Презентации по Менеджменту

Формирование человеческих ресурсов
Формирование человеческих ресурсов
Динамика потребности в привлечении новых или сокращении занятых работников определяется службой персонала на основе информации, отражающей: Перспективные потребности организации в целом, связанные с практической реализацией стратегии ее рыночного развития; Текущие потребности, обусловленные наличием вакантных рабочих мест в конкретных структурных подразделениях Существуют следующие виды потребностей в персонале: Количественная потребность (сколько работников каких профессий нам нужно?); Качественная потребность (какие нам нужны работники?). На данном этапе, помимо профессионально-квалификационных параметров (знаний, опыта, образования и т.п.), анализируются также прочие требования: психофизиологические (стрессоустойчивость, работоспособность, усидчивость и т.п.) и социально-личностные параметры (коммуникабельность, целеустремленность, интересы, склонности, увлечения и т.п.); Потребность в обучении (какие сотрудники подлежат плановому повышению квалификации; какие сотрудники подлежат повышению квалификации и профессиональной переподготовке в связи с организационными изменениями – модернизацией производства, внедрением новых технологий, внедрением новых программных продуктов; какие работники подлежат профессиональному обучению в связи с требованиями бизнес-партнеров и т.п.).
Продолжить чтение
Управление закупками и запасами
Управление закупками и запасами
Управление закупками и запасами 1.Григорьев, М. Н. Логистика. Продвинутый курс: учебник для магистров / М. Н. Григорьев, А. П. Долгов, С. А. Уваров. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. :Издательство Юрайт, 2011. — 734 с. 2. Зеваков А.М. Логистика производственных и товарных запасов. – СПб.: Изд-во Михайлова, 2008. – 320 с. 3. Лайсонс К., Джиллингем М. Управление закупочной деятельностью и цепью поставок: Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 798 с. 4. Юдникова Е.С. Управление закупками и запасами. Учебное пособие. – Спб., ПГУПС, 2018. 64 с. Управление закупками и запасами 1.Понятие и роль закупок/снабжения в бизнесе 2. Развитие моделей закупочной логистики 3.Развитие технологии информационного обеспечения закупочной логистики 4. Разработка стратегии закупочной деятельности 5. Механизм функционирования управления закупками и запасами 6.Понятие и сущность государственных закупок 7.Этапы организации процесса закупок 8.Управление товарными запасами
Продолжить чтение
Пути повышения экономической эффективности деятельности ОАО Тверской вагоностроительный завод
Пути повышения экономической эффективности деятельности ОАО Тверской вагоностроительный завод
Цель ВРБ – разработать мероприятия, направленные на повышение экономической эффективности деятельности ОАО «Тверской вагоностроительный завод». Задачи: рассмотреть понятие экономической эффективности деятельности организации; изучить показатели оценки экономической эффективности деятельности организации; изучить влияние факторов на экономическую эффективность деятельности предприятия; провести анализ финансового состояния ОАО «ТВЗ»; провести оценку показателей экономической эффективности деятельности ОАО «ТВЗ»; разработать комплекс рекомендаций по повышению экономической эффективности деятельности ОАО «ТВЗ»; провести анализ предложенных мероприятий по повышению экономической эффективности деятельности ОАО «ТВЗ». Экономическая эффективность деятельности организации – это получение максимально возможных благ от имеющихся ресурсов организации. Показатели оценки экономической эффективности: Показатели платежеспособности; Показатели финансовой устойчивости; Показатели деловой активности; Показатели рентабельности. Факторы, влияющие на показатели экономической эффективности: Факторы внутренней среды организации; Факторы внешней среды организации.
Продолжить чтение
Классификации деловых культур
Классификации деловых культур
1. Низкоконтекстные и высококонтекстные культуры (Е. Холл) Это разграниче­ние важно с точки зрения организации коммуникаций в различных культурах. Восприятие того или иного события (сообщения) зависит от кон­текста, т. е. известной наблюдателю (реципиенту) информации, тесно связанной с событием, но не содержащейся в сообщении. Низкоконтекстные культуры Ответственность за успех коммуникации в большей степени несет тот, кто передает информацию. Он должен обладать ма­стерством точного и детального описания. От реципиента не требуется особых знаний о том, как возник и развивался описываемый процесс, какие взаи­мосвязи существенны. Культурной пред­посылкой такого типа коммуникаций является высокая степень индивидуализма, свободы, мобильности людей.
