Презентации по Литературе

Мораль æмæ уды сыгъдæгдзинад сты … дарддæры уацмысты бындур. 1970–80-æм азты мыхуыры рацыдысты, йæ сфæлдыстады зынгæ бынат чи бацахста, ахæм чингуытæ: чиныг «Гуйман», пьесæты æмбырдгонд «Ацырухс» (1980) æмæ фыссæджы бирæазон фæллойы фæстиуæг — роман «……….» (1974). Алыксандры «… » таурœгъон Прометейау «поэзийы зынг» œрхаста ахуыссынœввонг ирон дзырдаивады артдзœстмœ.

Иоганн Вольфганг Гёте (1749- 1832) великий немецкий поэт 18 века В сентябре 1780 года Гете побывал в охотничьем лагере на горе Кинельхан у Ильменау. Ему было 31 год. Прошло 60 лет. Гете уже не было в живых. 3

Шигырь юлларында туган як матурлыгы Укучылар, хәзер беренче тукталышка туктыйк. Монда без киләсен белепме, ниндидер язулар калдырганнар (ШИГЫРЬЛӘР сүзенең хәрефләре буташтырып бирелә. Сүзне җыярга). Шигырьләр икән ләбаса, тыңлагыз әле, бу исемнәр сезгә берәр нәрсә турында сөйләмиме? Ш. Маннапов Н. Дәүли С. Маннапов

10 класс өсөн: -Ҡарағол һәм Гөлбикә (Д.Юлтый “Ҡарағол” трагедияһы) -Байғужа, Буранбай, Булат, Индрил, Новиков (Д.Юлтый “Ҡан”романынан) -Гөлзифа һәм Юлдыбай (М.Буранғолов “Башҡорт туйы” драмаһы) -Шәмси, Ғариф бай (Ғ.Хәйри “Боролош” романы) -Алмаҡай (Һ.Дәүләтшина “Айбикә” повесы) -Айбулат һәм Гөлйөҙөм(Һ.Дәүләтшина “Ырғыҙ” романы) -Һәҙиә һәм Рәми (Н.Ғәйетбаев “Төн”трагедияһы) -Ҡунаҡбай һылыуы-Зөләйха (З.Вәлиди “Хәтирәләр” китабы) -Тимеркәй (Д.Юлтый “Тимеркәй фәлсәфәһе” хикәйәте) -Ричард Галин ( М.Кәрим “Айгөл иле” драмаһы) 11 класс өсөн: -Яҡуп, Ҡатын (М.Кәрим “Ҡара һыуҙар” поэмаһы) - Кендек, Оло инәй (М.Кәрим “Оҙон-оҙаҡ бала саҡ” повесы) -Зәйнәп һәм Сәйҙел ( Ғ.Сәләм “Бала” поэмаһы) -Гөлгөл һәм Фәтхел (Р.Ниғмәти “Һаҡмар ҡыҙы” поэмаһы) -Шатморат һәм Ҡарлуғас (Б.Бикбай “Ҡарлуғас” драмаһы) -Емеш( З.Биишева “ Яҡтыға” трилогияһы) -Мәҙинә, Фәүзиә-Барсынбикә (Т.Ғарипова “Бөйрәкәй” романы) -Аҡйегет менән Зөбәржәт (М.Кәрим “Ай тотолған төндө”трагедияһы) -Искәндәр, Хәҙисә Барласовна (Ә.Хәкимов “Өйөрмә” романы) -Зевс ( М.Кәрим “Ташлама утты, Прометей!”)

Комплексный анализ текста Задачи: Привить школьникам литературный вкус, любовь к тексту. Воспитать грамотного читателя, уметь понимать, видеть все детали, должны уметь читать, « входить в литературу». Учить анализировать текст.

Сказка – это: Жанр устного народного творчества с вымышленным сюжетом и героями; Волшебный мир, который показывает нам как хорошо быть добрым и честным; Вымышленная история со счастливым концом и обязательной победой добра над злом.

Валерий Яковлевич Брюсов (1 (13) декабря (1 (13) декабря 1873 (1 (13) декабря 1873), Москва (1 (13) декабря 1873), Москва — 9 октября (1 (13) декабря 1873), Москва — 9 октября 1924 (1 (13) декабря 1873), Москва — 9 октября 1924, Москва (1 (13) декабря 1873), Москва — 9 октября 1924, Москва) — русский (1 (13) декабря 1873), Москва — 9 октября 1924, Москва) — русский поэт (1 (13) декабря 1873), Москва — 9 октября 1924, Москва) — русский поэт, прозаик (1 (13) декабря 1873), Москва — 9 октября 1924, Москва) — русский поэт, прозаик, драматург (1 (13) декабря 1873), Москва — 9 октября 1924, Москва) — русский поэт, прозаик, драматург, переводчик (1 (13) декабря 1873), Москва — 9 октября 1924, Москва) — русский поэт, прозаик, драматург, переводчик, литературовед (1 (13) декабря 1873), Москва — 9 октября 1924, Москва) — русский поэт, прозаик, драматург, переводчик, литературовед, литературный критик (1 (13) декабря 1873), Москва — 9 октября 1924, Москва) — русский поэт, прозаик, драматург, переводчик, литературовед, литературный критик и историк (1 (13) декабря 1873), Москва — 9 октября 1924, Москва) — русский поэт, прозаик, драматург, переводчик, литературовед, литературный критик и историк. Один из основоположников русского символизма. Биография и творческий путь Детство Валерий Брюсов родился 1 (13) декабряВалерий Брюсов родился 1 (13) декабря 1873 года в Москве, в купеческой семье. Будущий мэтр символизма был внуком поэта-баснописца И. Я. Бакулина. Дед Валерия Кузьма Андреевич, родоначальник Брюсовых, был крепостным помещика Брюса. В 1859 годуДед Валерия Кузьма Андреевич, родоначальник Брюсовых, был крепостным помещика Брюса. В 1859 году он выкупился на волю и переехал из Костромы в Москву, где приобрёл дом на Цветном бульваре. В этом доме поэт родился и жил до 1910 года. Отец Брюсова, Яков Кузьмич Брюсов (1848—1907), сочувствовал идеям революционеров-народников; он публиковал стихотворения в журналах.

