Презентации по Русскому языку

Окончания глаголов и суффиксы причастий
Окончания глаголов и суффиксы причастий
Повторим теорию. Выполнение этого задания связано со знанием  1.Спряжения глаголов Если у глагола безударное личное окончание, нужно: а)поставить глагол в неопределённую форму. Например: строите — строить; б)определить, какая гласная стоит перед - ть. Ко II спряжению относятся: а)все глаголы на -ить (кроме брить, стелить); б)7 глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть; в)4 глагола на -ать: держать, слышать, дышать, гнать. Все остальные глаголы (на -еть, -ать, -оть, -уть, -ытъ и др.) относятся к I спряжению. Борется (бороться) — I спр. Зависит (зависеть) — II спр., искл. 2.Правописания суффиксов причастий Чтобы не делать ошибок в написании причастий, нужно знать, как они образуются. А) Причастия настоящего времени образуются от основы глагола настоящего времени при помощи суффиксов  -ущ- (-ющ-), -ащ- (-ящ-); -ем- (-ом-), -им-: действительные причастия настоящего времени  1 спр. -ущ- пишущий           -ющ- колющий  2 спр. –лечащий             летящий страдательные причастия настоящего времени  1cnp. -ем- решаемый          -ом- ведомый 2 спр. -им- мучимый                  слышимый Таким образом, можем сделать вывод, что выбор суффикса при образовании причастий настоящего времени зависит от спряжения глагола.
Продолжить чтение
Основные требования к написанию сочинения
Основные требования к написанию сочинения
Сочинение метапредметное Но оно литературоцентрично! Опора на художественное произведение; Обращение к литературному тексту на уровне аргументации; Использование примеров, связанных с проблематикой и тематикой произведения; Дневники, мемуары, публицистика, произведения УНТ (за исключением малых жанров: считалки, скороговорки, загадки, небылицы, пословицы, поговорки и др.). Темы формулируются так, что они позволят выпускнику выбирать литературный материал, на который он будет опираться в своих рассуждениях. НО ПРОСТОГО УПОМИНАНИЯ НЕДОСТАТОЧНО! Формулировка задания Выберите только одну из предложенных ниже тем сочинения, затем напишите сочинение-рассуждение на эту тему. В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию и аргументируйте ее на основе не менее одного произведения отечественной или мировой литературы по Вашему выбору. Количество привлеченных произведений не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал. Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые нормы и нормы грамотности. (Разрешается пользоваться орфографическим словарем). Сочинение пишите четко и разборчиво. При оценке сочинения в первую очередь учитывается соответствие выбранной теме и аргументированное привлечение литературных произведений.
Продолжить чтение
Толковый cловарь В.И. Даля
Толковый cловарь В.И. Даля
I. Выходные данные . Содержание словаря. «Толковый словарь живого великорусского языка» впервые вышел в свет в 1863-1866 годах. Состоит из 4-ех томов, включает более 200 тысяч слов и 30 тысяч пословиц, поговорок, присловий, загадок, которые приводятся как иллюстрации для пояснения значений слов. II. Составитель этого словаря В. И. Даль (1801- 1872гг.) 1. Талантливый и трудолюбивый человек. 2. Образование морского офицера (Петербургский Морской корпус 1814-1819 гг.); затем врача (Дерптский , ныне Тартуский университет – 1826-1829гг.) 3. Состоял государственным чиновником по различным ведомствам. 4. Разнообразие интересов В. И. Даля: а) инженерия; б) ботаника и зоология ( член – корреспондент Академии наук по отделению естественных наук); в) этнография; г) фольклор; д) писательская деятельность ( сказки, рассказы, бывальщины, очерки). Полное собрание сочинений Даля составляет 10 томов.
Продолжить чтение
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку 2020
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку 2020
14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (ЗА)ЧАСТУЮ мы даже не представляем, (НА)СКОЛЬКО человеку важно понять, что является для него в жизни главным. Ни громоотводы, ни вечный двигатель городу Калинову не нужны, ПОТОМУ(ЧТО) всему этому (ПО)ПРОСТУ нет места в патриархальном мире. Можно (ПО)РАЗНОМУ объяснить сцену словесного поединка Базарова и Павла Петровича, и (ПО)НАЧАЛУ может показаться, что прав нигилист. ЧТО(БЫ) вернуть Радищева современному читателю, необходимо попытаться беспристрастно оценить его философские взгляды, ТАК(ЖЕ) как и литературное творчество. (ПО)ВИДИМОМУ, Боттичелли был учеником известного живописца Филиппе Липпи, а ТАК(ЖЕ) флорентийского живописца и скульптора Андреа Верроккио. ЗАДАНИЕ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ В ДЕМОВЕРСИИ-2020 ФОРМУЛИРУЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ: Повторим теорию
Продолжить чтение
Культура речи. Правильное употребление предлогов, союзов и частиц
Культура речи. Правильное употребление предлогов, союзов и частиц
Орфоэпические нормы. 1. Многие предлоги, частицы, союзы являются безударными, сливаясь в произношении с самостоятельными частями речи: до коня [дъкан’а], докажи-ка [дъкажыкъ] Предлоги за, под, по, из, без, от, на в сочетании с некоторыми существительными «перетягивают» ударение на себя: за нос, под руку, по лесу, из дому, без толку, от роду, на день. 2. Некоторые глаголы в формах прошедшего времени могут «отдавать» ударение частиц не: не был, не было, не были и т.п. Исключение-глаголы женского рода: не была, не жила, не дала, не пила. В некоторых устойчивых выражениях частица ни является ударной: кто бы ни был, что бы ни было, где бы ни были; как бы то ни было; какой бы он ни был; чьи бы они ни были. 3. У многих служебных слов есть ударение, но более слабое, чем у самостоятельных. Такое ударение называют побочным, а соответствующие слова самоударяемыми. Например: через окно, если можно. Грамматические нормы. В-ИЗ Москву Москвы Ярославскую область Ярославской области Вологду Вологды в общежитие из общежития гимназию гимназии лес леса отпуск отпуска
Продолжить чтение