Презентации по Физике

МОРСКОЙ БОЙ X X X X X X X X X

Магнитное поле оказывает действие на проводник с током, т. е. поле действует на упорядоченно движущиеся электрические заряды Свободно висящий проводник при замыкании цепи приходит в движение ( в зависимости от направления тока втягивается в область между полюсами магнита либо выталкивается из неё) Направление движения проводника определяется правилом левой руки Если четыре пальца левой руки расположить по направлению тока, так, чтобы магнитные линии входили в ладонь, тогда отогнутый большой палец покажет направление силы Ампера Сила Ампера – это сила, действующая на проводник со стороны магнитного поля

Оглавление Электростатика Электрический ток Последовательное соединение проводников Параллельное соединение проводников Конденсатор Полная цепь Магнитное поле Единицы измерения Электростатика Закон Кулона Закон сохранения электрического заряда Напряженность электрического поля Принцип суперпозиции электростатического поля Потенциал электростатического поля

Критерии оценки: за каждый правильный ответ ставим по 1 баллу 1. При последовательном 2. Последовательного 3. I = I 1= I 2 4. U = U 1+ U 2 5. R = R 1+ R 2 Проблемный вопрос: Как нужно соединить потребители в квартире, чтобы можно было пользоваться каждым прибором в отдельности?

1. Источник тока (элемент), в котором внутренняя энергия нагревателя превращается в электрическую. 2. Источник тока, в котором световая энергия непосредственно превращается в электрическую. 3. Чертеж, на котором изображен способ соединения электрических приборов в цепь. 4. Явление упорядоченного движения заряженных частиц. 5. Итальянский ученый построивший первый источник тока. 6. Часть электрической цепи, служащая для соединения остальных ее частей. 7. Часть электрической цепи, в которой электрическая энергия потребляется, превращаясь в другой вид энергии. 8. Часть электрической цепи, служащая для её замыкания и размыкания. 9. Одно из мест на источнике тока, к которому присоеди- нена клемма для включения его в электрическую цепь. 10. Материал пластины простейшего химического источника тока, которая заряжена отрицательно. 11. Итальянский ученый, в честь которого названы элементы - химические источники тока. 12. Источник тока, требующий предварительной зарядки. М О Л О Д Ц Ы!

Актуальность темы состоит в том, что в домашних условиях можно измерить силу ветра с помощью анемометра, выполненного своими руками. Объект исследования: явление природы – ветер. Предмет исследования: сила ветра. Цель работы: 1) получить новые знания о свойствах ветра; 2) узнать о причинах возникновения ветра; 3) ознакомиться с прибором, позволяющим определять направление ветра, -флюгером и прибором, измеряющим силу ветра - анемометром; 4) по результатам моих наблюдений узнать, в каком направлении дует ветер в нашей местности в зимние месяцы.

Актуализация знаний. Падение тела вблизи поверхности земли ? Как движутся тела под действием постоянной силы? ?Что можно сказать о величине силы тяжести вблизи поверхности земли? Свободно падающее тело движется с постоянным ускорением, т.е. равноускоренно. От чего зависит ускорение при свободном падении? Галилей в конце ХVIв. изучал опытным путем падение тел, роняя тяжелые тела с башни. Тела, независимо от их массы достигают земли почти в одно и то же время.

1.В жизни многих растений трение играет положительную роль. Например, лианы, хмель, горох, бобы и другие вьющиеся растения благодаря трению могут цепляться за находящиеся поблизости опоры. 2. У растений, имеющих корнеплоды, такие, как морковь, свекла, брюква, сила трения о грунт способствует удержанию их в почве. С ростом корнеплода давление окружающей земли на него увеличивается, а это значит, что сила трения тоже возрастает 1.Тело рыб имеет обтекаемую форму и покрыто слизью, что позволяет им развивать при плавании большую скорость . 2.Щетинистый покров моржей, тюленей, морских львов помогает им передвигаться по суше и льдинам.

Организационный момент Друзья мои! Сегодня на уроке с вами Должны добыть мы знаний и немалых. Запомните: процесс учения тогда успешен, Когда в нём личный вклад замешан. Идею выдвини, задай вопрос, И не сиди повесив нос! Я желаю вам ребята плодотворной работы на уроке. Повторение Ответьте на вопросы: Как называется сила, действующая на погруженное в жидкость тело? Куда она направлена? Чему она равна? Опыт с цилиндром, подвешенным к пружине: какой вывод можно сделать на основе этого опыта? Приведите примеры из жизни, подтверждающий этот вывод.

Криволинейное движение Движение по криволинейной траектории можно заменить движением по дуге окружности! Вспомним. Что такое мгновенная скорость? Как направлен вектор мгновенной скорости? Что такое ускорение? Куда направлено ускорение?

