Презентации по Менеджменту

Под методом стратегического планирования понимают конкретный способ, прием, с помощью которого решается какая-либо проблема планирования. Балансовый метод обеспечивает установление связей между потребностями в ресурсах и источниками их покрытия, а также между разделами плана. Например, этот метод увязывает производственную программу с производственной мощностью предприятия, трудоемкость производственной программы — с численностью работающих. На предприятии составляются балансы производственной мощности, рабочего времени, материальный, энергетический, финансовый и др.

Главные вопросы: Кто эти люди? Что они делают? Что им нужно? Как им продавать?

Тема лекции: ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ Целевая установка занятия 1. Раскрыть идеологию дисциплины «Методы исследования в менеджменте». 2. Дать понятие системы управления как объекта и предмета исследования. 3. Довести необходимость исследований в менеджменте. 4. Раскрыть сущность методологии исследования. ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ 1. Введение в дисциплину. 2. Система управления как объект и предмет исследования. 3. Необходимость исследований в менеджменте. 4. Методология исследования. Литература: 1. Теория управления: Учебник / Под общей редакцией А.Л. Гапоненко, А.П. Панкрухина. – М.: Изд. РАГС, 2004.–558 с. 2. Игнатьева А.В., Максимцов М.М. Исследование систем управления / Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 157 с. 3. Макашева З.М., Исследование систем управления / Учеб. пособие.– М.:КНОРУС, 2009.–176 с. 4. Фрейдина Е.В., Исследование систем управления / Учеб. Пособие под ред. Гусева Ю.В.– М.:изд. «Омега-Л», 2009.–368 с. 2 Первый учебный вопрос 1. Введение в дисциплину 3

Гусарова Мирослава Сергеевна канд.экон.наук, доцент кафедры Строительного производства e-mail:gusarovams@tyuiu.ru Раздел 1. Вводная лекция. Цель, задачи курса. Модель управления проектами. Объекты управления 1.1. Основные понятия: проект, программа, цели и стратегии, структура проекта, управление проектом. Модель управления проектами. Объекты управления. 1.2. Критерии успехов и неудач проекта, жизненный цикл и фазы проекта, окружение проекта

Структура курса Дневное отделение: 3 зачетные единицы (108 часов: 16 лк, 16 пз, зачет) Заочное :3 зачетные единицы (108 часов: 6 час.лк, 10 час.пз, к/р, зачет) Информационное обеспечение Логинов, В. Н. Методы принятия управленческих решений. Учебное пособие / В.Н. Логинов. - М.: КноРус, 2015. - 224 c. Тебекин, А. В. Методы принятия управленческих решений. Учебник / А.В. Тебекин. - М.: Юрайт, 2015. - 432 c. Трофимова, Л.А. Методы принятия управленческих решений. Учебник и практикум для академического бакалавриата / Л.А. Трофимова, В.В. Трофимов. - М.: Юрайт, 2016. - 335 c. Фирсова, И. А. Методы принятия управленческих решений. Учебник и практикум / И.А. Фирсова, М.В. Мельник. - М.: Юрайт, 2015. - 544 c. https://studme.org/45727/menedzhment/metody_prinyatiya_upravlencheskih_resheniy

Теория постановки целей EDWIN LOCKE «О теории мотивирования и стимулирования целями».  1968 г 1. СЛОЖНОСТЬ ЦЕЛИ 2. СПЕЦИФИЧНОСТЬ ЦЕЛИ 3. ПРИЕМЛЕМОСТЬ ЦЕЛИ  4. ПРИВЕРЖЕННОСТЬ ЦЕЛИ  ХАРАКТЕРИСТИКИ ЦЕЛЕЙ

Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и мы обменяемся яблоками, то у вас и меня останется по одному яблоку. А если у меня есть идея, и мы обменяемся идеями, то у каждого из нас будет по две идеи. Б.Шоу Совещание- форма организованного, целенаправленного взаимодействия руководителя с коллективом посредством обмена мнениями. Совещание- это деятельность, связанная с принятием решений группой лиц. Совещание- это средство управления, и оно должно быть использовано для того, чтобы достичь желаемого результата

