовы Елена Вадимовна Алексей Сергеевич «Профессия должна быть по любви, а не по расчету!»

Юліана ✿Талановита. ✿Добра. ✿ Ти неймовірно красива, немов Афродита. ✿Завжди спасаєш. ✿Відповідальна. ✿Розумна. ✿Активна. ✿ Бажаємо творчих успіхів, здійснення мрій і всього самого кращого! Марія ✿ Розумна. ✿ У світі всього є три таких красуні: це ти, ти і ще раз ти. ✿ Cпокійна. ✿ Хороша. ✿ Залишайся такою доброю, щирою, позитивною, якою ти є.Всього тобі самого чарівного,щирого і прекрасного в житті!

В условиях перехода общеобразовательных школ на ФГОС  перед учителями ставятся задачи формирования знаний в соответствии с новыми стандартами, формирование универсальных действий, обеспечивающих все учебные предметы, формирование компетенций, позволяющих ученикам действовать в новой обстановке на качественно высоком уровне. Переход образования на обучение по Федеральным государственным Стандартам второго поколения требует от педагогов абсолютно нового подхода к организации обучения. Если хотим воспитать пловца, человек должен плавать, танцора – танцевать, художника – рисовать, доброго человека – творить добрые дела, умного, деятельного выпускника – он должен сам совершать умственные действия и формулировать определённые умственные заключения с самого начала обучения