Презентации по Педагогике

Ситдикова З.Ф. Логоритмические упражнения неотъемлимые элементы грмоничного развития ребенка
Ситдикова З.Ф. Логоритмические упражнения неотъемлимые элементы грмоничного развития ребенка
Чем полезна логоритмика и как ею заниматься  Еще в середине прошлого века биологи и врачи доказали, что регулярное выполнение определенных движений в заданном ритме способно побороть самые разные заболевания и не только улучшить самочувствие, но и поднять «боевой дух» пациентов. Так появилась сначала общая – лечебная, а потом и узкоспециализированная – логопедическая ритмика. Коктейль из движений, речи и музыки помогает детям научиться красиво и плавно говорить, а в некоторых случаях даже избавиться от заикания. Зачем это надо? Речь – это сложнейший процесс, требующий скоординированной работы дыхания, ротовой полости, нервной системы и органов восприятия: когда хотя бы одна из составляющих дает сбой, разваливается, как правило, весь механизм. Задача логоритмики – сделать так, чтобы все работало слаженно и без сбоев. Кроме того, логопедическая ритмика отлично развивает моторику (общую и тонкую), координацию движений и речевое дыхание и способствует нормализации мышечного тонуса. Занятия логоритмикой тренируют память, внимание и восприятие (особенно слуховое) и весьма благотворно влияют на физическое состояние малыша, помогая ему сформировать правильные двигательные навыки. А в последнее время специалисты обратили внимание на то, что логопедическая ритмика очень хорошо «работает» с психоэмоциональным состоянием детей: непоседливых и легковозбудимых крох она успокаивает, а медлительных и задумчивых, наоборот, подстегивает.
Продолжить чтение
Поисковое движение как инструмент военно-патриотического воспитания
Поисковое движение как инструмент военно-патриотического воспитания
Самым важным направлением работы казаков хутора стало военно-патриотическое и нравственно-духовное воспитание молодёжи. Тесная взаимосвязь с Русской Православной Церковью при работе по пропаганде культуры, здорового образа жизни и жизненного уклада казаков Освещение этой деятельности в СМИ. 2019 году стало возможным расширить ещё одно направление через содействие социально-значимой активности поисковых отрядов. С благословления духовного наставника СХКО « хутор РАЙ» иерея Геннадий Дегтяра 3 июня 2017г. состоялось Открытие казачьего кадетского класса. По благословению митрополита Смоленского и Дорогобужского Исидора торжественное посвящение в чин кадета-казака прошло в Свято-Успенском кафедральном соборе. Открытие казачьего кадетского класса.
Продолжить чтение
Презентация по профилактике алкоголизма. Алкоголь и подросток
Презентация по профилактике алкоголизма. Алкоголь и подросток
Дети и алкоголь. Дети и алкоголь — одна из самых болезненных, травмирующих тем для родителей и для общества в целом. Какая буря эмоций захватывает взрослого при виде веселящихся подростков, распивающих вино и пиво на лестничной площадке! А что переживает родитель, встречая своего отпрыска, едва добравшегося до дома после дружеской вечеринки у одноклассника?! В первых алкогольных пробах подростков родители готовы увидеть однозначные сигналы предстоящего алкоголизма. Всеми способами взрослые стремятся уже в зародыше вытравить в ребенке его интерес к подобного рода занятиям. Волнения и переживания родителей понятны и естественны. Их страшит мысль, что употребление алкоголя из эпизодического может превратиться в постоянное, ребенок забросит учебу, пойдет на поводу асоциальных компаний, а в дальнейшем не сможет найти себе хорошую работу... Его жизнь однозначно уже не будет гладкой и простой. Интерес подростка к алкоголю тем не менее не случаен. У кого раньше, у кого позже, но потребность попробовать эту непонятную жидкость рождается практически у каждого, кто вступил в переходный возраст. Подростки хотят взрослеть. И алкоголь, хотим мы этого или нет, является для них не только ярким атрибутом взрослой жизни, но и своеобразным катализатором собственного взросления.
Продолжить чтение
Развитие тонкой моторики и ритмопластики у дошкольников посредством массовых танцев на свежем воздухе
Развитие тонкой моторики и ритмопластики у дошкольников посредством массовых танцев на свежем воздухе
О проекте Вид проекта: Познавательно – исследовательский Продолжительность проекта: 4 недели Участники проекта: дети 4- 6 лет, воспитатели. Актуальность темы: При поступлении современных детей в школу, у значительной их части отмечается общее моторное отставание, в том числе в управлении руками Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику, так как пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека Такие дети отличаются не только богатым словарным запасом, но и развитой памятью и вниманием. Мелкая моторика рук – это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Но просто неоднократно повторять одни и те ж движения дошкольникам скучно и неинтересно, поэтому им на помощь приходят «массовые танцы», с модным названием «флешмобы», которые по отношению к другим танцам имеют ряд преимуществ: Что такое мелкая моторика? исполняются в музыкальном зале, на свежем воздухе, во время прогулки, дома с родителями, во время домашних концертов; в связи с легкими перестроениями («в круг», «пары», «по одному») не требуют предварительного запоминания рисунка танца; несложные движения кистями рук с веселыми названиями автора («Солнышко», «Клювик», «Крылышки», «Зонтик», «Волна» и мн.др.) легко воспроизводятся не только детьми любого возраста, но и взрослыми, мечтающими сделать досуг ребенка ярче и веселее
Продолжить чтение