Основы менеджмента Исследование систем управления Практический менеджмент (финансовый, производственный..) Стратегический менеджмент Управление персоналом Разработка управленческих решений Инновационный менеджмент/Менеджмент проектов Таблица 1. Соотношение понятий «управление человеческими ресурсами» и «управление персоналом»

Дисциплина «Документационное обеспечение управления персоналом» МОДУЛЬ I. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ И АРХИВНОГО ДЕЛА РОССИИ Тема 1.1. Государственное регулирование документационного обеспечения управления персоналом и архивного дела. Тема 1.2. Документы, регламентирующие управление персоналом в организации. Правила составления и оформления управленческих документов Тема 1.3. Локальные нормативные акты. Тема.1.4. Работа с обращениями граждан в органах государственной власти и местного самоуправления. МОДУЛЬ II. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДОКУМЕНТАМИ. ДОКУМЕНТООБОРОТ ОРГАНИЗАЦИИ Тема 2.1. Персональные данные работника и их обработка. Тема 2.2. Организация документооборота в организации. Система электронного документооборота и управления взаимодействием. Тема 2.3. Организация оперативного и архивного хранения документов в организации. Тема 2.4. Оформление выпускной квалификационной работы (ВКР). МОДУЛЬ III. КАДРОВОЕ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО И КАДРОВЫЙ УЧЕТ Тема 3.1. Документирование трудовых отношений. Тема 3.2. Ведение трудовой книжки. Тема 3.3. Личная карточка работника. Ведение личных дел. Тема 1.1. Государственное регулирование документационного обеспечения управления персоналом и архивного дела Модуль 1. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ И АРХИВНОГО ДЕЛА РОССИИ

Теория Всеобщего управления качеством или Тотального менеджмента качества (Total Quality Management, TQM), как философская концепция, возникла в результате развития и обобщения мыслей выдающихся людей своего времени — Э. Деминга, Дж. Джурана, Ф. Кросби, Т. Сейфи, С. Синго, А. Фейгенбаума, В. Шухарта. Их взгляды на управление качеством несколько отличались, однако общим для них было то, что все они опирались на одну гуманистическую идею и оказали огромное влияние на мировую экономику. Менеджмент качества в школе. Концепция всеобщего управления качеством (Total Quality Management, TQM). Совершенствование современного урока. Понятие качества в современной экономике. 14 принципов Деминга.   Суть этой идеи очень проста и понятна — производитель создает продукцию или оказывает услугу такого качества, которое востребовано конкретным покупателем. При этом хозяин производства выстраивает со своими рабочими и служащими совершенно определенные отношения, стимулирующие и мотивирующие их на непрерывное самосовершенствование и постоянное улучшение качества продукции. Менеджмент качества в школе. Концепция всеобщего управления качеством (Total Quality Management, TQM). Совершенствование современного урока. Понятие качества в современной экономике. 14 принципов Деминга.

Руководитель предприятия повысит эффективность управления предприятием, оперативно получая полную и достоверную информацию о состоянии дел принимая на основе анализа данных обоснованные решения планируя свои действия имея возможность «на ходу» вмешиваться в процесс управления предприятием Руководители и специалисты торговых подразделений повысят эффективность ежедневной работы, используя: широкие возможности подготовки всех необходимых документов управление товародвижением и ценообразованием автоматизацию приема заказов и контроль их исполнения оптимизацию складских запасов и анализ товарооборота планирование закупок и поставок Что получают руководители и специалисты Построение территориально распределенных систем В «1С:Предприятии 8.0» реализован универсальный механизм обмена данными в формате XML, который используется : для создания территориально распределенных систем на основе «1С:Предприятия 8.0» для организации обмена данными с другими информационными системами в одном прикладном решении может быть создано несколько независимых схем обмена с различными системами Интеграция с другими системами "1С:Предприятие" является открытой системой, рассчитанной на широкую интеграцию практически с любыми внешними программами и оборудованием на основе общепризнанных открытых стандартов и протоколов передачи данных Работа в едином информационном пространстве

