Презентации по Русскому языку

1 2 3 1.

? Одно ли это слово: Дома(мн.ч.) – около дома – дом Села(мн.ч.) – возле села – село Яблони(мн.ч.) – у яблони - яблоня Формообразование Формы слова – это различные изменения одного и того же слова в речи. Построен дом. Около дома растет дерево. Мы подошли к дому. За домом находится фруктовый сад. В доме несколько квартир.

«Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук-то подарок; все зернисто, крупно, как сам жемчуг» Н.В. Гоголь Интеллектуальный марафон КОНКУРС 1 «РАЗМИНКА»

Конец зимы. Дни становятся длинными и светлыми, небо — голубым, а солнце — ярким. В это время на Руси устраивались народные гулянья.  Назывался этот праздник — Масленица.   Веселый и разгульный, длился он целую неделю: ярмарки, уличные игры, выступления ряженых, пляски, песни. В народе недаром его величали широкой Масленицей. 

«Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету» К.Д. ушинский Актуальность . В настоящее время у детей наблюдаются такие проблемы, как скудный словарный запас, неумение согласовывать слова в предложении, несовершенно логическое мышление. А ведь они – результат плохо развитой памяти. Задача – стимулировать развитие всех видов памяти ребенка - сегодня одна из важнейших. Мнемотехника  — совокупность специальных приёмов и способов, облегчающих запоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти путём образования ассоциаций(связей). Википедия

космонавт Юрий Гагарин кошка Мурка

Жили-были я ли, ты ли, Между нами вышел спор. Кто затеял, позабыли И не дружим до сих пор. Вдруг игра на этот раз Помирить сумеет нас? Чистописание Яма Мясо Оляпка Ягода Яблоко Сегодня [а] Мясо Оляпка Сегодня [й’][а] Яма Ягода Яблоко

ОМОНИМЫ СИНОНИМЫ АНТОНИМЫ Друг –приятель Друг – враг Друг - дружный ?ОМОНИМЫ ? 1. Коса – сплетенные вместе пряди волос 2. Коса – изогнутый нож на длинной рукоятке для срезывания травы 3. Коса – узкая полоска земли у берега, отмель Что общее? В чём отличие? Слова, одинаковые по звучанию и (или) написанию, Но разные по значению 1 ОМОНИМЫ

Константин Федорович Юон. Родился 24 октября 1875года в Москве — умер 11 апреля 1958года. Российский и советский живописец, мастер пейзажа; теоретик искусства, народный художник СССР. Весенний солнечный день Конец зимы

БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ОБОБЩЕНИЕ ПО ТЕМЕ) Цели: повторение и закрепление материала о бессоюзном сложном предложении; формирование навыков пунктуационной грамотности; подготовка к ГИА; привитие любви к родному языку, к чтению художественной литературы.

На Н я как на лесенке Сижу и распиваю песенки.

Цель: Научить различать согласные в корнях слов: проверяемые произношением и не проверяемые произношением, а также непроизносимые и удвоенные согласные. Сформировать умение безошибочно писать согласные в корнях слов. Орфограммы Глухие и звонкие берег – берега рюкзак согласные грустный – грусть экзамен, вокзал 2. Непроизносимые звёздный – звезда чувствовать согласные праздник 3. Удвоенные грамматика согласные коллектив

Цель урока: закрепление сведений о деепричастии; выработка умения правильно использовать и выделять деепричастия и деепричастные обороты; преодоление ошибок в употреблении деепричастий; развитие творческих способностей; воспитание любви и интереса к родному языку. Цель урока: закрепление сведений о деепричастии; выработка умения правильно использовать и выделять деепричастия и деепричастные обороты; преодоление ошибок в употреблении деепричастий; развитие творческих способностей; воспитание любви и интереса к родному языку. Задачи урока: Выявить степень усвоения учебного материала и пробелы в знаниях, умениях и навыках учащихся по пройденному материалу. Активизировать познавательную деятельность учащихся, стимулировать и развивать мыслительные процессы. Способствовать созданию положительного настроя на уроке. Задачи урока: Выявить степень усвоения учебного материала и пробелы в знаниях, умениях и навыках учащихся по пройденному материалу. Активизировать познавательную деятельность учащихся, стимулировать и развивать мыслительные процессы. Способствовать созданию положительного настроя на уроке.

