Презентации по Русскому языку

ши малыши шалаши Составь и запиши предложение о малышах. Найди существительные и глаголы. Малыши играют в игрушки.

ЗАПОМНИТЕ! Притяжательные местоимения отвечают на вопросы Чей? Какой? и указывают на принадлежность предмета кому-то. В данном материале описаны лица притяжательных местоимений, особенности их склонения, синтаксическая роль в речевой конструкции с примерами и важными моментами. У нас нет долларов, но много рублей Мужской род Средний род Женский род -А / - Я -А / - Я -Ы / И - ОГО / -ЕГО - ОГО / -ЕГО -ОЙ/ -ЕЙ ЗАПОМНИТЕ! Притяжательные местоимения в русском языке – группа слов, которые указывают на признак предмета по его принадлежности (указывают на принадлежность чего-либо кому-либо) и отвечают на вопросы Чей? Какой?  В словосочетаниях и предложениях согласуются с существительными по роду, числу и падежу.

ЛАЙФХАК СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ЛЕКСИЧЕСКИЕ СИНТАКСИЧЕСКИЕ ТРОПЫ Неологизмы Разговорная лексика Фразеологизм Устаревшие слова Эпитет Олицетворение Сравнение Метафора Гипербола Антитеза (противопоставление) Асиндетон Полисиндетон Парцелляция Синтаксический параллелизм Ряды однородных членов SattarovFamily – больше, чем просто репетиторы Как заработать 80+ баллов за 10 дней? Ссылка в описании! Успей записаться на «Русскую лихорадку» от SATTAROVFAMILY SattarovFamily – больше, чем просто репетиторы Как заработать 80+ баллов за 10 дней? Ссылка в описании! Успей записаться на «Русскую лихорадку» от SATTAROVFAMILY

I. Правописание имён прилагательных зависит от состава суффикса

Двадцать третье апреля. Классная работа. несовершенный совершенный вид переходность непереходные переходные возвратность НЕвозвратные число наклонение время Галактика Глагола возвратные лицо род спряжение ?

Минутка чистописания (Записали в тетрадь по строчке) жёлтый дирижёр Тема урока Обобщение по теме «Глагол».

ТЕМА УРОКА «Склонение имен прилагательных единственного числа женского рода» Склонение имен прилагательных женского рода

Структура текста-рассуждения: Тезис Доказательства Вывод Аргументы Факты Примеры 1 часть: вступление Без знаков препинания в письменной речи обойтись невозможно. Пунктуация служит целям общения людей. При помощи знаков препинания пишущий выражает определённые значения и оттенки, вкладываемые им в своё письменное высказывание, а читающий , видя пунктуационные знаки в тексте, на основании их воспринимает выражаемые ими значения и оттенки.

Фонетика изучает звуки речи (выделяются квадратными скобками), ударение и слоги. Звуки речи образуются в органах речи, путём прохождения через них воздуха. К органам речи относятся: губы, зубы, нёбо, язык, голосовые связки, гортань. Органы речи Звуки речи делятся на гласные (их – 6, и,ы,у,э,о,а) и согласные (их-36, б,н,т и др.) При образовании гласных звуков воздух проходит свободно, поэтому они состоят из голоса.

Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Лексика в школьный курс русского языка введена в 1970 году. Изучение лексики в школе привело к созданию особой области методики преподавания русского языка – методики изучения лексики и фразеологии. Целью методики стало ознакомление учащихся с лексикологическими понятиями. Труды М.Т. Баранова, Л.П. Федоренко, Т.М. Пахновой, Т.А. Ладыженской, А.Н. Кондрашенковой,А.В. Прудниковой, А.Д. Дейкиной и других в 70-х годах привело к созданию данной области методической науки. Итог исследований в методике 70-80-х гг. ХХ столетия: монография М.Т. Баранов «Методика изучения лексики и фразеологии на уроках русского языка» (М., 1988).