Политика в области качества — общие намерения и направления развития организации в области качества, официально сформулированные высшим руководством. Международные стандарты (МС) ИСО серии 9000:2000 года устанавливают новые подходы к разработке политики в области качества. Согласно п. 5.3 МС ИСО 9001:2000 «Политика в области качества» — высшее руководство организации должно обеспечить, чтобы политика в области качества: Соответствовала целям организации; Включала обязательство удовлетворять предъявляемые требования и постоянно улучшать эффективность системы менеджмента качества; Создавала базу для установления и пересмотра целей в области качества; Доводилась до сотрудников организации и понималась ими; Анализировалась с целью постоянно поддерживать ее пригодность. Политика предприятия в области качества должна согласовываться с общей корпоративной политикой и обеспечивать основу для постановки целей в области качества. Цель — это то, чего добиваются или к чему стремятся. Цели качества служат ориентиром в управлении организацией. Они определяют предполагаемые результаты и необходимые ресурсы для достижения целей. Поэтому цели должны поддаваться измерению и быть реально достижимыми. Достижение целей в области качества может иметь позитивное воздействие не только на гарантии качества продукции, но и на удовлетворенность заинтересованных сторон, внутренних и внешних потребителей. Цели в области качества должны учитывать ожидания потребителей, быть достижимыми в течение определенного времени и обладать следующими признаками добротности целей: Конкретность; Измеримость; Достижимость; Целесообразность; Временная ограниченность; Вовлеченность сотрудников.

Планирование - это важнейшая составная часть системы хозяйствования, включающая разработку, реализацию планов и контроль их выполнения. Планирование - это процесс выработки и принятия решений, позволяющих обеспечить эффективное функционирование и развитие организации в будущем. Планирование включает разработку, реализацию планов и контроль их выполнения. Планы - это специальные документы, определяющие конкретные шаги организации по достижению стоящих перед ней целей в рамках предстоящего (планового) периода. Функции планирования: организационно – управленческая; информационная; координационная; аналитическая. Принципы планирования: научность, конкретность, принцип целеполагания, принцип выбора приоритетных направлений, непрерывность, гибкость, координация и интеграция; экономичность, преемственность, системность, органическое единство воспитательной, организационной, административно - хозяйственной, экономической, финансовой, кадровой политики.

Содержание 1.Понятие метода “Мозгового штурма” 2.Основные этапы и правила его построения 3.Главные преимущества метода 4.Правила эффективного мозгового штурма 5.Минусы метода “Мозгового штурма” 1.Понятие метода “Мозговой штурм” Метод мозгового штурма — оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичных.Затем из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике.Включает этап экспертной оценки. В развитом виде предполагает синхронизацию действий участников в соответствии с распознаваемой ими схемой (образом) оцениваемого процесса.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ - — РАЗДЕЛЕНИЕ ГРУППЫ НА УЧАСТНИКОВ, ЗАНИМАЮЩИХ РАЗЛИЧНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ В СИСТЕМЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ в группе протекают процессы дифференциации (от лат. differentia — разность) межличностного взаимодействия и выделения лидеров — членов малой группы, имеющих определенное влияние на различные стороны ее жизни. Положение определяется с помощью социометрии: «звезды» и «лидеры»; «приятные» и «предпочитаемые»; «пренебрегаемые»; «изолированные»; «отверженные».

Objectives Describe the concepts of managerial, decision making, and computerized support for decision making. Justify the role of modeling and models in decision making. Describe decision support systems (DSSs) and their benefits, and describe the DSS structure. Describe the support to group (including virtual) decision making. Describe organizational DSS and executive support systems, and analyze their role in management support. Describe artificial intelligence (AI) and list its benefits and characteristics. Define an expert system and its components and describe its benefits and limitations. Describe natural language processing and compare it to speech understanding. Describe Artificial Neural Networks (ANNs), their characteristics and major applications. Compare it to fuzzy logic and describe its role in hybrid intelligent systems. Describe the relationships between the Web, DSS, and intelligent system. Describe special decision support applications including the support of frontline employees.  Management A manager's role can be categorized into: Interpersonal - figurehead, leader, liaison Informational - monitor, disseminator, spokesperson Decisional - entrepreneur, problem solver, resource coordinator, and negotiator Management is a process by which organizational goals (outputs) are achieved through the use of corporate resources (inputs). These organizational decisions (processes) are typically made by managers. Information systems support all three roles especially decisional.

