Презентации без категории

Географический диктант Одна из групп древних пресмыкающихся Типичное растение Австралии Типичное животное Антарктиды Организмы, тела которых состоят из одной клетки Типичное растение Евразии Царство, к которому относятся грибы Типичное животное Австралии Множество живых существ, парящих в толще воды Типичное животное Северной Америки Организмы, тела которых состоят из множества клеток Составьте схему в порядке происхождения групп животных друг от друга

Интеграция России в европейское сообщество способствует расширению спектра дружественных и профессиональных контактов. Что ставит перед образованием задачу развития таких качеств личности, как толерантность, открытость, коммуникабельность. Общество нуждается в личности нового типа, конкурентоспособного, нравственно зрелого человека, способного творчески мыслить и работать в условиях поликультурного мира. В Концепции модернизации российского образования наряду с русским языком, историей, правом также подчеркивается роль иностранного языка, как дисциплины, обеспечивающей успешную социализацию учащихся. Высокий уровень владения не только родным, но и иностранным языком, в том числе и английским, правильная речь – сегодня это одна из визитных карточек интеллигентного и образованного человека XXI века.

Фонематические процессы включают: ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ Фонематический слух – тонкий систематизированный слух, обладающий способностью осуществлять операции различения и узнавания фонем, составляющих звуковую оболочку слова

Отгадай загадку Что это за чудо - синий дом, Какой конь землю пашет, Окна светлые кругом, А сена не ест? Носит обувь из резины, (Трактор) И питается бензином? (Автобус). Он в безбрежном океане Под водой железный кит Туч касается крылом. Днем и ночью он не спит, Развернется – под лучами Днем и ночью под водой Отливает серебром. Охраняет мой покой. (Самолет) (Подводная лодка) FokinaLida.75@mail.ru Назови части предмета

Оберег – символ или предмет, наделенный способностью оберегать от различных бедствий, хворей. Оберег – это препятствие, защита от Бера. Бером наши предки называли неуправляемый Дух стихий, все, что связано с опасностью, неуправляемой силой. Оберег смиряет стихийный Дух, приносит в жизнь Лад, красоту, порядок.

Эмоциональная отзывчивость (восприимчивость, чувствительность) свойство индивида легко, быстро и гибко эмоционально реагировать на различные воздействия – социальные события, процесс общения, особенности партнёров и т.д. эмоциональная реакция на состояние другого человека, как основная форма проявления действенного эмоционального отношения к другим людям, включающую сопереживание и сочувствие; показатель развития гуманных чувств и коллективистских отношений. Эмоциональная отзывчивость на произведения искусства  умение откликаться на события, явления, произведения разных жанров; способность сопереживать героям, соотносить литературные факты с жизненным опытом; способность эмоционального сопереживания музыке;  эмоциональный отклик на произведения искусства.

«Пять вопросов в конце недели» «Беседа о классной фотографии» «Как я закончу четверть?» «Плюсы и минусы школьного дня» «Копилка школьных успехов» К рассказу, информации, собственному отношению к человеку или событию, которые доверил вам ребенок, следует относиться очень «педагогически осторожно», если не трепетно. Если ребенок заподозрит, почувствует, что вы пользуетесь его откровенностью по своему усмотрению и без его согласия, эта откровенность сойдет «на нет» очень быстро

Воздух не имеет запаха, прозрачен бесцветен. Воздух в основном состоит из кислорода. Выше 80 км. Преобладают легкие газы – гелий и водород Нижний слой атмосферы называется стратосфера. Кислород выделяется зелеными растениями в процессе фотосинтеза. В воздухе содержится 21% азота Озон отражает большую часть солнечных лучей, губительных для живых организмов. Атмосфера – воздушная оболочка Земли АЛГОРИТМ САМООЦЕНКИ Какова была цель задания? Удалось получить результат? Выполнил правильно или с ошибкой? Самостоятельно или с чьей-то помощью? Сколько допустил ошибок? Какую ты ставишь себе отметку?   + – + – + – + +

Ныне насчитывается множество видов птиц - от вездесущего воробья до скитальца морей - огромного альбатроса. И все они, за небольшим исключением, виртуозы летного дела. Если альбатрос способен в парящем полете пересекать огромные океанские просторы, то воробей, порхающий под самыми ногами прохожих, поражает юркостью, легкостью своего полета. И всем птицам - от маленького воробья до царя птиц - орла - издавна удивлялись люди. Удивлялись их умению летать. Мечты о крыльях Среди древних раскопок археологи часто обнаруживают маленькие фигурки божков и демонов с крыльями. Крылатые люди изображены на стенах пещер, в которых обитали древние племена. Ученые полагают, что этим свидетельствам мечты о крыльях тысячи, а то и десятки тысяч лет. Из глубины веков дошли до нас сотни легенд, рассказов, сказок о попытках летать. А поскольку эта мечта зачастую казалась вообще несбыточной, то нет ничего удивительного, что человеческая фантазия наделяла крыльями богов, ангелов и прочих небожителей, созданных человеческим воображением. И даже знаменитая баба-яга в русских народных сказках умела летать на метле. Что касается богов, то они в фантазии человеческой не только запросто летали, но и жили на небе. Так, например, древние египтяне своего бога солнца Ра изображали непременно крылатым. Крылатые боги были и у многих других народов. ида «Артем»

