Презентации без категории

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов СПО
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов СПО
Студент и выпускник среднего профессионального учебного заведения должен не только получать знания по предметам программы, овладевать умениями и навыками использования этих знаний, методами исследовательской работы, но и уметь самостоятельно приобретать новые научные сведения. В этой связи все большее значение приобретает самостоятельная работа студентов. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов (далее самостоятельная работа студентов) – планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня. Объем самостоятельной работы студентов определяется государственным образовательным стандартом. Самостоятельная работа студентов является обязательной для каждого студента и определяется учебным планом.
Продолжить чтение
Как пригласить родителей к общению?
Как пригласить родителей к общению?
Содержание Данные опроса. Алгоритм взаимодействия с родителями. Этапы работы с семьей. Рубрики группы. Нетрадиционные формы работы с семьей. Деловая игра. Мини конкурс. Данные опроса родителей «Взаимодействие родителей и педагогов» Удовлетворены ли Вы в целом взаимодействием с педагогами группы? Имеются ли трудности в общении с педагогами? Интересуются ли педагоги группы Вашим мнением по вопросам воспитания дошкольников? Реализуют ли педагоги группы индивидуальный подход к Вашему ребенку? Какая форма организованного общения с педагогами Вам наиболее интересна? 95% - да, 0%-нет 5% - частично 95% -нет, 0%-нет 5%-иногда 8% - не интересуются 40% - иногда, 52% - постоянно 30% - затрудняюсь ответить 70% - да, 0%-нет 45% - консультации 25% - собрания 30%- неоднозначные ответы
Продолжить чтение
Электронное руководство Что положить в портфель первокласснику.
Электронное руководство Что положить в портфель первокласснику.
Дневник В первом классе отметки ученикам не ставятся, оценками служат различные символы или словесные поощрения, указания. По началу дневник придется заполнять родителям, до тех пор пока ребенок сам не научится правильно делать записи. Стоит сразу объяснить Первокласснику, что дневник ЭТО ДОКУМЕНТ ! Тетради. В первом классе используются тетради в косую линию для работ по русскому языку/письму и в крупную клетку для работ по математике. При покупке тетради обратите внимание на то, чтобы линии в ней были четкими, но не слишком яркими, чтобы при письме у ребенка не рябило в глазах. Обязательно приобретите обложки и папку для тетрадей ! Воспитывайте в ребенке аккуратность ,эстетичность и бережное отношение к предметам.
Продолжить чтение