Презентации без категории

Разработка и применение ЦОР на логопедических занятиях
Разработка и применение ЦОР на логопедических занятиях
УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД Надежкина Инна Викторовна МОУ «СОШ р.п.Озинки» Мягкий знак в конце слова Цель. Способствовать формированию умения различать твёрдые и мягкие согласные. Задачи. Познакомить учащихся со способом смягчения согласных в конце слова с помощью буквы мягкий знак. Уточнить, что буква мягкий знак не обозначает звука и является показателем мягкости предыдущего согласного на письме. Упражнять в анализе и синтезе слов с мягким согласным в конце слова. Побуждать к использованию в речи терминов «твёрдый согласный звук», «мягкий согласный звук». Воспитывать умение работать в заданном темпе, четко выполнять указания учителя. Способствовать развитию высших психических функций и процессов, формированию контрольных действий.
Продолжить чтение
Методические рекомендации коллегам по подготовке и работе с учащимися над исследовательскими проектами
Методические рекомендации коллегам по подготовке и работе с учащимися над исследовательскими проектами
Исследовательская работа При выполнении исследовательской работы очень большие возможности открываются с использованием компьютерных и цифровых технологий. Качественные цифровые фотографии, иллюстрирующие результаты опытов, сводные таблицы, диаграммы и графики ,возможность постоянного пополнения материала – результат использования ИКТ в работе. Возможность использования данного материала на уроках биологии. Проект – это самостоятельно реализуемая обучаемым работа, в которой речевое общение вплетено в интеллектуально-эмоциональный контекст другой деятельности. Соотносится с определенной темой Имеет четкую структуру Делится на подтемы, каждая из которых заканчивается заданием к проектной работе. Разрабатывается в течение определенного времени
Продолжить чтение
Смех-дело серьезное
Смех-дело серьезное
Это только на первый взгляд все выглядит просто: нам смешно, вот мы и смеемся. Но вот мы отсмеялись. Утерли слезы, если смеялись до слез. И вернулись к делам, забыв о смешном эпизоде. А о своем организме и не подумали. Что с ним происходило, что он чувствовал? А он тоже смеялся от радости — так ему было хорошо! Это можно утверждать со всей серьезностью, потому что на этот счет есть самые убедительные выводы специальных научных исследований. О смехе — всерьез «Если хотите рассмотреть человека и узнать его душу, то вникайте не в то, как он молчит, или как он говорит, или как он плачет, или как он волнуется , а смотрите на него лучше, когда он смеется. Хорошо смеется человек — значит, хороший человек». «Смех есть веселость ума, улыбка — веселость сердца». Правила вежливости • Будь вежлив. Вежливость — это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. • Будь всегда приветлив: при встрече здоровайся; за помощь и заботу благодари; уходя, не забудь попрощаться. • Старшим, больным и усталым уступай место в трамвае, троллейбусе, автобусе, вагоне поезда, на уличной скамье; постарайся делать это не напоказ; не жди, чтобы тебя попросили уступить место. • Упавшему помоги встать. Старому, слабому, слепому помоги перейти через дорогу. И делай это сердечно, от души, любезно, не хмурясь. • Никогда и никуда не опаздывай. Всегда приходи в назначенный час, минутка в минутку — береги время других людей. • Не заставляй волноваться о себе. Уходишь из дома — скажи, куда пошел, когда вернешься. И уж не опаздывай. • Не капризничай. Твой каприз может испортить настроение другим, причинить им беспокойство.
Продолжить чтение
Урок по географии в 8 классе Этапы исследования и топонимика Амурской области (презентация)
Урок по географии в 8 классе Этапы исследования и топонимика Амурской области (презентация)
Выберите правильный ответ. 1)Тип преобладающего рельефа области: А) горный; Б) равнинный. 2) Самый длинный хребет области: А) Становой; Б) Янкан; В) Эзоп; Г) Турана. 3) Площадь области примерно равна площади государств: А) Великобритании; Б) Польши; Г) Германии. 4) Какая равнина Ам. обл. самая крупная на Дальнем Востоке: А) Верхнезейская; Б) Зейско- Буреинская; Г) Амурско- Зейская. 5) В Ерковецком бассейне добывается: А) песок; Б) бурый уголь; В) каменный уголь; Г) золото. 6) Крупное месторождение золота: А)Березитовое; Б) Гарьиновское; В) Партизанское; Г) Райчихинское Ответьте на вопросы. Самая высокая точка Амурской области? Гора Город – Макит (53 с.ш.и134 в.д.) Самая низкая точка? Долина р. Амур (49 с.ш. и 130 в.д.). Назовите отличия в геологическом строении северной и южной части Амурской области.
Продолжить чтение