Продолжить чтение
Паспортно-визовое и документальное оформление как меры государственного регулирования международных перевозок грузов
Паспортно-визовое и документальное оформление как меры государственного регулирования международных перевозок грузов
3 Органы исполнительной власти РФ регулирующие паспортно-визовое оформление: Пересечение границ иностранных государств, неизбежно связано с паспортно-визовым документальным оформлением Пересечение границ иностранных государств, регулируется в рамках международных договоров (ЕАЭС), международных соглашений, а также на основании норм и правил визового оформления государств (касательно правил информирует консульское агентства государств) 1. Нормативно-правовое регулирование МАП 4 1. "Таможенная конвенция о международной перевозке грузов с применением книжки МДП" (Конвенция МДП) (Заключена в г. Женеве 14.11.1975) 2. "Конвенция о договоре международной дорожной перевозки грузов" (КДПГ) (Заключена в г. Женеве 19.05.1956) (Вступила в силу для СССР 01.12.1983) 3."Конвенция о дорожном движении" (с изм. от 28.09.2004) (Заключена в г. Вене 08.11.1968) 4. Европейское соглашение, касающееся работы экипажей транспортных средств, производящих международные автомобильные перевозки (ЕСТР) (Женева, 1 июля 1970 г.) 5. Федеральный закон от 15.08.1996 N 114-ФЗ (ред. от 29.07.2017) "О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию« 6.Федеральный закон от 05.07.2010 N 154-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Консульский устав Российской Федерации" 7. Федеральный закон от 24.07.1998 N 127-ФЗ (ред. от 14.12.2015) «О государственном контроле за осуществлением международных автомобильных перевозок и об ответственности за нарушение порядка их выполнения»
Продолжить чтение
Мотивация и стимулирование персонала на предприятии на примере ООО МЕТРО Кэш энд Керри
Мотивация и стимулирование персонала на предприятии на примере ООО МЕТРО Кэш энд Керри
МОТИВАЦИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА НА ПРЕДПРИЯТИИ НА ПРИМЕРЕ ООО «МЕТРО КЭШ ЭНД КЕРРИ» В настоящее время МЕТРО КЭШ ЭНД КЕРРИ представляет собой предприятие с большими перспективами на будущее, имеющее определенный запас прочности, слаженный коллектив. Говоря о методах стимулирования в МЕТРО КЭШ ЭНД КЕРРИ, стоит оценить подход к рабочему персоналу. При принятии сотрудника они предоставляют полный соц.пакет, что является не мало важным фактом для многих людей. К тому же фирма принимает на работу студентов очной и заочной формы обучения. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ, ЗАКЛЮЧАЮТСЯ В СЛЕДУЮЩЕМ: - Материальные методы - по мимо оклада работникам выплачивается премия, она исходит из выполнения плана. Из этого следует вывод о том, что каждый сотрудник должен максимально стараться при выполнении своей работы, чтобы в итоге получить достойное вознаграждение; - Нематериальные методы –существуют различные номинации, в которых сотрудники участвуют и получают сертификаты и грамоты.
Продолжить чтение
Философия управления персоналом
Философия управления персоналом
Содержание: 1. Понятие, сущность, задача философии управления персоналом 2. Понятие философии организации 3. Соблюдение и нарушение философии организации 4. Документы для разработки философии организации, состав разделов документа 5. Возникновение философии организации, основные принципы 6. Элементы философии управления персоналом 7. Английская, американская, японская и российская философия управления персоналом, их характеристика 8. Российская специфика при формировании философии управления персоналом Понятие философии управления персоналом Философия управления персоналом – это философско-понятийное осмысление сущности управления персоналом, его возникновения, связи с другими науками и направлениями науки об управлении, уяснение лежащих в основе управления персоналом идей и целей. В частности, философия управления персоналом рассматривает процесс управления персоналом с логической, психологической, социологической, экономической, организационной и этической точек зрения.
Продолжить чтение
Документационное обеспечение управления
Документационное обеспечение управления
Документационное обеспечение управления (ДОУ) охватывает вопросы документирования, организации работы с документами в процессе осуществления управления предприятием и систематизацию архивного хранения документов.   Документирование представляет собой создание документов, т. е. их составление оформление согласование и изготовление.  Делопроизводство: комплекс мероприятий по обеспечению ДОУ предприятия или организации. Иногда говорят, что ДОУ является основной функцией делопроизводства.  Документооборот: движение документов в рамках ДОУ.  Организация работы с документами — обеспечение движения, поиска, хранения и использования документов.  Систематизация архивного хранения документов — определение правил хранения создаваемой в организации информации, ее поиска и использования для поддержки принятия управленческих и других решений. 
