Презентации по Русскому языку

Сложноподчиненное предложение состоит из главного и придаточного предложений, связанных подчинительной связью. Придаточное предложение (бағыныңқы сөйлем) подчинено главному (басыңқы сөйлем) по смыслу и строению и выражает эту зависимость при помощи подчинительных союзов и союзных слов. Например: Если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова – поэзии. (Марш) Придаточные предложения присоединяются к главному (или другому придаточному) с помощью подчинительных союзов (простых и составных) или союзных слов (относительных местоимений).

В Цветы стоят в вазе Рыбки плавают в аквариуме В, НА Куртка висит на вешалке Платье висит в шкафу

1 ряд готовит ответы на вопросы: - Что такое причастие? Как определяются гласные в падежных окончаниях причастий? - Что такое причастный оборот? 2 ряд готовит ответы на вопросы: Каким членом предложения является причастный оборот? - Всегда ли причастный оборот выделяется запятыми? - Чем отличаются действительные причастия от страдательных? 3 ряд готовит ответы на вопросы: - Как образуются действительные причастия настоящего и прошедшего времени. - Как образуются страдательные причастия настоящего времени. Проверь себя! Работа №1 Соломенное чучело, безветренная погода, утиная стая, песчаный пляж, деревянная мебель, нефтяная скважина, ветреный день, стеклянная посуда, пустынная местность, осиная талия.

Прочитайте строки из стихотворения И. Никитина. Из выделенных слов выберите те, которые состоят из корня и окончания. Запишите их. Посмотрю на юг: Нивы зрелые, Что камыш густой, Тихо движется Мурава лугов Ковром стелется, Виноград в садах Наливается. Гляну к северу: Там в глуши пустынь, Снег, что белый пух, Быстро кружится.

Самая большая роскошь на свете – это роскошь человеческого общения Антуан де Сент – Экзюпери Деловое общение Деловое общение – это сложный многоплановый процесс установления и развития профессиональных и деловых контактов между людьми, осуществляемое знаковыми средствами взаимодействие субъектов, которое порождает потребность в совместной деятельности и включает в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека и оказание влияния на него.

Правописание приставок Ответьте на вопросы: На какие 4 группы делятся приставки? Неизменяемые приставки, изменяемые приставки, приставки, зависящие от ударения, приставки, зависящие от смысла Перечислите неизменяемые приставки Почему они так называются? Перечислите изменяемые приставки От чего зависит написание в этих приставках З или С? Какие приставки зависят от ударения? Когда в них пишется О, а когда А? Перечислите приставки, зависящие от смысла Каково значение приставки ПРЕ? Каково значение приставки ПРИ?

простые сложные

Чередование звуков При образовании и изменении слов может происходить замена одних звуков другими в одной и той же части слова. Эту замену называют чередованием звуков: выбери книгу - выбирать книгу Ваша цель – узнать, в каких случаях происходит чередование гласных е –и в корнях с чередованием, и овладеть способом выбора е-и в корнях с чередованием : бер – бира, пер – пира, дер - дира, тер - тира, мер - мира, стел – стила, блест – блиста, жег –жига.    

28 апреля. Классная работа. Чистописание

Какие части речи вы знаете ? Существительное, глагол, прилагательное. Как вы думаете, какая часть речи могла рассуждать вот так: У существительных подчас Не жизнь, а просто скука! Ни цвета нет у них без нас, Ни запаха, ни звука! Но если нас к ним приложить, Им веселее станет жить.

Что требуется знать? Задание 16 Однородные члены предложения - это главные или второстепенные члены предложения, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию (являющиеся одними и теми же членами предложения: подлежащими, сказуемыми, определениями, дополнениями, обстоятельствами), отвечающие на один и тот же вопрос, относящиеся к одному и тому же члену предложения и произносящиеся с интонацией перечисления. Они связаны сочинительной или бессоюзной связью, могут быть распространёнными (иметь при себе зависимые слова), так и нераспространёнными. Манера, одежда, походка – всё поведение человека должно быть сдержанным. Среди сибирских рек есть и большие, и малые, и спокойные , и буйные. Я вынул из ящика стола тяжёлые списки романа и черновые тетради.

воро́на Окраской – сероватая, Повадкой – вороватая, Крикунья хрипловатая- Известная персона. Кто это?... Пров…ро́нила в…ро́на в…ронёнка. воробе́й Маленький мальчишка В сером армячишке По дворам шныряет, Крохи собирает Слово не в…робей, вылетит – не поймаешь.

аффиксальная морфема – значимая часть слова, стоящая перед корнем (или перед другой приставкой) и служащая для образования новых слов. Например, делать – сделать; город – пригород; сонный – бессонный. ПРИСТАВКА – ПРЕФИКС – Написание приставок Морфологический принцип написания Фонетический принцип написания Дифференцирующий принцип написания НАД-, ОБ-, ОТ-ПЕРЕД-, ПРЕД-, В-, С-, ПО-, НА-, ЗА-, ДО-, ПЕРЕ-, ПРО- РАЗ- РАС- РОЗ - РОС- ВОЗ- ВОС- ВЗ- ВС- ИЗ- ИС- БЕЗ- БЕС-ЧРЕЗ- ЧРЕС- ЧЕРЕЗ- ЧЕРЕС- НИЗ- НИС- ПРЕ- ПРИ-

МАШИНЫ СНЕЖИНКА ЕЖИ ПРОВЕРКА МАРШРУТА ЖИ-3 ШИ-4

В ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ пишется НН Н В именах прилагательных одна буква Н пишется в суффиксах –ИН-, -АН-, -ЯН-. лебединый кожаный шерстяной

Цели урока: – образовательные: углубить представления учащихся о структуре сложного предложения; отработать навык постановки знаков препинания в сложном предложении с разными видами связи; повторить орфограммы Н-НН в словах разных частей речи –развивающие: развивать, сравнивать, сопоставлять, делать вывод, совершенствовать навык самоконтроля учебной деятельности; –воспитательные: воспитывать потребность правильно оценивать собственную деятельность, культуру речи. Словарный диктант

Учебник «Русский родной язык» Учебник «Русский родной язык»

Что такое турнир? Состязание рыцарей в средние века. Спортивное соревнование по круговой системе, когда все участники имеют между собой по одной (иногда более) встрече. (из энциклопедии) Потёмки – от темнота, темь. Потакать – от так, выражающего согласие. Потомок – от потом.

Выбор гласной в корне в зависимости от согласной:

Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем временах. СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

Цель педагогической деятельности Заключается в совершенствовании способов практической деятельности младших школьников на уроках русского языка, литературного чтения, окружающего мира для формирования навыков грамотного письма через развитие орфографической зоркости учащихся. Задачи : Определить, что такое «орфографическая зоркость»; Выделить условия развития орфографической зоркости ; Ввести в практику наиболее эффективные способы формирования навыков грамотного письма; Составить подборку упражнений для развития грамотного письма.

Запятая в бессоюзном сложном предложении В бессоюзных сложных предложениях со значением одновременности и последовательности одно предложение отделяется от другого запятой. Улетели птицы за море, миновало время жатв. [ = - ], [ = - ]. Дождик кончился сразу, туча пошла дальше, показалось солнышко. [ - = ], [ - = ], [ = -].