Презентации по Физике

Электростатика Основные законы электрического взаимодействия Электрический заряд Закон сохранения электрического заряда Электризация тел Электрическое взаимодействие Закон Кулона

Программа направлена на создание условий для организации эффективной системы предпрофильной подготовки, способствующей самоопределению обучающихся в выборе способа дальнейшего образования, профиля обучения. Целью программы является совершенствование познавательной сферы обучающихся и обеспечение таких условий, где одаренный ребенок сможет достигнуть максимально возможного для него уровня развития.

Оптическими приборами например являются: фотоаппарат и проекционный аппарат, глаз, очки, лупа и микроскоп, зрительные трубы (включая телескопы).  Действие многих оптических приборов может быть схематически уподоблено действию тонких линз. Однако тонкая линза дает хорошее изображение только в том сравнительно редком случае, когда можно ограничиться узким одноцветным пучком, идущим от источника вдоль главной оптической оси или под небольшим углом к ней. В большинстве же практических задач, где эти условия не выполняются, изображение, даваемое тонкой линзой, довольно несовершенно. Поэтому в большинстве случаев прибегают к построению более сложных оптических приборов, имеющих большое число преломляющих поверхностей и не ограниченных требованием близости этих поверхностей (требованием, которому удовлетворяет тонкая линза). Простейшим прибором для визуальных наблюдений является лупа. Лупой называют собирающую линзу с малым фокусным расстоянием (F 

БАК – это ускоритель протонов, построенный на территории Швейцарии и Франции, и который не имеет пока аналогов в мире. Эта кольцевая конструкция протяженностью 27 км сооружена на 100-метровой глубине. В ней с помощью 120 мощных электромагнитов при температуре, близкой к абсолютному нулю - минус 271,3 градуса по Цельсию, предполагается разогнать до близкой к световой скорости (99,9 процентов) встречные пучки протонов. Тысячи датчиков будут фиксировать моменты столкновения. Первый запуск коллайдера Как ранее сообщало ИА «Амител», первый пробный запуск коллайдера был осуществлен 10 сентября. Тогда по всему кольцу были успешно проведены пучки протонов сначала по часовой стрелке, а затем - в обратном направлении. Но уже через 48 часов после пробного запуска БАК вышел из строя 30-тонный трансформатор, и для его замены потребовалось несколько дней. 18 сентября коллайдер был вновь введен в рабочий режим, но на следующий день последовала вторая поломка. Во время тестовых испытаний расплавилась электропроводка между двумя электромагнитами, что привело к утечке жидкого гелия, обеспечивающего охлаждение систем, в туннель коллайдера.

Космогония Космогония - наука, изучающая происхождение и развитие небесных тел, например планет и их спутников, Солнца, звёзд, галактик. Решение вопроса о происхождении Земли и Солнечной системы в целом значительно затрудняется тем, что других подобных систем мы пока не наблюдаем.

Повторение, закрепление, применение полученных знаний. Цель: ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА. Все вещества состоят из частиц, между которыми есть промежутки. Частицы непрерывно и беспорядочно движутся. Частицы взаимодействуют друг с другом.

Цель урока: научиться объяснить необычные явления природы с точки зрения физики Радуга Миражи Гало Радуга «Там разноцветною дугой, Развеселясь, нередко дивы, На тучах строят мост красивый. Чтоб от одной скалы к другой, Пройти воздушною тропой.» М.Ю. Лермонтов.

Проблемные вопросы: Виноват ли компьютер в ухудшении зрения? Как уберечь зрение работая за компьютером? Гипотеза исследования: Мы считаем, что компьютер влияет на зрение. Цель работы: Определить количество времени проведенного учащимися за компьютером, выяснить факторы влияющих на ухудшение зрения учащихся и издать печатный материал для учителей, родителей и учащихся по профилактике снижения зрения. Задачи нашей работы: 1. Изучить литературу по заданному вопросу и проанализировать теоретические подходы к проблеме. 2. Провести анкетирование с целью выявления признаков утомляемости школьников. 3. Представить результатов в виде презентаций, бюллетеней, вики-статьи. 4. Распространить буклет с гимнастикой для органов зрения. Методы исследования 1. Словесные: объяснение, беседа. 2. Практические: проведение анкетирования. 3. Исследовательские: анализ теоретического материала, обработка информации, анализ статистических данных. 4. Частично-поисковый: самостоятельная работа с Интернет – ресурсами по поиску информации. Тип проекта: групповой. Сроки работы над проектом: 4 недели

Ход урока: I.Повторим и вспомним: Что такое сила? Единицы измерения силы. В чем заключается явление тяготения? Приведите примеры. Что называется силой тяжести? Какой ученый открыл закон устанавливающий связь между силой притяжения и массой тела? В каком случае сила тяжести действующая на тело будет больше: А) ; Б) тело находится на полюсе или на экваторе. 5кг 2кг При подвешивании груза пружина растягивается (деформируется), а линейка прогибается (деформируется). Растяжение или прогибание прекращается тогда, когда уравновешивается силой, возникающей при деформации, эта сила называется силой упругости II. Изучение нового материала

