Презентации по Педагогике

Спортивная игра. Баскетбол. Обучение технике владения мячом.

Основы Безопасности Жизнедеятельности область знаний, в которой изучаются опасности, угрожающие человеку, закономерности их проявлений и способы защиты от них. ОБЖ -

История развития О планировке русских городов можно судить по данным археологов, остаткам древних сооружений, старинным картам и чертежам. Основные элементы исторической планировки городов в силу стабильности границ землевладений, особенностей рельефа и гидросети сохраняются по сей день. Тип планировки Линейная планировка (Бобруйск) Радиальная планировка (Москва) Тип планировочной структуры города во многом определяется развитием его уличной сети: она может быть линейной, рядовой, перекрёстной, прямоугольно-прямолинейной, радиально-кольцевой. Следует отметить, что по мере роста города менялась (усложнялась) его планировка.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" Дата подписания: 17.10.2013 Дата публикации: 25.11.2013 00:00 Зарегистрирован в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г. Регистрационный N 30384 приказываю: 1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. 2. Признать утратившими силу приказы Министерства образования и науки Российской Федерации: от 23 ноября 2009 г. N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 февраля 2010 г., регистрационный N 16299); от 20 июля 2011 г. N 2151 "Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 ноября 2011 г., регистрационный N 22303). 3. Настоящий приказ вступает в силу с 1 января 2014 года.

Олимпийская клятва Текст Олимпийской клятвы спортсменов: «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд.» 7 февраля. INTERFAX.RU - На стадионе "Фишт" в Сочи спустя три с лишним десятилетия после Олимпиады-80 открылись XXII Зимние Олимпийские игры. Россия принимает Олимпиаду во второй раз - до этого в Москве в 1980 году прошли XXII летние Олимпийские игры. Зимние Игры на территории страны состоятся впервые.

«Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным». Блез Паскаль **Правила игры** За каждый правильный ответ игрок получает 1 балл. Если и его партнер правильно отвечает на вопрос, то они получают звезду. Если игрок ответил неправильно, а партнёр – правильно, то звезда не даётся. На обдумывание каждого вопроса дается 5 сек. После первого и следующего тура (а их −три) будет отсеиваться одна пара игроков, набравшая наименьшее количество очков. Если у нескольких пар число очков окажется одинаковым, то будут учитываться полученные ими звезды. В супер-игре сразятся две пары, дошедшие до финала.

Качества креативной личности: оригинальность; любознательность; воображение; интуиция; творческое мышление; эмоциональность; творческое отношение к профессии; чувство юмора. Творческое обучение – результат самостоятельной образовательной деятельности учащихся, выполняемой на основе индивидуальной программы при поддержке педагога.

Школа должна ребёнка: «научить учиться», «научить жить», «научить жить вместе», «научить работать и зарабатывать» (из доклада ЮНЕСКО «В новое тысячелетие»). Слова «универсальные учебные действия» означают саморазвитие и самосовершенствование путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

Специальные ФГОС Федеральные государственные образовательные стандарты для детей с ОВЗ рассматриваются как неотъемлемая часть федеральных государственных стандартов общего образования. Такой подход согласуется с Декларацией ООН о правах ребенка и Конституцией РФ, гарантирующей всем детям право на обязательное и бесплатное среднее образование. Специальный образовательный стандарт должен стать базовым инструментом реализации конституционных прав на образование граждан с ОВЗ.  Дети с ОВЗ - это дети с ограниченными возможностями здоровья. Дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне  специальных условий обучения и воспитания, то есть это дети-инвалиды либо другие дети в возрасте до 18 лет, не признанные в  установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные  или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и  нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания.

Определённая или дополнительная информация о себе (фотографии); Информация о себе (полная с фото и т.д.); Личное собрание документов; Информация о своей деятельности и о себе; Документы моих достижений; Документ о своих профессиональных качествах; Список документов, подтверждающих свои профессиональные качества, информацию о своей рабочей жизни; Что такое портфолио ? Портфолио это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений в определенный период обучения в виде коллекции работ и документов позволяет учитывать результаты, достигнутые в разнообразных видах деятельности - учебной, творческой, социальной, коммуникативной.

Структура питания меняется в сторону значительного уменьшения потребления наиболее ценных пищевых продуктов. Большое потребление: хлеба и хлебопродуктов; картофеля; жиров животного происхождения. Недостаточное потребление: основных источников полноценного животного белка (мясо, рыба, молоко, яйца); растительных масел; свежих овощей и фруктов.

