Презентации по Педагогике

Ключевые идеи семинара Ключевые идеи секции

Актуальность темы Задачи работы по ознакомлению с художественной литературой

«Что получишь в гнезде, то и будет в полете» пословица Тренинг-это метод активного обучения, направленного на развитие знаний, умений и навыков. https://ru.wikipedia.org/wiki

Приложения исследовательской работы Завершают работу учащегося Приложения исследовательской работы. В приложениях выносятся иллюстративные, поясняющие материалы, вопросы анкет, тесты, графики, таблицы, диаграммы, рисунки, фотографии и т.п. Приложения  Приложения помещаются на отдельных листах после Списка литературы. В правом верхнем углу страницы пишется – «Приложение 1» и его название. При наличии приложений обязательны ссылки на них в тексте исследовательской работы, например: (см. Приложение 1). Номер приложения должен соответствовать порядку ссылки на него в тексте. Объем работы.

Как устороен вязальный крючок Крючки По качеству вязальные крючки бывают металлические, пластмассовые, деревянные и костяные. Более удобные крючки с пластмассовой или деревянной ручкой, а также те, у которых есть сплюснутая часть  Их выбирают по толщине пряжи. Крючки бывают короткие (12-15 см) для обычного вязания и длинные (30 - 45 см), толстые и тонкие (№ 1-6). Для вязания нитями разной толщины следует подбирать и крючки соответствующих размеров. 

На лекции Вспомним из курса педагогики, что такое организационные формы обучения и какими они бывают Познакомимся с некоторыми особенностями организации и проведения урока математики в начальной школе Познакомимся с методикой проведения уроков-экскурсий по математике в начальной школе (методика Т.В. Смолеусовой) Конспектировать всё не следует, лучше активно включайтесь в процесс обсуждения, презентация будет вам предоставлена Форма организации обучения Форма – способ организации того или иного процесса или предмета, определяющий его внутреннюю структуру и внешние связи Организация – расположение и взаимосвязь элементов некоторого целого (предметная часть организации), их действия и взаимодействия (функциональная часть)

Цель: Познакомить детей с наиболее часто встречающимися насекомыми и их образом жизни. Он прыгает под небо, взлетая высоко. И крылышками машет свободно и легко. Он не простой прыгучий чудо человечек. А маленький,весёлый зелёненький кузнечик. Кузнечик

1. Подготовьте для работы желтый, оранжевый, коричневый, черный и белый пластилин. Это стандартные цвета, которые позволят сделать точную копию. 2. Для начала выделите небольшое количество желтого пластилина. Разомните его в руках, а затем скатайте шарик, от которого будет зависеть размер поделки.

Весной веселит, летом холодит, Осенью питает, зимой согревает. Дерево живет корнями, а человек друзьями. Х = 12

Современные тенденции развития образования организация образовательного процесса на основе компетентностного, системно-деятельностного подхода - 2 формирование социокультурной образовательной среды школы - 2 обеспечение формирования универсальных учебных действий -3 введение интегрированных предметов (метапредметов) - 3 непрерывное обновление содержания при сохранении фундаментальных основ знаний - 3 обеспечение индивидуализации процесса обучения - 2 В начальном общем образовании стало очевидным противоречие между требованиями к междисциплинарности и конвергенции знаний и сохранением предметного принципа обучения в школе

В рамках проведения Дня учителя , в гимназии в 3 Б классе была проведена «Классная встреча», гостем стала директор гимназии Карпова Лариса Юрьевна. Наша директор, Карпова Лариса Юрьевна, отвечала на вопросы, заданные нашими учащимися. Каждый ученик мог задать любой интересовавший его вопрос и получить ответ.

Чтение Один - много Чего не стало? Договори словечко Артикуля-ционная гимнастика Закончи предло-жение Игры для развития Фонемат. процессов Машины загадки Артикуляционная гимнастика для звука «Ш»

,, Есть множество мнений по поводу того, каким будет мир  через десятилетия, столетия. То, что будущее уже наступает и   человечество стоит перед новой ступенью эволюции,  пожалуй так думали люди во все времена, и сегодня — не исключение.  Цель: 1.Изучить различные источники информации . 2. Проанализировать , найденную информацию. 3. Сделать выводы. 4. На основе выводов подготовить презентацию. Задачи: Целью моего проекта является рассуждение на тему " Существование профессии Врач-Хирург в будущем"

Актуальность Цель Выявить педагогические условия использования мультимедийной презентации на внеклассных занятиях по истории и культуре Санкт-Петербурга, способствующие формированию познавательных универсальных учебных действий учащихся 3 класса

Раннее детство (преддошкольный возраст — от 1 года до 3 лет) Ранний возраст — это период быстрого формирования всех свойственных человеку психофизиологических процессов. Своевременно начатое и правильно осуществляемое воспитание детей раннего возраста является важным условием их полноценного развития. В это время: : темп роста и развития замедляется изменяются пропорции тела интенсивный рост и развитие опорно-двигательного аппарата улучшается координация движения особенно велика ваимосвязь физического и психического развития

Работа с детьми в группе «Развивайка» В нашем Центре действует группа «Развивайка» для детей дошкольного возраста из замещающих семей, состоящих на сопровождении, в том числе с детьми с ОВЗ. Группа «Развивайка» направлена на формирование у детей мелкой моторики, развитие речи, игровой деятельности, мышления, эмоциональной сферы, коммуникативных навыков, психических процессов. Работа с детьми в группе «Развивайка» Начало работы начинается с набором детей с учетом их особенностей в развитии. Проводиться беседа с родителями об особенностях ребенка. Подбирается материал с учетом возраста ребенка и особенностей его развития. В игровой форме происходит первое знакомство ребенка и специалиста. В начале первых занятий в группе происходит знакомство детей между собой, с учетом их прежнего опыта, проходит адаптация к преподавателю, помещению.

Склеить конус из картона или взять готовый из Нарезать зеленые полоски бумаги ширина 1 см. длина 7 см можно использовать оттенки зеленого или цветную бумагу

Как выбрать свою будущую профессию? Профориентационный центр МАОУ МУК Проблема: «Формирование готовности учащихся к осуществлению профессионального выбора» Цель: «Помощь школьникам в осознанном и ответственном выборе направления дальнейшего обучения и получения профессионального образования»

Мақсаты: Оқушыларды қарапайымдылыққа, адамгершілікке, әдептілікке,кішіпейілділікке, өз халқының салт-дәстүрін үйрене отырып, жаман әдеттерден аулақ болуға үйрету.Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып, әдеп әліппесін бойына дарыту, тіл байлығын, таным белсенділігін арттыру.Әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу ЖОСПАР Әдеп сөзінің мағынасын ашу. Сұрақтар. Мақал – мәтелдер. Венн диаграмасы. Сөйлемді жалғастыр... Қорытынды.

Я-КВАДРАТ! ЧТО ПОХОЖЕ НА МЕНЯ? Я – ТЕЛЕВИЗОР! Я похож на квадрат!

жми на вопрос