Учебные презентации

Презентация к интегрированному уроку Как с Гуся вода
Презентация к интегрированному уроку Как с Гуся вода
Введение Пословицы народов мира имеют много общего при естественных различиях, отражающих исторические, социально-экономические, природные условия, в которых формировалась та или иная нация. Наблюдения над явлениями природы, житейскими ситуациями в разных местах планеты нередко приводили к аналогичным или близким по смыслу выводам, запечатленным в афористичных народных изречениях. Часто в пословицах ярко отражены физические явления. Причём пословицы можно сравнить с физическими законами или математическими формулами, поскольку в их краткой форме заключено богатое содержание. Объяснение пословицы с точки зрения русского языка Это не простая поговорка, а часть древней заклинательной форму­лы. Бывало, и знахарки, обливая больных детей «наговорной водой», и заботливые родители, купая чадо в бане, приговаривали: «Как с гуся вода, с нашего Коленьки (или Катеньки) — худоба (то есть болезнь)». И простодушно верили, что всякие напасти сбегут с их сына или дочери так же быстро, как сбегает вода с гусиного оперения. Именно с гусиного? Да нет, не обязательно: с перьев любой водо­плавающей птицы, так как их оперение покрыто особой жировой смазкой, которую выделяет железа на спинке у корня хвоста. Вода не смачивает перья, скатывается по жиру… А вот сказать: «Как с курицы вода» — нельзя. Видели ли вы про­мокшую курицу? Жалкий вид. Недаром про неприспособленных к жизни, испуганных, растерянных людей говорят «как мокрая ку­рица». А выражение как с гуся вода означает: ему (ей) все нипочем.
Продолжить чтение
Комбинаторика (фрагмент выступления на городском педагогическом фестивале Содружество-2013)
Комбинаторика (фрагмент выступления на городском педагогическом фестивале Содружество-2013)
Для успешной подготовки учащихся по этой теме, следует учитывать несколько факторов. Во-первых, на изучение программирования по базовому уровню отводится незначительное количество учебного времени. За это время они должны познакомиться с языком программирования, изучить основные операторы, научиться самостоятельно записывать несложные программы с использованием трех основных типов алгоритмических конструкций (линейных, ветвления и циклических) и уметь проводить их отладку. Во-вторых, невозможно одновременно учить комбинаторике и изучать один из языков программирования – это занимает много времени и не позволяет учащимся «видеть» задачу и пути ее решения. Комбинаторика один из разделов дискретной математики, который приобрёл важное значение в связи с использованием его в теории вероятностей, математической логике, теории чисел, вычислительной технике и кибернетике, а также решений заданий ЕГЭ по математике и информатике
Продолжить чтение
Формирование УУД через использование элементов технологии РКМЧП на примере урока
Формирование УУД через использование элементов технологии РКМЧП на примере урока русского языка в 3 классеКорень слова. Однокоренные слова.
Универсальные учебные действия " Технологическая цепочка: «Вызов» - «Осмысление»- «Рефлексия» " I стадия «Вызов»- актуализировать и проанализировать имеющиеся знания по изучаемой теме; -пробудить к ней интерес; -активизировать и заинтересовать обучаемого; - мотивировать на дальнейшую работу II стадия «Осмысление» поиск стратегии решения - поставленной проблемы, составление плана конкретной деятельности; - работа с информацией; соотносить её с собственными знаниями; - поддержание активности и интереса к уроку III стадия «Рефлексия» - информация анализируется, творчески перерабатывается; - выражение новых идей собственными словами; обмен мнениями, анализ всего процесса изучения материала; выработка собственного отношения к изучаемому материалу
Продолжить чтение
Регуляция пищеварения. Заболевания органов пищеварения и их предупреждение. Биология 8 кл (Пасечник)
Регуляция пищеварения. Заболевания органов пищеварения и их предупреждение. Биология 8 кл (Пасечник)
Вопросы: Что мы изучали на прошлом уроке? Что вы можете сказать о всасывании и функции кишечных ворсинок? Почему печень называют главной химической лабораторией организма? Опишите функции тонкой кишки. Какую роль выполняет двенадцатиперстная кишка? Опишите функции толстой кишки. Где находится слепая кишка с аппендиксом? Что такое аппендицит и перитонит? Первая помощь при данных заболеваниях Сегодня на уроке мы найдём ответы на следующие вопросы: Какие методы были использованы для изучения пищеварения И.П.Павловым? Чем различаются безусловные и условные рефлексы? Как возникает голод и насыщение? Как осуществляется гуморальная регуляция? А так же вы познакомитесь с заболеваниями органов пищеварения и их предупреждением
Продолжить чтение
Презентация к уроку химии в 9 классе по теме Сплавы металлов. Дюралюминий.
Презентация к уроку химии в 9 классе по теме Сплавы металлов. Дюралюминий.
Дюраль Дюраль – в сфере производства таким понятием обозначается сплав алюминия, меди и магния. Другое его название – дюралюминий (так называли этот сплав до 40-х годов прошлого века), хотя сейчас на постсоветском пространстве его больше знают именно как дюраль. Данный сплав сначала нагревают до температуры 500 градусов Цельсия, после чего закаливают в водной среде. Упрочнение идет естественным или искусственным старением Само название «дюраль» в современном русском языке стало скорее профессионально-жаргонным словом, чем профессиональным термином. Происхождение данного слова точно не ясно. Кто-то выводит его от латинского слова durus, что значит «твердый», кто-то от немецкого города Дюрен. Плотность самого сплава составляет 2500-2800 килограмм на кубометр. Температура плавления – в районе 650 градусов Цельсия.
Продолжить чтение