Презентации по Алгебре

Решение одной задачи несколькими способами часто бывает более полезным, чем решение одним способом нескольких задач. СКАФА Е.И. МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ

Бухта знаний Остров сокровищ Робинзон Крузо Исторический залив Спортивный остров Чтобы правильно занять свое место в кинотеатре, нужно знать две координаты - ряд и место;

Сказка «Родственники» Как же зовут тебя? А зовут меня просто…- квадрат Сказка «Родственники» Ходил квадрат по свету, и стало тяготить его одиночество: ни побеседовать задушевно не с кем, ни потрудиться в дружной и хорошей компанией не приходится. А уж, какое веселье одному! Весело бывает только с друзьями. И решил квадрат поискать родственников. Если встречу родственника, то я его сразу узнаю, - думал квадрат, - ведь он на меня должен быть чем-то похож.

№ 1. 31 декабря 2014 года Алексей взял в банке 6902000 рублей в кредит под 12,5% годовых. Схема выплаты кредита следующая – 31 декабря каждого следующего года банк начисляет проценты на оставшуюся сумму долга, затем Алексей переводит в банк Х рублей. Какой должна быть сумма Х, чтобы Алексей выплатил долг четырьмя равными платежами (то есть за 4 года)? Решение. Пусть S = 6902000 р., b=1,125 (то есть 31 декабря каждого года оставшаяся сумма долга умножается на коэффициент b. Тогда: 31.12.2015 год: (Sb – X) –(сумма долга после первой выплаты) 31.12.2016 год: (Sb – X)b – X - сумма долга после второй выплаты 31.12.2017 год: - сумма долга после третьей выплаты 31.12.2018 год: - последняя сумма выплаты после четвертой выплаты № 1. 31 декабря 2014 года Алексей взял в банке 6902000 рублей в кредит под 12,5% годовых. Схема выплаты кредита следующая – 31 декабря каждого следующего года банк начисляет проценты на оставшуюся сумму долга, затем Алексей переводит в банк Х рублей. Какой должна быть сумма Х, чтобы Алексей выплатил долг четырьмя равными платежами (то есть за 4 года)? Ответ: 2 296 350

«Здоровье – это не только отсутствие болезней, это полное, душевное и социальное благополучие». Необходимо также всегда помнить, что купить здоровье нельзя, его можно только заработать собственными постоянными усилиями! Наша главная задача – беречь своё здоровье. Разминка 1. Высший балл в школах Росси. 2. Это доступный и эффективный способ снять умственное и физическое напряжение. Надёжно устраняет утомление, повышает защитные силы организма. 3. Назовите пословицы и поговорки про сон. 4. Сколько лет спал Илья Муромец? 5. Наименьшее чётное число. 6. Прямоугольник, у которого все стороны равны. 7. Каким образом найти неизвестный множитель? 8. Область медицины, изучающая влияние на здоровье человека всего, что его окружает.

Представьте натуральное число в виде дроби: Назовите целую и дробную части: Увеличьте целую часть смешанного числа в 4 раза: Увеличьте дробную часть смешанного числа в 6 раз:

Проверка домашнего задания 80 см 27 см 36 м 5 лет 25 лет

Функцию , называют функцией натурального аргумента или числовой последовательностью. Укажите номер функции, являющейся числовой последовательностью: 1) 2) 3) Ответ: 2 Способы задания числовых последовательностей: Аналитический Словесный Рекуррентный Соотнесите название способа задания числовой последовательности с заданными числовыми последовательностями 1) Последовательность десятичных знаков числа ( =3,1415922653…) 2) 3)

Колледж Христовой церкви (Christ Church) Один из самых крупных аристократических колледжей Оксфордского университета. Основан в 1525 г.

Цель урока: познакомить учащихся с задачами на нахождение дроби от числа, сформулировать правило на нахождение дроби от числа, показать применение этого правила при решении задач Задачи: формирование и развитие познавательного интереса к математике; воспитание потребности вести здоровый образ жизни; поддержание на высоком уровне общей работоспособности для успешного обучения

С добрым утром! Раз, два, три, четыре, пять. Урок пора нам начинать. Вы друг другу улыбнитесь, И тихонечко садитесь. Домашняя работа №6. Проверьте, будет ли число: в) 434 208 кратно 96; №7. Проверьте, будет ли число: в) 49 делителем 3283; в) 7 делителем 3283. №7 Решение: Для того, чтобы проверить … нужно …..