Косоглазый, маленький, В белой шубке, в валенках. «Сказка про храброго зайца» Летом ходит без дороги Возле сосен и берез, А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос. «Сказка про Комара Комаровича»

значима в современном языкознании, потому что задача какой либо работы состоит в подготовке учащихся к пониманию семантической (смысловой) и структурной соотносимости, которая существует в языке между однокоренными словами. Актуальность Морфе́ма — наименьшая языковая единица, обладающая значением (Леонардо Блумфилд) Фоне́ма - различитель морфем. Фонема не имеет самостоятельного лексического или грамматического значения, но служит для различения и отождествления значимых единиц языка. ( И.А.Бодуэн де Куртен) Основные определения:

Синтаксические нормы касаются построения словосочетаний, предложений и сочетаемости слов в них Нормы управления Управление – это вид подчинительной связи, при которой зависимое слово употребляется в определённом падеже. Ошибка: уверенность в победу, вера в победе Правильно: уверенность в победе, вера в победу

УРОК 1 приставочный суффиксальный приставочно- суффиксальный сложение Способы словообразования прилагательных

Имя числительное Количественные Порядковые Обозначающие целые числа Дробные ? Распредели данные числительные по группам семь семеро три пятых шестеро пять пятеро две седьмых восемь восемьсот

Слава Всевышнему, свекровь живет с ними не в одной избе; зато теперь разговаривала много, не остановить; никто не знал, сколько ей было на самом деле лет; не слышит ведь ничего, не видит, – а чувствует; как ни пытался, причину обнаружить не смог; не сказав ни слова; ни ростом, ни лицом не вышла; ни на чердак, ни в сени, ни в баню не отнесешь; да они тут по-русски ни бельмеса; в доме ни стола, ни лавки; но он ни с кем сходиться не торопился; УПРАЖНЕНИЕ 1. усталость спряталась глубоко – не то в затылке, не то в позвоночнике; Зулейхе не терпится услышать; еще не скоро сбудется; такое уже было не раз; уедут в Казань ни с чем; во что бы то ни стало; некогда им было общаться и не о чем; зачем бежать, если ни в чем не виноват; ни на кого не глядя; в каком бы времени ты ни говорил о себе; продолжая разговор как ни в чем не бывало; УПРАЖНЕНИЕ 1.

Категория состояния — это неизменяемые слова, обозначающие собственно состояние. По значению можно выделить несколько разрядов слов категории состояния  Слова, обозначающие состояние окружающей среды, природы, обстановки  темно, светло, грязно, душно, чисто В этой комнате — сумрачно, пусто и душно, Извивается дым надо мной, как змея... (Александр Брунько) Темно, темно! На улице пустынно... (Константин Фофанов)

Яблонская Татьяна Ниловна 1917 – 2005 гг. Народный художник СССР и Украины, действительный член Академии искусств СССР и Украины, профессор, Герой Украины, лауреат трех Государственных премий СССР, двух медалей Академии искусств СССР, национальной премии Украины им. Тараса Шевченко. Этапы пути Творчество Т.Н.Яблонской разносторонне: портреты, натюрморты, пейзажи, тематические картины. Изображает на своих полотнах обыкновенных людей, их труд, отдых. Особенно любит писать детей.

Если в мире есть вещи, достойные названия «чуда», то слово, бесспорно, первая и самая чудесная из них. Л. Успенский 1.Что такое лексика? 2.Что обозначае понятие «лексическое значение слова»? Способы определения лексического значения слов: 1. Использование словарей по разным отраслям знаний

О чем поговорим сегодня? основные направления работы, приёмы, задания Какие разделы языка рассмотрим? звуки и буквы; состав слова; части речи; словосочетание; предложение РАЗДЕЛ «Фонетика и графика» различать звуки и буквы характеризовать звуки русского языка (гласные ударные/безударные; согласные твердые/мягкие, парные/непарные твердые и мягкие; согласные звонкие/глухие, парные/непарные звонкие и глухие) знать последовательность букв в русском алфавите, пользоваться алфавитом для упорядочивания слов и поиска нужной информации. 2. РАЗДЕЛ «Состав слова (морфемика)» различать изменяемые и неизменяемые слова различать родственные (однокоренные) слова и формы слова находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами окончание, корень, приставку, суффикс различать родственные (однокоренные) слова и синонимы, родственные слова и слова с омонимичными корнями. Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов

Цель урока: 1. Узнаем правила переноса. 2. Будем учиться применять новые знания при письме. В . РОНА ЗА . Ц В . Р . БЕЙ П . ТУХ О О О Я Е Это словарные слова. Их написание надо запомнить!