Организация исследовательской работы школьников требует от учителя совершенно особых навыков и нетрадиционных педагогических установок. И основной его задачей становится пробудить в ребятах стремление к самостоятельному познанию мира и себя в этом мире. Итак, один из главнейших принципов исследовательской работы: тема должна быть интересна ребенку. Но так же важно, чтобы эта тема была интересна учителю. Если эти две стороны не будут (пусть каждая по-своему) заинтересованны в поиске ответа на поставленный вопрос, то внутренняя встреча их друг с другом не состоится.

Строение глаза По форме глаз – шар диаметром 2,5 см и массой около 7-8 г. Глазное яблоко располагается в глазнице, спереди его оберегают веки. Брови предотвращают попадание в глаза пота со лба, а веки с ресницами защищают их от снега, дождя и пыли. Назначение слёз – смачивать поверхность глазного яблока, чтобы она не высохла. Слёзные желёзки за сутки вырабатывают до 1 мл слёз. Строение глаза

Шерлок Холмс в гостях Приказ капитана По телевизору показывали фильм, и Шерлок Холмс, зашедший к соседям на огонёк, оторвался на минутку от разговора и с любопытством посмотрел на экран. Там на тонущем корабле была паника. Пока отвязывали шлюпку для спасения людей, капитан приказал спасти свёрток с золотом, положив его в бочку, бочку закрыть и сбросить её в море. Волной её должно было прибить к берегу. Шлюпка наполнилась людьми, но на палубе ещё оставались люди. А зря, прокомментировал приказ капитана Холмс, -Я бы переправил с этой бочкой на берег по крайней мере одного человека. Что дало основание ему так сказать?

Цель урока: Раскрыть механизм передачи энергии в жидкостях и газах; Теоретический опрос. Дайте определение теплопередачи. Перечислите три ее вида. Объясните процесс распространения тепла по проволоке. Происходит ли при теплопроводности перенос вещества? Сравните теплопроводности твердых, жидких тел и газов. Почему шерсть, пух, мех и другие пористые тела обладают плохой теплопроводностью? Дайте объяснение очень малой теплопроводности разряженных газов.

тест по теме «Преломление света» Рис. 145 стр. 162

Первые рычаги

Правила поведения в кабинете физики. 1. В кабинет физики можно входить только в присутствии и с разрешения учителя. 2. В кабинете физики садись только на свое рабочее место. 3. Нельзя трогать розетки на столах. 4. Нельзя трогать приборы, выставленные на стол без разрешения учителя. 5. Во время лабораторной работы не оборачивайся по сторонам – можно разбить прибор на столе. 6. Выполнив работу, приведи приборы в исходное состояние. 7. Нельзя прикасаться к приборам и вещам на столе учителя без разрешения. 8. Не оставляй мусор в кабинете физики. 9. Столы не толкай, они прибиты к полу и запитаны током. 10. Нельзя прикасаться к электрощиту, он может находиться под напряжением. Возле своей фамилии каждый ученик ставит свою разборчивую подпись в Журнале по технике безопасности.

Повторение изученного Тест №1 « Движение тела по окружности. Закон всемирного тяготения» Вариант 1 1 б 2 Б 3 в 4 б 5 в Вариант 2 1 б 2 б 3 В 4 в 5 б Леонардо да Винчи «Знание – дочь опыта»; «Истолкователем природы является опыт. Он не обманывает никогда…»; «Теория –полководец, практика – солдаты». «Никакое человеческое исследование не может претендовать на то, чтобы быть истинной наукой, если оно не использует математических доказательств и нет никакой уверенности там, где нельзя принять одну из математических наук».

Цель урока: Найти ответ на вопрос «Что лучше: очки или контактные линзы?» ? НИИ «Лаборатория света»

Цель урока: Выявить зависимость сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и рода материала Таблица характеристик электрического тока

Ответьте на вопросы Что можно наблюдать более четко: дифракцию звука или дифракцию света? При каких условиях происходит выраженное огибание предмета волной? Условие максимума в дифракционной решетке d sin ф = k л, где k … Почему частицы размером 0,3 нм в микроскопе неразличимы? Чем отличается дифракционный спектр от призматического? Явления интерференции и дифракции не оставляют сомнений в том, что распространяющийся свет обладает свойствами волн. Но каких волн – продольных или поперечных?

Разделы портфолио Общие сведения Курсы повышения Основные цели педагогической деятельности Программно-методическое обеспечение Показатели и индикаторы Методическая работа Внеурочная деятельность Общие сведения 29.05.1969г.р. Учитель физики, педагогический стаж – 24 года 1 квалификационная категория с 2012года Почетная грамота Министерства образования Приказ № 916-д от 22 июля 2014г 89235480559 mongush.liana.69@mail.ru адрес личного сайта: http://nsportal.ru/mongush-liana-mart-oolovna Образование – высшее, 1991г КГПИ

физика математика информатика Вопрос 1 Какие из перечисленных редакторов являются растровыми? 1) Adobe Photoshop, 2) Macromedia Flash, 3) Corel Draw, 4) Corel Paint.