загадка У него в полосках спинка, Хвостик легкий, как пушинка. Все запасы, как в сундук, Прячет в дупла ... Что ты знаешь о бурундуке? Заботливый зверёк. Ясным осенним днём я шёл по лесной тропе. Вдруг на поляне показался бурундук. Я замер. Щёки у зверька раздуты тугими пузырями. Он сдавил их лапками, и изо рта посыпались кедровые орешки. Это зверёк выносит свои запасы на просушку. Уже греются на солнце ягоды черники и малины. Рядками лежат орехи и сухие грибы. Я вышел из укрытия. Зверёк заметался. Я поспешил уйти.

1. Расставь ударение: звонит, щавель, столяр, баловать, нефтепровод, заперта 2.Укажите предложение с грамматической ошибкой: 1 Многие из туристов, бывавших в Тригорском, любовались великолепным парком. 2. В журнале «Науке и жизни» публикуются интересные статьи. 3. Напиши мне письмо сразу по приезде домой.

http://aida.ucoz.ru http://aida.ucoz.ru

трава 1 2 3 4 5 5 4 1 , , АВТОБУС

Э Посмотри – это «Э». С открытым ртом и большущим языком. Буква Э из пальцев: большой и указательный пальцы правой руки образуют полукруг, а указательный палец левой руки — «язычок» буквы Э. Просекова Т.Н.

Фразеология – раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов (фразис (греч.) – «выражение» логос (греч.)– «учение») Фразеологизм – устойчивое сочетание слов, используемое для называния отдельных предметов, признаков, действий Для тех, кто интересуется историей, культурой своего народа, фразеология – одна из самых увлекательных и занимательных сфер языка. Н. М. Шанский

Правописание приставок 1.Всегда пишутся одинаково: от-, над-, под-, пред-, вы-, во-, на-, за-, по-, до-, об-, со-, о-, у-, пере-. Перед звонкими согласными – З, перед глухими согласными – С. Разбить изжога взбить разделить Испечь роспись расчёт рассказать Правило. Правописание приставок на З и С Буква З пишется в приставках без-, раз-, из-, воз-, вз-, низ-, чрез- перед звонкими согласными (б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р) и гласными. Например: безграмотный, разглядеть, изрисовать, возвышатся, взбрыкнуть, низвергнуть, чрезвычайный, безаварийный. Буква С пишется в приставках бес-, рас-, ис-, вос-, вс-, нис-, чрес- (черес-) перед глухими согласными (п, ф, к, т, ш, с, ч, щ, ц, х). Например: бессовестный, расщелина, использовать, восходить, вскарабкаться, ниспадать, чересчур.

Тема: Изображение зимнего пейзажа языком поэзии и живописи. Задача на уроке: Написать текст-описание по картине К. Юона «Конец зимы. Полдень».

Словарно-орфографическая работа. Навига́ция. На́ви — ‘корабль’ (лат.) Навигацио́нный Л. Успенский «Почему не иначе» КОСМОНАВТ. Слово это сложено не так давно (в общий язык вошло только с 1961 года, с полета Юрия Гагарина), но из очень древних составных частей. В самом деле, греческое слово "космос" имело несколько значений:"украшение", "наряд" (отсюда - наша "косметика" - то, что должно украшать лицо человека), затем - "порядок" (в противоположность "хаосу" - "беспорядку") и наконец Вселенная. Но греки, говоря "космос", имели в виду именно стройный, упорядоченный мир, который боги выделили из первозданного хаоса, пустоты и мрака: они ведь считали его не таким уж большим и существующим только для человека и для правящих людьми небожителей - богов. Мы придали этому слову несравненно более широкое, безбрежное значение, уразумев бесконечность Вселенной. Этот величавый "космос" и является первым элементом нашего слова. Вторую часть составляет тоже греческое слово "наутэс" - "моряк", "плаватель« (но не беспечный пассажир, а настоящий "корабельщик"). Слово это связано теснейшим образом с "наус" - "корабль". Их слияние и дало едва ли не самое славное из названий человеческих профессий.

СЛИТНОЕ НАПИСАНИЕ 1.Слова с соединительными гласными О/Е ЗемлЕделец, сенОкос 2.Слова с начальными иноязычными элементами: авто-, агро-, био-, вело-, микро-, нео-, псевдо-, фото и т.д. Микромир, фотоснимок 3. Слова : - с первой частью, стоящей в и.п. -с первой частью – именем числительным -с первой частью – глаголом, оканчивающимся на –И Семядоля, пятидневка, сорвиголова Исключение: перекати-поле СЛИТНОЕ НАПИСАНИЕ 4. Слова со второй частью –град, -город, -абад, -акан Абакан, Вышгород, Белград 5. Слова с первой частью полу- Полумера, полустанок 6.Сложносокращенные слова и аббревиатуры БГУЭП, замминистра, помреж