Химические свойства алканов 1.Характерные реакции- реакции замещения : 1.Галогенирование. СН4 + Сl2 CH3Cl↑ + HCl↑ Метан хлорметан 2. Дегидрирование. СН3 – СН3 СН2 = СН2↑ + Н2↑ этан этен 3.Горение СН4 +2О2 СО2 ↑ +2Н2О↑ метан 4. Термическое разложение( крекинг) С8Н18 С4Н8↑ + С4Н10↑ октан бутен бутан Определение: Алканы- это предельные углеводороды с общей формулой CnH2n+2 , в молекулах которых атомы углерода связаны одинарными сигма- связями . Строение: В алканах все атомы углерода находятся в состоянии sp3-гибридизации. тетраэдр + 1s22s22p2 Все связи ( между С и Н, С и С) одинарные – и называются б-связи s 3p С н н н н

Вопрос 1 Представьте 0,12 в виде обыкновенной несократимой дроби. 0,12 Вопрос 2 Сколько килограммов в ц? 420кг 240кг 2400кг 225кг

Чтоб никогда не попадать В сложные положения, Надо знать и соблюдать Правила Дорожного Движения !

Герберт Маршалл Маклюэн Смена исторических эпох определяется сменой коммуникационных технологий… Приоритетной целью начального образования является развитие личности школьника, становление его как субъекта той деятельности, которой он занимается в школе (учиться – значит уметь «учить себя»). Ученик – равноправный участник обучения, он в равной с учителем мере отвечает за свои успехи, промахи и недостатки. Мы должны всячески способствовать развитию его активности и самостоятельности на всех этапах обучения, чтобы ученик мог принимать учебную задачу, участвовать в выборе средств её решения, осуществлять контроль и самоконтроль. Ученику предоставляется право выбора способа и пути деятельности. Его участие в процессе обучения заключается не в принятии готового образца, а в высказывании предположений, выборе альтернативы, обсуждении наиболее целесообразных способов ответа на вопрос «как решать эту учебную задачу». Основные положения концепции «Начальная школа сегодня и завтра»:

Есть слова, без которых в нашей жизни мы не можем обойтись. Эти слова по-настоящему способны творить чудеса. ЗДРАВСТВУЙТЕ

Вступление Какие предметы изучают точные науки? Какие предметы изучают гуманитарные науки? Какие предметы изучают естественные науки? I. Женщины – естествоиспытатели в древности Египет Царица Хатшепсут Лаборатория косметики

Титульный лист Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 3 «Дюймовочка» _______________________________________________________________ (Ф.И.О. педагога) _________________________________ _____________________________ (стаж работы) (кв. категория) Тема: «_________________________________________________________» (название темы)   ________________ (учебный год) ___________________________________  (возрастная группа)   Допускается художественное оформление плана по самообразованию, с учётом данных требований. 1 страница тетради: Тема: «_______________________________». Актуальность : (почему выбрана эта тема, проблемы, причины выбора) Цель: (на год)

Самостоятельная работа Валентность – это способность атома образовывать химические связи. Н2, НCl, NaCl Во всех молекулах валентность Н, Cl и Na равна 1 и не имеет знака не зависимо от полярности связи. В молекуле Н2 общая электронная пара принадлежит обоим атомам, поэтому заряд не появляется, т.е. равен 0. В молекуле НCl общая электронная пара смешена к атому хлора, поэтому появляется частичный заряд, т.е. Н+ и Cl- . В молекуле NaCl общая электронная пара полностью смешена к атому хлора, поэтому появляется заряд у каждого элемента, т.е. Na+ и Cl- .

Я добра, внимательна, несу тепло, любовь Мне дети доверяют и за руку берут В мир сказочный волшебный , за мною вслед бегут А сказка где-то рядом, Лишь только оглянись Герои моих сказок уже взлетают ввысь Веселая метелка зовет детей играть, И с Бабушкой Ягою под дудочку плясать По- щучьему веленью Емеля всем поможет И детские желания исполнить щука сможет Хитрющий кот Базилио с Алисою лисой Хотят у Буратино похитить золотой

Солнце светит ярче, становится теплее… Тают сосульки. КАПЕЛЬ… Там, где пригревает солнце, появляются проталины….. БЕГУТ РУЧЬИ… Лед на речках тоже тает. Вначале он раскалывает на льдины, а затем начинается ледоход.

Красное Село, герб города (2003) ГЕРАЛЬДИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ (блазон): В червленом поле серебряная шпага золотым эфесом вверх, с таким же темляком, накрест со вписанным в щит серебряным, развернутым свитком (наподобие волнистой левой перевязи с одной волной вверху и одним просветом внизу) и поверх всего – золотой гвардейский кивер 19 века (без султана, с кистями этишкета слева). Щит увенчан золотой башенной короной о трех видимых зубцах. Проспект Ленина. Закладной камень