1. Что такое радиоактивность? 2. Кто открыл явление радиоактивности? 3. Какие виды радиоактивного излучения вы знаете? Что оно собой представляет? 4. Какой вид радиоактивного излучения обладает самой большой проникающей способностью? 5. Какой вид радиоактивного излучения наиболее вреден для биологического организма? Вопросы для повторения 6. После открытия радиоактивности ученые стали предлагать различные модели строения атома. Какие из них вам известны? 7. Какие частицы входят в состав атома? 8. Какие частицы входят в состав ядра атома? 9. Что такое дефект массы? Формула. 10. Как рассчитать энергию связи в ядре атома? Формула. Вопросы для повторения

Цели урока: Узнать о существовании магнитного поля вокруг проводника с электрическим током. Овладеть понятием линий магнитного поля постоянного полосового магнита и прямолинейного проводника с током. Ознакомиться с неоднородными и однородными магнитными полями. Рассмотреть магнитное поле соленоида. Задачи урока: Повторим и вспомним: Что такое электрическое поле Свойства электрического поля Что такое магнитное поле Свойства магнитного поля Мы узнаем: Однородное магнитное поле Неоднородное магнитное поле Закрепим понятие линий магнитного поля

Явления, свидетельствующие о сложной структуре атома. Слово «атом» означает «неделимый». В течение длительного времени атом считался наименьшей частицей вещества. Но в начале ХIX века были открыты явления, обнаруживающие сложность строения атома: 1. Изучение электропроводности различных веществ привело к открытию отрицательно заряженной частицы – электрона, входящего в состав атома. 2. Исследование радиоактивности доказало, что в состав атома входят также и положительно заряженные частицы. Модель атома Томсона В 1903г. Английский физик Джозеф Джон Томсон предложил одну из первых моделей строения атома. Он выдвинул гипотезу, что электроны, открытые им в 1896г., находятся внутри атома. Но так как атом в целом нейтрален, то отрицательные электроны окружены в атоме положительным веществом. По мысли Дж.Томсона атом похож на «пудинг с изюмом», где роль изюминок играют электроны.

Особенности последовательного соединения проводников Проводники включаются в цепь последовательно друг за другом. Цепь не имеет разветвлений. Закономерности последовательного соединения проводников Сила тока во всех участках цепи одинакова.

Цели и задачи урока: Место проведения: г. Санкт- Петербург, Выборгский район, лицей №486, 11А класс 16.02.2013года. Тема: «Световые волны». Тип: урок закрепления знаний изученного материала. Вид: исследовательский урок. Цели: - систематизация и обобщение ранее полученных знаний по данной теме. - заинтересовать учащихся исследовательской деятельностью; - развивать логическое мышление и умение анализировать полученные результаты исследований; -научиться применять полученные знания на практике и в быту; -воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, умение работать в подгруппе. Ход урока: 1.-Вступительное слово учителя. - Фронтальная беседа учителя с учениками по вышеуказанной теме. Дисперсия света ). Проходя сквозь призму, луч солнечного света не только преломляется, но и разлагается на различные цвета.

Физическая величина в СИ измеряемая в метрах Какая единица измерения используется в СИ для измерения скорости?

учителя физики МОАУ «Лицей №1» Татариновой Т.М. Отчет о работе над методической проблемой г. Оренбург Тема самообразования Формирование исследовательских умений у учащихся 8 класса на уроках физики

Явление испускания невидимых , проникающих через вещество лучей , получило название радиоактивность , вещества были названы радиоактивными веществами,а испускаемые лучи – радиоактивным излучением или радиацией ИССЛЕДОВАНИЯ РАДИОАКТИВНОСТИ 1898 год – Открыты радиоактивность тория, полония и радия Все химические элементы, начиная с номера 83, обладают радиоактивностью

С детства окружают нас тела, Состоят они из вещества. Всех веществ не знаем мы, Но водою все окружены. В атмосфере, в реках и в морях, В супе, в чашке чая, в сухарях, Даже в теле человека есть вода- От неё не деться никуда! В агрегатных состояниях вода Свойства разные покажет нам всегда. Вода бывает разной: Твердой, жидкой и газообразной

Сила трения – это сила, возникающая при движении или попытке движения одного тела по поверхности другого и направленная вдоль соприкасающихся поверхностей против движения. Причины трения шероховатость поверхностей соприкасающихся тел взаимное притяжение молекувл соприкасающихся тел Как правило, в большинстве случае в трение обусловлено этой причиной Возникает в случае гладко отшлифованных поверхностей

Правило игры. Играют 2 команды. Капитан команды выбирает тему и «стоимость» вопроса. На обдумывание ответа дается 30 с. При правильном ответе команда получает очки, равные «стоимости» вопроса и продолжает участие в раунде. Если ответ неверный, то право ответа дается второй команде, если ответ верный то команда получает очки равные «стоимости» вопроса, а если ответ неверный отвечает ведущий, а в игру вступает другая команда. Побеждает та команда, у которого больше баллов. Сосновоборск, 2007 Определения теоремы Приборы 50 40 30 20 10 Единицы измерения 50 40 30 20 10 Формулы 50 40 30 20 10 50 40 30 20 10

О сколько нам открытий чудных, Готовит просвещенья дух – И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг, И случай… А.С. Пушкин Физика вокруг нас Хабецкая Н.И., учитель физики МБОУ СОШ № 12 г. Самары

Цель урока: изучить способы изменения давления; рассмотреть значения способов изменения давления в природе и жизни человека Слон, иголка и другие, или… Наподобие Левиафана … На твердых камнях возлегает И твердость оных презирает Для крепости великих сил, Считая их за мягкий ил… М.В.Ломоносов.