План: 1.Трудовой коллектив, понятие и виды 2. Неформальные коллективы (группы) 3.Формирование и диагностика трудового коллектива 4.Влияние и власть 5.Участие работников в управлении 6.Управление конфликтами Трудовой коллектив: понятие и виды Под трудовым коллективом понимается объединение работников, осуществляющих совместную трудовую деятельность. Они взаимодействуют друг с другом таким образом, что каждое лицо оказывает влияние на других лиц и одновременно находится под их влиянием.

Виды квалиметрии: Общая Специальная Предметная У квалиметрии есть свои методологические принципы: 1. Приоритет в выборе определяющих показателей для оценки качества продукции всегда на стороне потребителя. 2. Квалиметрическая оценка качества продукции может быть получена без наличия эталона для сравнения. 3. Показатель любого уровня обобщения, кроме самого нижнего, предопределяет соответствие показателей предметов иерархического уровня. 4. При использовании методов квалиметрической оценки продукции все разноразмерные показатели свойств должны быть преобразованы и приведены к одной размерности или выражены в безразмерных единицах измерения. 5. При определении комплексного показателя качества каждый показатель отдельного свойства должен быть скорректирован на коэффициент значимости. 6. Сумма численных значений коэффициентов весомости всех показателей качества на любых иерархических ступенях оценки имеет одинаковое значение. 7. Качество объекта обусловлено качественным составом его частей. 8. При количественной оценке качества недопустимо появление взаимообусловленных, а следовательно дублирующих показателей одного и того же свойства.

Самое главное в жизни - решить, что в ней самое главное. (Неизвестный автор)

Учебные вопросы: 8.1 Общая характеристика методов оценивания 8.2 Методы качественного оценивания Литература: 1 Анфилатов, В.С. Системный анализ в управлении: Уч. пособие / В.С. Анфилатов, А.А. Емельянов, А.А. Кукушкин. – М.: Финансы и статистика, 2006. - 109-130 с. – ISBN 5-279-02435-X 2 Соловьев, Н.А. Основы теории принятия решений для программистов: учебное пособие /Н.А. Соловьев, Е.Н. Чернопрудова, Д.А. Лесовой – Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2012. – С. 32-47. ISBN 978-5-4417-0092-4. 8.1 Общая характеристика методов оценивания

Вопросы: 1. Принципы стратегического управления 2. Управление посредством выбора стратегических позиций и ранжирования стратегических задач 3. Управление по сильным и слабым сигналам 4. Управление в условиях спонтанных изменений Научность в сочетании с элементами искусства. Менеджер в своей деятельности использует данные и выводы множества наук, но в то же время должен постоянно импровизировать, искать индивидуальные подходы к ситуации. Реализация этой задачи предполагает помимо знаний владение искусством ведения конкурентной борьбы, умение найти выход из самой затруднительной ситуации, сосредоточиться на ключевых проблемах, выделить главные достоинства своей организации. 1. Принципы стратегического управления

What is Leadership? How is Leadership Different than Management? Traits of Effective Leaders Leadership Styles Topics and Agenda Course Progress Module 0: Factors Influencing Human Interaction Module 01: Communication Module 02: Decision Making Module 03: Negotiation Module 04: Conflict Management Module 05: Leadership Module 06: Relationship Management

Методы расчета потребного числа автобусов на маршруте Чтобы определить потребное количество автобусов на маршруте необходимо иметь некоторые исходные данные: пассажиропоток и его неравномерность за сутки и по участкам; вместимость автобуса, выбранного для использования на данном маршруте qн; время оборота автобуса на маршруте tоб. Методы расчета потребного числа автобусов на маршруте По рекомендациям НИИАТа, номинальная вместимость городского автобуса устанавливается с учетом числа мест для сидения и проезда стоя (из расчета 5 чел/ м2 свободной площади салона − незанятой местами для кресел). Различают три метода расчета потребного числа автобусов на маршруте: по производительности автобусов, по пассажиропотоку и по интервалу движения автобусов.