Продолжить чтение
Кайдзен команды в Дирекции по ремонтам
Кайдзен команды в Дирекции по ремонтам
Кайдзен команда формируется из работников (от 3 до 9 человек) для решения конкретных проблем данного участка/цеха, поставленных руководством или выявленных работниками в областях: безопасность, условия труда, качество, затраты, производительность клиентоориентированность. Участники команды встречаются на регулярной основе, лидером команды является мастер участка. Цели формирования Кайдзен команд в Дирекции по ремонтам Разработка мероприятий для достижения целей и решения задач подразделения/участка/цеха/рабочего места Вовлечение работников в совершенствование бизнес процессов проходящих в ДпР Развитие персонала, создание команды единомышленников 改善 - подход кайдзен - это философия непрерывного совершенствования, при которой компания стремится в своей работе постоянно совершенствовать процессы и устранять потери Организация процесса работы Кайдзен команд в ДпР Выбор темы Формирование кайдзен команды Согласование темы руководителем Представление результатов руководителю Реализация мероприятия 1 2 3 5 6 Темы выбираются для достижения целей цеха/участка, совершенствования процессов, решения оперативных задач и устранения потерь Работа кайдзен команды 4 Формируется минимум 1 команда на участок/цех Темы утверждаются исходя из наиболее актуальных проблем подразделения Поставленные задачи решаются с применением инструментов постоянного совершенствования Руководителю представляются результаты работы команды, выработанные мероприятия и ожидаемый эффект Принимается решение о финансировании реализации, сроках и ответственных Помощь экспертов по направлениям на уровне ДпР либо экспертного блока подразделения Обучение Вовлечение Мотивация Время на проработку Кайдзен командой выбранной темы, определяет руководитель Исходя из выбранной темы, предпочтительно чтобы в состав Кайдзен команды вошел эксперт/эксперты по данному направлению
Продолжить чтение
Педагогический менеджмент, как теория и практика управления образовательным процессом
Педагогический менеджмент, как теория и практика управления образовательным процессом
Менеджмент (англ. management — управление, система управления) — это совокупность методов, средств и форм управления, направленных на повышение эффективности работы предприятия. Основные позиции в определении менеджмента: умение достигать поставленных целей, используя труд, интеллект и мотивы поведения людей; вид деятельности, содержание которой составляет руководство подчиненным в пределах организации; область знаний, которая помогает осуществлять функцию управления; способ, манера общения с людьми, власть и мастерство выстраивания отношений, особого рода умения и административные навыки. - менеджмент - маркетинг - продюсер - продукт - рынок Понятие педагогический менеджмент Педагогический менеджмент — это управление, базирующееся на человекоцентристком подходе, предполагающем не прямолинейное воздействие, а создание условий для комфортного сотрудничества направленного на повышение эффективности работы коллектива. В качестве компонентов педагогического менеджмента исследователи определяют: — образовательный компонент; — мотивационный компонент; — деятельностный компонент; — творческий компонент; — информационный (конативный) компонент — интегративный компонент.
Продолжить чтение
Методы совершенствования системы мотивации труда на авиапредприятии
Методы совершенствования системы мотивации труда на авиапредприятии
Актуальность темы Проблемы мотивации персонала всегда предметом изучения науки и ежедневной практической деятельности специалистов предприятий. Это подтверждает актуальность проблемы мотивации и мотивации персонала на современном этапе развития социально-экономических систем. Современный менеджер по персоналу не может быть эффективным в своей профессиональной деятельности, не обладая теоретическими знаниями и практическими навыками в области мотивации труда. Неэффективная система мотивации может вызвать у работников неудовлетворенность, что в основном приводит к повышению текучести кадров и снижению производительности труда. С другой стороны, эффективная система мотивирует производительность персонала, повышает эффективность человеческих ресурсов, обеспечивает достижение всего комплекса целей системы. Цель и задачи работы Цель работы: Совершенствование мотивации персонала на примере ЗАО «АэроМАШ-АБ» К основным задачам работы относятся: Провести исследование теоретического материала по проблемам мотивации. Провести исследование кадрового потенциала организации. Оценить действующую систему мотивации персонала. Выявить проблемы в системе мотивации. Разработать предложения по совершенствованию системы мотивации персонала. Рассчитать социально-экономическую эффективность совершенствований системы мотивации и провести оценку влияния предложенных мероприятий на финансовые результаты деятельности организации.
Продолжить чтение