Презентации без категории

Интеграция ФЭМП в разных образовательных областях
Интеграция ФЭМП в разных образовательных областях
Интеграция в ДОУ – это взаимопроникновение разных образовательных областей и видов деятельности, которое должно вывести ребёнка на понимание единой целостной картины мира. Она представляет собой целостное явление, объединяющее образовательные области, разные виды деятельности, приёмы и методы в единую систему на основе календарно-тематического планирования, выступает в дошкольном образовании ведущим средством организации образовательного процесса, ведущей формой которого становятся не занятия, а совместная со взрослыми и самостоятельная деятельность. В рамках образовательной области «Познание» заключаются основы элементарных математических представлений. Математика является мощным фактором развития ребёнка, формирование его познавательных и творческих способностей. Её изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций, формирует волевые качества, творческий потенциал личности.
Продолжить чтение
АСК 5 урок Растения Смоленской области
АСК 5 урок Растения Смоленской области
На какие группы можно разделить растения по внешнему признаку? Чем отличаются травянистые растения от деревьев и кустарников? Какое значение в жизни человека имеют растения? Растения леса Растительный мир нашего края богат и разнообразен. Так как наша область расположена в зоне лесов. Лес занимает ½ всей площади области. Леса состоят из хвойных и лиственных пород. Лиственных деревьев больше, чем хвойных. В наших лесах растут: берёзы, осины, ольха, клён, дуб, липа, ясень, рябина, вяз, ива. Много в лесах и кустарников: малина, ежевика, орешник, калина, крушина, шиповник. Кроме того в лесах обилие трав: герань лесная, василистник малый, дудник лесной, любка двулистная, сныть обыкновенная, копытень европейский, ландыш майский и другие. Из хвойных: ель, сосна, лиственница. В хвойных лесах растут: черника, голубика, брусника, кислица обыкновенная, папоротник обыкновенный, майник двулистный, зелёные мхи, можжевельник, вереск, кошачьи лапки, лишайники и другие виды растений.
Продолжить чтение
презентация Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: актуальные вопросы введения
презентация Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: актуальные вопросы введения
Федеральный государственный образовательный стандарт Федеральный закон от 1 декабря 2007 г. № 309-ФЗ новое понимание содержания и структуры понятия «федеральный государственный образовательный стандарт» (ФГОС) Закон Российской Федерации «Об образовании», статья 7 « В Российской Федерации устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты, представляющие собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования…» Основные характеристики нового стандарта новый формат стандарта (рамочный документ) новое содержание стандарта (совокупность требований) расширение функций и пользователей стандарта новое методологическое основание (системно-деятельностный подход)
Продолжить чтение