Презентации по Педагогике

«Цель любого образования – научить любить красоту» греческий философ Платон В XVI в. в Англии появляется понятие «disegno», которое дошло до наших дней и переводится на русский язык как замысел, чертеж, узор, а также — проектировать и конструировать.

Планируемые результаты и критерии их достижения Создана нормативно-правовая база Наличие пакета нормативных локальных актов Планируемые результаты и критерии их достижения Достигнуто высокое качество результатов промежуточной и государственной итоговой аттестации Качество обученности учащихся по результатам промежуточной и итоговой аттестации по профильным предметам - не менее 70%.

Работа над проектом создания Квеста Думали так!!!!!! И так думали))) И решили не заморачиваться….. Костюмов нет, шоколада нет ((((((((

Поняття креативності Бізнес-лідерство і когнітивні якості : навчальний посібник / О. Г. Романовський. Дополнение к креативности. Параллельно выполняемая, функция анализа и синтеза. Абстрагирование предметных понятий и опредмечивание абстрактных понятий.

Warming -up Do you have many friends? How do you get on with them? Who is your best friend? Do you have common interests? Do you often argue? Does your friend help you if you are in need? O. Wilde (1854-1900)

Понятия “произносительная сторона речи” и “звукопроизношение” в логопедии. Понятие “произносительная сторона речи” охватывает следующие аспекты: фонетическое оформление речи и одновременно комплекс речедвигательных навыков, которыми оно определяется. Сюда относятся навыки речевого дыхания, голосообразования, воспроизведения звуков и их сочетаний, словесного ударения и фразовой интонации со всеми ее средствами, соблюдения норм орфоэпии Произносительная сторона речи объединяет следующие компоненты речевой деятельности: звукопроизношение, речевое дыхание, голосовые функции и просодику (темп, ритм, мелодика и интонация речи). Звукопроизношение – процесс образования речевых звуков, осуществляемый энергетическим (дыхательным), генераторным (голосообразовательным) и резонаторным (звукообразовательным) отделами речевого аппарата при регуляции со стороны центральной нервной системы. Органы артикуляции Итоговый слайд

Общие сведения Дата рождения 31.12.1986 Сведения об образовании: высшее, Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарева Бакалавр биологии по направлению «Биология»; Мордловский государственный университет им.Н.П.Огарева Биоэколог по специальности «Биоэкология» Стаж: педагогический - 7 лет, в данном образовательном учреждении -7 лет. Квалификационная категория: - Характеристика

Обережные куклы являлись своеобразными защитницами от темных сил и болезней, люди верили в их магическую силу. Особенность этих кукол в их безликости, это имело свое значение. В куклу без лица не сможет вселиться злая душа и кукла не причинит никакого вреда живым людям. Это было обязательным условием для изготовления кукол Берегинь, они не имели лиц. Кукла Берегиня представляла собой своеобразный амулет, охраняющий домашний очаг и семью. Вот такую необычную куклу мы сегодня с Вами будем творить своими руками, думая о близких, о совете и любви в вашем доме. «Вертеть» её будем с любовью, с душой: на радость и удачу. Материалы, инструменты и оборудование: Березовое поленце высотой 20 см; х/б плотное полотно для скатки 22х50см; белая х/б ткань 20х20см; плотный ватный шар для головы; 2 шарика для груди; лоскуты ситца нежной расцветки 22х 30 см для подъюбника, лоскуты ситца цветочной расцветки юбки, 10х10 см 2 шт. для груди; лоскуты ситца однотонной расцветки для рук 20х30см 2 шт.; красные лоскуты: треугольной формы 20х20х30 см для платка, 10х10 см для мешочка. Ленты, тесьма, колокольчик, бусы для украшения наряда куклы, кружево для фартука. Шерстяная пряжа для косы, картон для наматывания ниток 30х20 см. Крупа (пшеница, гречка), монеты для наполнения мешочка. Красные х/б нитки; ножницы.