Как мало истинных поэтов, Рождает праведная Русь. Их песни в муках были спеты, Но мы их помним наизусть Задачи: 1. сформировать представление о художественном своеобразии жанра «авторская песня» как уникальном явлении русской культуры; 2. продолжить формирование умения анализировать художественное произведение , 3. развивать взгляд на русскую литературу как на литературу «вечных», философских вопросов бытия.

Филипченко Алёна Максимова Ксения

Альфонс Муха 1860-1939 АЛЬФОНС МУХА

Что такое ТИСО? Что необходимо знать и уметь учителю для работы в режиме ТИСО? Это технология индивидуализированного способа обучения учащихся Знать: Индивидуальные особенности учащихся данного класса Уметь : составить систему уроков по теме, продумать задания, разработать листы на каждый урок в данной теме Вы хотите попробовать свои силы в составлении учебных листов? Тогда в путь.

Игнатьева Елена Константиновна, учитель русского языка и литературы Муниципальное общеобразовательное учреждение ЗОНАЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Зонального района Алтайского края с. ЗОНАЛЬНОЕ 2008 г. Толстой Лев Николаевич родился 28 августа 1828 в усадьбе Ясной Поляны Тульской губернии. Толстой был четвертым ребенком в большой дворянской семье. Его мать умерла, когда Лев Н.был еще совсем маленьким, чуть позже умер его отец. Толстой смутно помнил своих родителей. Воспитанием детей занималась дальняя родственница Т. А. Ергольская, имевшая огромное влияние на Толстого. Детские воспоминания всегда оставались для Толстого самыми радостными: семейные предания, первые впечатления от жизни дворянской усадьбы служили богатым материалом для его произведений, отразились в автобиографической повести "Детство". Детство

Михаил Юрьевич Лермонтов родился в ночь на 3(15).10.1814 в Москве, умер 15(27).7.1841 у подножия горы Машук, в 4 верстах от Пятигорска; в апреле 1842 его прах был перевезен в фамильный склеп в Тарханы В 1828 — 1841 гг., за неполные 13 лет литературной работы, Лермонтов создал лирические стихи, поэмы («Тамбовская казначейша», «Мцыри», «Демон» и др.), пьесы («Маскарад», «Два брата» и др.), прозаические произведения («Герой нашего времени») и др.. В 1837 г. исполнилось 25 лет со времени Отечественной войны 1812 г. Уже с 1836 г. стали появляться записки, рассказы и воспоминания ее участников. Лермонтов в 1830 г. написал «Поле Бородина», теперь он возвращается к нему и радикально переделывает: вместо монолога — диалог, рассказ старого служаки, поданный в реалистическом, разговорном, народно-поговорочном стиле. Переделанное стихотворение он называет «Бородино».оно выходит в «Современнике» в 1837 году.

Тема: Борис Житков «Храбрый утёнок» Цель: 1. Познакомиться с произведением и биографией Бориса Степановича Житкова. 2. Развивать умение составлять план и предложения. 3. Воспитывать чувства справедливости, умение постоять за себя и товарищей. Содержание урока 1. Проверка домашнего задания. 2. Знакомство с биографией писателя и его произведениями. 3. Чтение сказки. 4. Составление плана. 5. Закрепление.

Поэма «Русские женщины» Часть I. «Княгиня Трубецкая» Н.А. НЕКРАСОВ Пленительные образы! Едва ли В истории какой-нибудь страны Вы что-нибудь прекраснее встречали. Их имена забыться не должны. Н.Некрасов

Кобаяси Исса. Кобаяси Исса. Великий поэт хокку Все друг другу братья Под вишнями в цвету

В - буква очень важная, Воображала страшная. Грудь колесом, живот надут, Как будто нет важнее тут.

1. К какому виду можно отнести данные скульптуры? 1 2 3 4

Художественный мир Н.В.Гоголя «О, как отвратительна действительность! Что она против мечты! » ( «Петербургские повести», художник Пискарев) Гротеск- основа художественного мира писателя Умышленное искажение границ правдоподобия, смешение реального и фантастического, доведение изображаемого до абсурда с целью выявить уродливо-комические формы жизни и осмеять нравственные и социальные пороки http://www.gogol-dikanka.narod.ru/chert3.jpg

Михаил Васильевич Ломоносов 1711 - 1765 «Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё прошёл» А.С.Пушкин У Михаила Васильевича Ломоносова необычная биография. Родился он в 1711 году в деревушке Денисовка рядом с большим селением Холмогоры Архангельской губернии в семье крестьянина. Отец его занимался рыбным промыслом и земледелием. Мать умерла, когда мальчику было около 8-9 лет. (Людей, живших в этой местности, называли поморами.) С малых лет помогал отцу юный Ломоносов ходить в океан на небольшом судёнышке. Рано выучился грамоте: умел читать, писать, считать по книгам «Арифметика» и «Грамматика» Магницкого, которые давали сведения об астрономии, физике, навигации, географии.

Возможно ли жить вечно? Как эта проблема решается в науке?

Тема детства 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 Биография Всякая всячина Рассказы Узнай героя Предметы

  Зайка. Зайку бросила хозяйка - Под дождем остался зайка. Со скамейки слезть не мог, Весь до ниточки промок.