сложи пословицу Один за всех, и все за одно- го. 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 математическая рулетка 15 16 17 финиш финиш 23 33 1 3 3

ГИМН РОССИИ Россия - священная наша держава! Россия - любимая наша страна! Могучая воля, великая слава - Твое достоянье на все времена. Славься, Отечество наше свободное - Братских народов союз вековой. Предками данная мудрость народная. Славься, страна! Мы гордимся тобой! От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая! Хранимая Богом родная земля. Славься, Отечество наше свободное - Братских народов союз вековой. Предками данная мудрость народная. Славься, страна! Мы гордимся тобой! Широкий простор для мечты и для жизни, Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда! Славься, Отечество наше свободное - Братских народов союз вековой. Предками данная мудрость народная. Славься, страна! Мы гордимся тобой! Главные символы моей страны ГЕРБ ФЛАГ Президент России Владимир Владимирович Путин

Самая гуманная профессия в мире «Профессия врача – подвиг. Она требует самоотверженности, чистоты духа и чистоты помыслов». Антон Павлович Чехов Почему эта профессия так почётна? Спасать человеческую жизнь значит совершать чудо. И как приятно видеть счастливые лица, которые ещё минуту назад страдали от боли, а сейчас улыбаются, и теперь им уже ничто не угрожает, и их ничто не беспокоит. Втройне тяжело видеть, как страдают дети. И помочь им может только настоящий профессионал, человек, неравнодушный к чужой боли, способный чувствовать чужую боль как свою. Профессионал-педиатр.

Классификация проектов Отличительная черта проектной деятельности- поиск информации, которая затем обрабатывается, осмысливается и представляется участниками проектной группы.

Живу в России, россиянин - я! Я это сознаю, горжусь я этим! Россия – это Родина моя! Она милее мне всех стран на свете! В России небо голубее , зеленей трава, Здесь солнышко теплее греет! У человека Родина всегда одна, Поэтому и дорожим мы ею! Символы России - наши главные слова, Герб, Гимн, и Флаг – вот ценность нашей жизни, Президент, Конституция, Кремль и Москва, Все это связано с нашей Отчизною! Геннадий Горшков Я - россиянин! Герб

Нормативно правовые документы ГОСТ 12.0.004-90-ССБТ «Организация обучения безопасности труда. Общие положения. ТК РФ ст. 225 ТК РФ ст. 212 Приказ Министерства труда и социального развития РФ от 21.06.20003г. № 153(«Об утверждении примерных программ по охране труда отдельных категорий») Постановление Министерства труда и Министерства образование РФ от 13.01.2003г №1/29 Требования к инструкциям по охране труда Инструкции разрабатываются по профессиям и на отдельные виды работ. Имеют типовое оформление , согласовываются с профкомом и утверждаются руководителем. Использование аббревиатуры допускается при условии полной расшифровки при ее первом применении. Текст должен быть разбит на разделы, подразделы Требования в инструкции излагаются в соответствии с последовательностью технологического (образовательного) процесса. Текст должен быть краткий, четкий и не допускать различных толкований.

Метод проектов Формирует активную, самостоятельную и инициативную позицию учащихся в учении. Развивает общеучебные умения и навыки: исследовательские, рефлексивные, самооценочные. Формирует не просто умения, а компетенции, т.е умения , непосредственно сопряженные с опытом их применения в практической деятельности. Приоритетно нацелен на развитие познавательных интересов учащихся. Реализовывает принцип связи обучения с жизнью. ОСНОВА метода проектов- идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получится при решении той или иной проблемы практической или теоретически значимой проблемы.

Деревня Историческая Озеро ребусное

Темы первого тура: История Литература География Вопрос №1 При курении человек вдыхает тот же ядовитый газ, что содержится в выхлопных газах автомобильного двигателя. Как называется этот газ? Ответ: Угарный газ, который, соединяясь с красными кровяными тельцами, уменьшают количество кислорода, переносимого кровью.

10 ,,Б” класс на экскурсии в нашем музее Нашем экскурсоводом стала хранительница музея школы №34 - Евгения Алексеевна

Консилиум – это постоянно действующий, скоординированный, объединенный общими целями коллектив специалистов, реализующий ту или иную стратегию сопровождения ребенка. Пояснительная записка В условиях развития современного общества особенно значимыми становятся многочисленные проблемы детей. Наблюдаются количественные и качественные изменения категории детей с проблемами в развитии. Причины отклонений в поведении и обучении ребенка возникают как результат политической, социально-экономической нестабильности общества, усиления влияния псевдокультуры, изменений в содержании ценностных ориентаций молодежи, неблагополучных семейно-бытовых отношений, отсутствия контроля за поведением, неэффективности индивидуального подхода, чрезмерной занятости родителей. Современная школа ориентирована на развитие самостоятельной, ответственной и мобильной личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Это определяет необходимость широкого использования разных форм в психолого-педагогическом сопровождении учащихся. Психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) – одна из моделей службы сопровождения в образовательном учреждении.

ГОРОД ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ В. Осеева «Волшебное слово» пожалуйста

1. Постройте углы , как показано на рисунке. Достройте так, чтобы получился треугольник. Выделите красным цветом вершину прямого (острого, тупого) угла. 2. Начертите квадрат. Проведите в нем отрезок таким образом, чтобы получилось два треугольника. В получившихся треугольниках найдите и выделите красным карандашом прямые углы.