0 1 х 0 2 х 0 3 х 0 4 х 0 5 х 0 6 х 0 7 х 0 8 х 0 9 х Разгадайте ребус и узнайте название лекарственного растения ответ

История вязания -Вязание - способ изготовления одежды, бывает ручное (на спицах или крючком) и машинная. В одной из гробниц фараона был найдет детский вязанный носок. В пятом веке вязание процветает на Востоке и примерно в IХ веке попадает в Европу, где до этого времени чулки шили из полотна и тонкой кожи. В Европе появляются вязаные чулки. Их носили и короли, и их свита. В Испании же только в ХVI веке получили призвание вязаные чулки, и английский король Генри VII получил оттуда в качестве дорогого дара пару чулок ручной вязки. Чулки были необходимым предметом одежды, в ХVII и ХVIII веках в холодное время мужчины надевали 12 пар чулок. Известно, что тогда, как правило, вязанием занимались мужчины, а не женщины.

В состав УУД входят 4 блока Личностные УУД Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД создание мотивации, которая позволяет ученику осмысленно овладевать знаниями Личностные УУД

Логоритмические игры это игры, направленные на развитие моторики и произношения. Они включают в себя музыкальные, двигательные и игровые занятия. Логопедическая ритмика комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического, речевого, физического обучения и развития. Логоритмику воспитатель и музыкальный руководитель могут использовать как самостоятельное направление в своей работе или как часть занятия.

Девчонки!!! Скоро 8 марта!!! А мы еще... РАБОТАЕМ!!!

Шаг 1. В верхней части листа бумаги рисуем карандашом овал. Это будет голова. Шаг 2. Теперь рисуем прямоугольник и соединим его с овалом небольшим отрезком. В последствии это будет тело человека. Как видите все просто, это сможет нарисовать не только начинающий, но и ребенок. Переходим к следующему этапу.

ПЛАН Развитие идей проектной деятельности в педагогике. Основные понятия педагогического проектирования. Принципы проектной деятельности. Требования к осуществлению проектной деятельности. Субъекты проектной деятельности. Объекты проектирования и специфика предмета проектной деятельности.

Самосознание (образ себя) знания о себе + оценка себя.

Замечательный праздник – День Защитника Отечества, наша страна отмечает 23 февраля. В этот день мы поздравляем всех тех, кто сегодня несёт нелёгкую службу, и кому в будущем предстоит встать на защиту Родины, благодарим тех, кто отважно защищал нашу страну от врагов на протяжении всей ее многовековой истории. Поздравительная открытка на 23 февраля, выполненная своими руками – это отличный подарок для папы или дедушки. Необходимые материалы: цветные картон и бумага, клей карандаш, ножницы, фломастеры, фигурный дырокол, простой карандаш, шаблоны, образец готового изделия.

  План 1. Характеристика современного ребенка. 2. Объектная и субъектная позиция ребенка в педагогическом процессе. 3. Задачи педагога по стимулированию субъектности ребенка на разных возрастных этапах его развития. 1. ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА

Ученик 11 класса демонстративно заявляет Вам, что Ваш предмет ему не нужен, что ЕГЭ ему тоже сдавать не надо, он будет поступать в Австралии- папа обо всем договорился. Пример Ваши действия? 1. Конфликтное острое начало с явным нарушением социально-ценных норм и ценностей одним из участников. 2 .Ответная фаза соперника. 3 Быстрое и радикальное изменение бытующих норм и ценностей. Фазы развития педагогической ситуации

«Единственный путь, ведущий к знаниям- это деятельность» Бернард Шоу ФГОС ставит перед учителем новые задачи:

Хочется работать. Если вы определили сферу деятельности, в которой можете предложить себя в качестве работника, то начинайте действовать. Профессиональное резюме.

Введение Молодые люди сейчас все по-разному относятся к сексу. Одни не только не имеют практики в этом, но даже и не стремятся к этому. Другие еще не имели сексуальных контактов, но постоянно думают о том, когда и как именно это может произойти. Третьи давно уже перешагнули эту черту: они не только имеют опыт сексуальных отношений, но и продолжают активно стремиться к ним. Наиболее распространенные мифы о сексуальных отношениях. Секс — это очень просто и всегда приносит удовлетворение. Практически любой фильм или телепередача связаны с сексом. Два симпатичных человека заигрывают друг с другом, потом вместе спят, все просто и замечательно. Это внушается подросткам и молодым людям с телеэкрана. Сексуальность углубит наши взаимоотношения. «Секс = интимность» и «секс = любовь». Сексуальные отношения не сближают. Сексуальные отношения не создают любовь, даже если их называют «занятием любовью». Физическая совместимость

О чем мы обязательно должны сказать при рассмотрении этой темы? Наметим план: Что такое труд? Каким он бывает? Что создаётся в результате труда? Как труд оценивается? Цель урока?