Криволинейное движение АНО "Павловская гимназия" АНО "Павловская гимназия" Средняя скорость

0 5 1 А -3 -6 6 В М К Р 8 Начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок длину одной клетки тетради. Отметьте на этой прямой точки: А(5), Р(-6), М(6), В(8), К(-3). 0 1 А -3 -6 6 В М К Р Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от точки О до К? Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от точки О до Р? Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от точки О до М? Какие точки одинаково удалены от начала отсчёта? 5 8

Зачеркни буквы, соответствующие найденным ответам 37,85:0,1 3,875:0,001 37,85:0,01 42,396:0,001 37,85:0,001 10:0,001 Зачеркни буквы, соответствующие найденным ответам 37,85:0,1 3,875:0,001 37,85:0,01 42,396:0,001 37,85:0,001 10:0,001

Цели и задачи: Цель занятия: познакомить учащихся с методом замены множителей, как эффективным способом решения целого класса неравенств. Задачи занятия: ввести понятие метода замены множителей и рассмотреть применение этого метода для решения различных видов неравенств; повторение и обобщение метода интервалов; расширение кругозора учащихся; воспитание познавательной активности; повышение интереса к изучению математики на примере красоты метода замены множителей; подготовка учащихся к решению задачи С3 ЕГЭ по математике. i.Повторение. Решение неравенств методом интервалов

1.Построение графика функции Постройте график функции При каких значениях х Решение: 2.Построение графика функции х у 0 4 1 4 График изображен на рисунке

«Горка» «Весы»

Выполните действия и сравните с результатом Выполните действия и сравните с результатом

Несовместные события События называют несовместными, если в одном и том же испытании появление одного из событий исключает появление других событий. Например, при бросании кубика события “Выпало число 3” и “Выпало чётное число” несовместны. Сумма событий Суммой двух событий A и B называется событие C=A+B которое состоит в том, что наступит или событие A, или событие B, или оба события одновременно. В том случае, если события несовместны, последний вариант отпадает, то есть может наступить или событие A,  или событие B. Например, бросается игральная кость. Событие С=A1+A2+A3 состоит в том, что выпадет или 1, или 2, или 3. Сумму событий также называют объединением событий С=А ∨ B

Цель урока Найти взаимосвязь СЛУ с физикой, химией, биологией и научиться применять знания по теме в решении задач этих дисциплин Задание 1 Выразите из уравнения переменную у: 3x –y = -1 Ответ: у = 3х + 1

Схема решения практико-ориентированных задач Прочитать задачу, обдумать метод решения Решить задачу Проверить решение на соответствие реальным условиям Записать ответ (он может быть выражен целым числом или десятичной дробью с ограниченным количеством десятичных знаков) Прототип задания B1 (№ 2473) Теплоход рассчитан на 600 пассажиров и 20 членов команды. Каждая спасательная шлюпка может вместить 80 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплоходе, чтобы при необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды?

Відсотком називається Молодець! Подумай Подумай Подумай сота частина числа десята частина числа тисячна частина числа число 100 Запишіть 1,25% десятковим дробом Молодець! 125 0,0125 1,25 12,5 Подумай Подумай Подумай

Большая часть математических утверждений проходит в своем становлении три этапа. На первом этапе человек в ряде конкретных случаев подмечает одну и ту же закономерность. На втором этапе он пытается сформулировать подмеченную закономерность в общем виде, т.е. предполагает, что эта закономерность действует не только в рассмотренных случаях, но и во всех других аналогичных случаях. На третьем этапе он пытается доказать, что закономерность, сформулированная в общем виде, на самом деле верна. Делимость суммы: Если каждое слагаемое делится на некоторое число, то сумма делится на это число. Делимость произведения: Если один из множителей делится на некоторое число, то и произведение будет делится на это число. Свойства делимости:

КООРДИНАТЫ ПУНКТА ОТПРАВКИ 2(4у – 3) = 0,5(у-12); 2х = 2,5(х-10,8) Х- северная широта У- долгота ЛОНДОН Координаты пункта отправки: Долгота=0; северная широта = 54